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求修养应是一种习惯
谢泳
网络时代到来以后,传统获取知识的方式已发生了根本变化.经常听到有人讲,现在中国人的国学修养如何如何差,不会作诗,不会写字等等.保卫汉字、保卫中国文化的说辞也时有出现.正确看待这些问题,必须对所处的时代有清醒的认识.
社会生活有一则铁律：由繁向简.由繁向简中又包含一个核心元素,凡事功能至上,审美要求是在满足功能后衍生出来的.白话文普遍流行后,中国人使用文言的水平一落千丈,单就文学的审美功能而言,白话的短处是一望而知的,但何以白话打败文言？道理很简单,由繁向简.简则文化不易垄断,不易只成为少数人的事,这与公平和正义相关.另外,现代社会到来,科学交流中,比如介绍西方科学知识,白话比文言便捷,便捷的东西才能普及.人是趋利避害的,有些选择看似偶然,比如胡适提倡白话,其实只是适时顺应了人天性中的某种追求,不然声音再大,也不会有回声.
网络时代,判断人的方式也相应发生了变化,在这个时代里,我们应当牢记,如果单纯的知识不能作为创新的基础,则这种知识的意义非常有限,创新是一切知识意义的最后结局,如果不能创新,则知识就是一个单纯的储备和保存问题了,而储备保存,人永远比不过电脑.一般说来,在网络时代,单有知识,地位是下降的,创新才是我们追求的目标.今天,我们获得一般准确稳定知识的方式已极为便捷,一部手机在手,则人人无所不知了.那么人是不是不需再学习？当然不是,人们更需要学习,不过这种学习有了新的内涵,那就是知识与修养的关系.中国旧话说,“腹有诗书气自华”,主要指的不是储备了多少知识,而是能不能把知识升华到精神层面.如果知识不向精神层面升华,或者我们学习知识而不追求修养,则一切知识的意义也就显示不出来.
网络时代,读书更多时候是陶冶情操的方式,虽有电脑,我们也还是要捧起书本来,因为这样才有仪式感.电脑时代,单纯炫耀知识的时代已经远去,考验修养的时代到来了.
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