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论重视性学习放飞学生数学探究梦想
数学课程标准指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆.动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.”在研究性学习中应用希沃交互式教学白板5强大有效的功能开展数学探究学习,能够建立互动研究性学习课堂,使课堂跃然生动,效果凸显,在妙趣横生中放飞学生数学探究梦想.
一、课堂经典回放
以北师大版六年级上册数学“分数混合运算（一）”为例.第一步,播放情境视频,初步理解题意：用希沃交互式教学白板5插入多媒体功能,插入视频,形象出示情境.第二步,学生独立探索,展示多种做法,合作交流,达成共识：用希沃授课助手的即拍即传功能,一键上传学生思考结果到大屏幕,用手机对交互式一体机进行远程控制,实现移动授课,开展生生对话,实现自主探索交流.第三步,自选题目,解决问题：希沃交互式教学白板5便捷的超链接能够激发学生的兴趣,选择自己喜欢的题目,让课堂教学更轻松,师生共同享受课堂带来的美妙乐趣.第四步,讲解交流,取长补短：用希沃交互式教学白板5方便清晰的书写功能板演完成题目,高效简洁,讲解方便.第五步,尝试计算,明确方法：用希沃交互式教学白板5提供的蒙层功能遮挡隐藏,分批呈现资源,集中学生注意力.第六步,知识配对,激发兴趣：用希沃交互式教学白板5的课堂活动“知识配对”,建立互动课堂教学,轻松突破教学难点.第七步,板演练习,学生互评：用希沃交互式教学白板5的多样动画及直线动作设定出示练习题,使枯燥的乘除混合运算生动且富有趣味.用班级优化大师随机点名功能寓教于乐,促进教学.第八步,动画演示,拓展延伸：用希沃交互式教学白板5的思维导图条理清楚地归纳整理知识,用去背景、放大擦除功能拓展提升知识,形象生动.
二、点燃在技术,燎原在探究
（1）师生深层次教学探究.用希沃交互式教学白板5的克隆、拖动功能便捷直观地复习整数混合运算的顺序；用希沃交互式教学白板5的擦除、放大、移动功能,动画演示线段图,帮助学生理解图意,教师用书写工具进行屏幕批注,反馈及时,算法明晰.
（2）教学重难点解决的研究.用希沃交互式教学白板5提供的蒙层功能遮挡隐藏,分批呈现,形象直观；用课堂活动“知识配对”,引爆学生兴趣,在新型教育环境下,加强薄弱环节练习,让学生轻松掌握乘除混合运算知识；用多样动画及直线动作设定出示练习题,有效激发学生的学习兴趣.
（3）课堂探究性活动成果.用希沃交互式教学白板5的思维导图,条理清楚地归纳出“小数、分数、整数的混合运算顺序都是一样的结论”；用希沃交互式教学白板5的变色功能实现神奇移动,让学生在兴趣盎然中复习整数运算律；用希沃交互式教学白板5的图片去背景、放大擦除功能,使知识系统化,主题完整化.
三、创新在研究,变化在课堂
（1）新技术新媒体助力研究性学习.希沃交互式教学白板5的擦除、放大、移动功能,使线段图动态生成,让学生图意理解更加清晰,书写工具屏幕批注,反馈及时,算法明晰；播放视频,实现声画并茂引出情境；变色功能实现神奇移动,让学生在兴趣盎然中复习整数运算律；放大擦除功能拓展提升知识,形象生动,使知识系统化.
（2）优资源巧创新颠覆探究课堂.克隆、拖动功能可以便捷直观地复习整数混合运算的顺序,便捷的超链接能够激发学生兴趣,让学生选择自己喜欢的题目,课堂教学更轻松,大家一起享受课堂带来的美妙乐趣；蒙层功能遮挡隐藏,分批呈现资源,不仅有利于学生集中注意力,更能有效引导学生的思维发展,强化除法计算的法则,形象直观；动画特效及直线动作设定出示练习题,使枯燥的乘除混合运算生动富有趣味.
（3）好助手强工具凸显教学成果.可通过图文并茂的动画形象有效复习分数四则运算的计算法则；贴心的“分数连乘应用题”微视频,直观形象小结方法,结合情境概括顺序,承前启后、一箭双雕；一键上传,远程控制,移动授课,实现生生对话,自主交流；随机点名寓教于乐,促进教学；电子评价,形象生动；课堂活动,引爆兴趣,突破难点；思维导图条理清楚,提升拓展,使知识系统化,主题完整化.
四、结束语
综上所述,学科间交叉融合有利于建构知识之间的联系,有利于学生的全面发展,有利于减轻学生的学习负担,有利于教师素质的提高,有利于与国际教育接轨.研究性学习与数学探究学习的整合交融通过希沃交互式教学白板5超强功能的应用得到了实现.
参考文献：
[1]冯巍.小学数学研究性学习的方法指导[J].小学教学参考,2014(02).
[2]顾卫兵.论小学数学研究性学习[J].教育实践与研究,2004(11).
[3]王敏红.研究性学习在小学数学中的教学策略[J].佳木斯教育学院学报,2011(12).
研究性学习论文范文结:
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