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微课教学在初三物理复习备考中的应用

引言高考改革后高中化学的课程标准和课程目标发生了巨大变化 在整个高中教学体系中,化学学科具有较高的地位,然而教材体系、考试内容、教学安排、考核标准、要求能力……的种种变化、要求高中化学教师对自己的教学。

微课在初中物理实验教学中的应用

【摘要】随着信息技术和素质教育的发展,微课在当前的教学过程中得到了广泛的运用 微课,凭借着它完善的教学设计,灵活的运用方式直观而又生动的展示,收获了众多教师和学生的喜爱 本文将针对微课教学在初中物理实。

微课在高中物理教学中的应用

摘 要碎片化的信息传播方式具有极其快速的特点,以微信、微电影、微博和微小说为代表的“微时代”逐渐深入到我们的生活 在教育教学方面,传统的灌输式教学早已不能满足日益发展的时代。

微课和电子书包在物理翻转课堂中的应用探究

一、微课、电子书包应用于物理翻转课堂的必要性作为一种教学资源,微课通常都不是独立存在的,微课与翻转课堂结合使用情况较为多见,优势明显 第一,有效补充课堂教学资源 微课和电子书包值得大力提倡,特别是对难。

基于微课的大学物理翻转课堂

摘要微课和翻转课堂都是“互联网”环境下的热点教育技术 本文分析了微课以及翻转课堂的特点,提出了将微课用于翻转课堂教学的实施方案 并以“多普勒效应”为例,。

探究初中物理微课教学的策略

【摘要】本文阐述教师在进行微课教学时,应根据学生特点设计教学,根据教学内容,围绕安全、规范、精炼、精准理念合理设计微课,根据运用时机准确把握微课类型,通过与其他教师交流、学生测评优化微课设计 【关键词。

微课在初中物理教学中的运用

微课在百科中的定义是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩的教与学活动全过程 微课一般35分钟,最长不要。

微课在高中物理教学中的应用

摘要步入21 世纪以来,应国家不断强化初……教育计算机应用背景的号召,微课随之诞生,且在高中教学中的地位越来越重要 目前,微课教学已经成为了高中教学的重要组成部分 开展微课以便进一步提高中学生课堂教学。

微课对高中物理教学中的作用

(广东省梅州市平远县实验中学 广东 平远 514600)摘要微课便于制作,内容专一,时长符合青少年的注意力保持长度,越来越普及到我们的物理教学中 本文从微课的必要性出发,简要介绍了微课在高中物理。

微课在初中物理教学中的应用探究

摘 要 初中物理知识比较抽象,一些实验很难在课堂上实现,而且费时费力,为此许多教师都采取讲述的方式进行教学,这种方式缺少实验的验证,学生学习起来难以理解 而微课作为新课改下新的教学手段,突破了传统教育。

分析微课在初中物理教学中的运用

笔者认为,微课程和初中物理教学之间具有良好的契合度,我们都知道,初中物理无论是概念、公式……大都比较抽象的,而通过微课程教学,教师就可以有足够的时间和教学资源帮助学生更好、更容易的理解物理概念和基础公。

微课在中学物理教学中的实践

广东省梅州市梅江区嘉应中学 钟 帆【摘 要】微课,其全称是微型视频课例 作为一种新型的教学资源类型,微课在物理教学工作中有极其重要的作用 而制作一个好的物理微课程,要求教师在教学设计上下工夫,研究在最。

微课在物理教学中的应用实践和

刘学平【摘 要】微课是借助视频录制设备、软件,针对某个知识点或某一个问题,录制简短、完整视频教学短片的一种教学形式 微课应用于高中物理教学当中,优化了物理课堂教学的教学结构与教学流程,并使得学生的个。

借助微课促进高中物理教学

【摘要】微课作为一种新的教学手段,对于教学效率的提高有着积极的意义 同时,很多教师并没能有效地接受这种教学形式,无法充分地发挥微课的优势 因此,教师需要深入贯彻新课程教学理念,积极地接受微课的教学手段。

微课在高中物理实验教学中的运用

何克亮(甘肃省临夏县田家炳中学,甘肃 临夏 731801)【摘要】在教育范围内,微课教育已经得到广泛的应用,它的体系包括混合学习、翻转课堂和碎片式学习……很多新型的学习方式 它的特点包括应用视频为载体。

微课在初中物理教学中的应用策略

探讨微课在初中物理教学中的应用策略□ 孟 莲(江苏省南京市汉开书院,江苏 南京 210000)  【摘要】对于初中物理课程微课教学的策略研究中,全面采用微课教学的授课内容针对性较强、授课时长较短、。

微课支持下的儿童起步作文

二三年的小学生开始学习将句子写成一长段文字,但是不少孩子在写作上存在着畏难情绪,作文到底应该写些什么作文怎样写得具体生动一点这些都是需要老师帮助引导解决的问题 随着本校混合式学习的深入研究,微课教学在。

微课在职校物理课堂教学中的应用

摘要物理课程是中……职业学校学生选修的一门公共基础课,是机械建筑类、电工电子类、化工农医类……相关专业的限定选修课 由于物理学知识的概念性,抽象性较强,在课堂教学中,因缺少实验验证,教师在讲解时往往直。

高校自主招生背景下微课在物理教学中的应用

【摘要】高中物理教学中的要点、重点、难点、实验……,统统都可以被纳入到微课之中,以此获得生动形象的灵活展示 特别是在高校自主招生日益盛行的今日,学校为了让学生的综合素质得到进一步的提升,在具体的高中物。

论微课在中学物理实验教学中的应用

论微课在中学物理实验教学中的应用郭勤学(郑州市第十一中学,河南郑州450000)摘 要物理实验是中学物理教学中不可或缺的重要一环,物理实验能够加深学生对于知识的印象和理解,提高学生的动手操作能力和。

利用微课稀释物理概念提升教学效率

概念对物理学的重要作用决定了概念教学对物理教学效率具有决定性的作用 可以毫不夸张地讲物理概念教学是物理教学这一系统工程的控制性工程,如果物理概念教学效率低下,那么学生对实验、物理规律的学习将会寸步难行。

微课在阅读教学中的运用

秦蓁,翁蓉蓉(江苏省泰州市口岸中心小学,225321) 摘要微课有别于传统单一的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思……教学资源,是在它们的基础上继承和发展起来的一种新型教学资源 在预习环节、突破重。

夏训应防热射病

文崔传鹏 赵法东 图彭 贵夏季天气炎热,在高温条件下组织高强度训练容易引起热射病 在中暑的分级中,热射病就是重症中暑,是中暑中最严重的一种类型 患者的症状包括局部肌肉痉挛、高热、无汗、口干、昏迷、血压。

公平理论视角下优化公立医院人力资源薪酬激励路径

蔡 滨① 鞠永和① 吴永仁① 王静成①【关键词】公平理论 公立医院 薪酬激励 差异性公平【摘 要】建立符合卫生行业特点的医务人员薪酬制度是深化医改的一项重要内容,也是顺利推进医改的关键 笔者以亚当斯公。

甘蓝夜蛾核型多角体病毒防治娃娃菜小菜蛾试验报告

摘要甘蓝夜蛾核型多角体病毒是一种昆虫杆状病毒,它是甘蓝夜蛾最重要的病原微生物,对甘蓝夜蛾、小菜蛾……食叶害虫有很好的防治作用 在该次研究中主要是测试甘蓝夜蛾核型多角体病剂对娃娃菜小菜蛾的防治效果,也为。

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