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以思路推动新时期医院党员教育工作

医院党员教育是医院党建工作的一个重要领域,正越来越引起各级党组织的重视.近几年,无锡市康复医院在传统的基层党员教育工作基础上积极开展重点科室党员教育新探索,形成了一个由医院党委牵头,医院各党支部广泛参与,上下联动、院科共建的党员教育新格局.但是,随着医改进入深水区,党员教育出现了一系列新问题,对医院党员教育工作提出了新的更高要求.现有的传统党员教育体系逐渐不能适应医疗新形势下党员发展要求.为了探索在新形势下深入开展医院党员教育的新路子、新方法,以创新思路推动新时期医院党员教育,本文作如下探索.

一、观念创新求突破

随着我国医疗服务体系的逐步完善,围绕“健康江苏”建设战略目标,如何提高医疗服务能力,为城乡居民提供更加安全、有效、优质的医疗卫生服务工作显得尤为重要.面对新形势,过去那种传统的党史建设和党员教育模式已经不能适应新形势发展的要求了.为此,医院党委在抓好原有医院党校基础上,积极解放思想,转变教育观念,面对医院党员群体发展现状,实现了三个转变.

一是在教学对象上由原来的面向医院党委委员、党支部书记、科室主任向面向全体党员转变.随着医院发展,年轻党员数量逐年上升,作为党的基层组织,以医院党校为依托,加强对这些新党员的教育管理,已成为医院党委的一项重要职责.为此,医院党委明确提出要突破原有的党员教育对象范围,将近几年发展的新党员全部纳入到医院党员教育体系中来,做到不遗漏、无空白.

二是在党校的办学范围上由原来的一个党校到底向党支部共办共建转变.医院党校的属性是姓“党”属“社”,这就决定了医院党校不仅是教育阵地,更是医院内部各科室互相联系、加强交流的纽带.为此,医院党委以党校为纽带,进一步密切了与各党支部的联系,达到了用有形的资源共享成果,提高医院各党支部的互相配合意识.以更加丰富灵活的教学方式吸引医院党员参加,有力地推动了医院两个文明建设的发展.

三是教学内容由原来的理论教育、业务培训为主向一个核心、多项并举转变.由于新党员结构呈现出多元化,党员的求知需求、模范作用发挥的形式也呈现出多样化趋势.面对新形势发展要求,只有办好医院党校,切实加强党员教育,不断扩展党员教育内容,才能有效地满足各类党员的求知欲,切实提高他们的思想政治素质、业务工作能力.为此,在医院党校的教学内容上,明确提出要按照学精管用的原则,做到一个核心、多项并举,缺什么教什么.即以“三好一满意”活动为核心,树立新时代白求恩精神等各项教育内容并举,从而不断扩展医院党员的知识面,提高他们的整体素质.

二、思路创新求发展

新的形势和新的情况对医院党校建设提出了新的课题.为此,必须积极适应新形势,研究新情况,解决新问题,打破原有的思维模式.以人为本,突出重点,按照以提高医院党员素质、促进两个文明建设为目标的医院党校办学思路,采取有效措施,积极开展党校教学活动,不断提高教学水平.继承发扬原有党员教育好的做法,好的经验,认真抓好党校面上的普遍教育,创新思路,增强教育效果.

一是加强医院党支部党建工作,加强对近几年新入党没有定科室的党员的教育.医院成立了综合党支部,建立健全了相关的工作制度,认真坚持好“三会一课”制度,并向综合党支部选派政治指导员,建立了党章以及十九大精神学习小组.进一步强化了对综合党支部党员的教育管理,扩大了党组织在新党员中的影响力.

二是创新学习教育形式,密切深入各临床科室联系点.课堂讲授与课外活动相结合是医院党校的长期教学形式.随着形势的发展,党校已成为医院党员教育的主阵地,医院党校的教学对象和教学内容与原来相比发生了新的变化.因此,为进一步提高医院党校的教学效果,必须采取更加灵活有效的教学方式.从医院党员的反映和教育的实践来看,加强活动实践、课堂办进科室、办在党员身边,是医院党员教育取得实效的有效途径.为此,医院党校开展党员志愿者服务、制定新的学习制度等方式,开展全方位、多层次的党员教育.

三、机制创新求效益

一是创新制度,规范教学工作.为了加强和保证医院党员经常性教育,实行规范化管理,要求党员坚持“三个半小时”的学习制度,即每天听半小时新闻广播,每天读半小时报纸,每天收看半小时电视新闻.实践证明,“三个半小时”的学习制度操作性强,效果很好.同时,由于建立了规范的教学制度,比如《中心组学习制度》《党员轮训制度》等,使医院党校的教学有活动、有记录.

二是创新运作机制,规范党校运作模式.原来的运作模式已经不能适应新的需要了.为此,医院党委结合实际,在原有的运作机制基础上探索出一套新的运作模式,对党校的教育对象、业务交流等都进行了明确.医院党委书记负责对医院职能科室负责人进行教育；基层党支部书记负责对所在科室党员和骨干进行教育；在业务上,医院党校负责对各党支部进行业务指导和考核,各党支部需要进行交流和资源共享时,由医院党校进行协调.新机制的运作,保证医院党校及各党支部教学活动协调、高效、有序地进行.

三是创新绩效考核机制,改变党员学习习惯.为进一步激发党员学习的自觉性,党校建立起一套激励机制.医院党校每年都要评选优秀学员.医院党委还与市各大主流媒体合作,及时把医院党校的活动、党员的事迹报道出来,大大激发了党员学习理论,实践“伟大中国复兴梦”重要思想,为医院发展作贡献的积极性.

四、载体创新求实效

一是依托党校阵地,开展“党员先进性教育实践活动”工程.学习教育自己管、依靠支部组织管、落实章法制度管、结合实际分类管、发动群众大家管.管思想、管学习、管工作、管纪律、管生活,重点是管思想,用党员的思想行动及工作实绩来检验管理效果.

二是加强医院党员电教工作,推动医院党员教育向深层次发展.党员电化教育,是党员教育形式的发展、创新和改革,是新形势下对党员教育的一种先进、有效的手段,也是加强党的基层组织建设和提高党员素质的重要措施.医院为各党支部配备了投影仪、彩电、电脑等设备,满足教育培训需要的电化教学设备；各党支部,全部达到七个有：即有一个党员教育活动室,一部电话,一台彩电,一只照相机,一台电脑,一只空调,一千册图书.

三是开展党员志愿者服务活动,增强党员的宗旨意识.设立党员为民服务先锋岗,以开展服务特长,公开服务承诺、公开和参加志愿者服务活动,党员义务值班,每天为所在社区做一件实事,争创特色楼院等形式,开展好“连心”活动,即带头宣传十九大精神、参与社区健康讲座.在普遍建立在职党员活动的基础上,健全活动网络,完善活动制度,充实活动内容,确保党员参加社区活动的参与率,开展服务的“有”岗率,参加活动的出勤率.通过上述活动,使医院党员始终牢记党员标准,以及作为一名医务工作者救死扶伤的工作职责.

四是开展凝聚力工程活动,树立医院党员良好形象.发动医院党员向医院困难职工伸出援助之手.积极开展好以“了解人、关心人、凝聚人”为核心的凝聚力工程.建立了“凝聚力工程基金”,每年都向共建社区贫困家庭发放救济金.同时,从社区实际出发,开展了以“联系群众,免费提供医疗服务”为主要内容的党员活动,引导医院党员在不同的层次和岗位上发挥作用.帮助残疾患者,对他们进行医疗帮扶.

五、管理创新求质量

一是加强党员队伍管理.医院党校从上级卫生主管部门、市委讲师团、社区离退休老干部中聘请了一批专教师,使医院党校的教学工作有了可靠的保证,使党员的教育管理落到实处.

二是加强对党校物资的管理.医院对党校各类设备和经费使用都建立相应的管理、审查制度,健全内务管理制度,使党校的物资得到了充分有效的利用.

三是加强对党校资料的管理.党校建立了专门的资料库,各类试卷、学习心得、教育资料等井井有条.

（作者单位：无锡市康复医院）

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