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高中地理课堂中学生综合思维能力的培养
摘要地理综合思维是地理学科核心素养的组成部分之一 在高中地理课堂教学中,教师可以通过讨论式教学策略、案例教学策略、实验教学策略……培养学生的综合思维能力 关键词地理课堂；综合思维能力；高中中图分类号 。
初中古代游记散文教学中学生审美能力的培养
摘要具备审美能力是新课标对学生的要求之一,也是人自身素养的一个重要方面 初中语文教材中,古代游记散文是培养学生审美能力的良好载体 审美能力包括审美感受力、判断力、想象力、创造力 从“朗读激。
小学语文作文训练中学生观察能力的培养
【摘 要】随着教育事业的不断改革,在小学语文作文训练的教学过程中,逐渐加强学生们观察能力的培养和提高,一方面丰富学生作文写作内容,增加作文创作的内涵,另一方面引导学生们对作文中相关事物或者事件进行详。
小学语文作文教学中学生想象力的培养策略
【摘 要】小学生的好奇心非常强,对任何事物都充满好奇,喜欢对不同事物进行想象,并在想象的基础上进行相关的设计创作,而作文的写作,需要灵感进行创作,缺乏灵感写出的文章将会失去光彩,学生作文水平往往代表。
探究初中语文教学中学生人文素养的培养
【摘 要】人文素养作为初中生语文功底的重要体现,对于提升其语文综合素质必不可少 教师在进行语文课堂教学过程中应充分重视学生人文素养的培养,教师可以从扩展阅读材料、生活人文入手逐步丰富学生语文视野、提。
课堂教学中学生阅读期待的激发浅探
摘要阅读期待是学生深入阅读文本,和作者进行深入对话的前提与保证 在阅读教学中,教师应根据文本的内容特点,采取同化顺应、巧借空白、立足矛盾……措施,使学生主动展开阅读探究,从而真正激发学生阅读期待,有效。
小学数学教学中学生核心素养的培养
刘益芳在社会经济不断飞速发展的今天,社会对人才要求也日益提高,这也就使得教育领域中,教师不能够只单方面地为学生传授课本知识,还应注重情感与价值观的树立,在增强教学质量的同时,培养学生的核心素养 小学数。
初中语文教学中学生思维能力的培养
杜德玉新课改明确指出,如今的教学已经不能仅仅只是限于教会学生书本上的知识,还要教会学生学习方法以及思维方式,学生积极主动地进行学习才是关键之所在 对于初中语文教学来说,要想充分提高教学质量和教学效率,。
高中地理教学中学生地理思维能力的培养
许立军进入高中阶段后,地理课程学习的难度在不断增大,不仅知识内容更加丰富与复杂,吸收与掌握这些知识也需要充分利用学生的思维能力 因此,进入这个阶段的地理学习后,锻炼学生的地理思维能力非常重要 这不仅会。
班级管理中学生参和意识的培养
班级管理工作的有效开展为教学实践提供了保障 传统的班级管理方式以班主任和教师为主导,在管理工作的决策上,多采用“一言堂”的模式 学生在班级管理中充当“被管对象&rd。
小学美术教学中学生篆刻兴趣的培养策略
篆刻教学引入小学美术课堂后,这不仅极大地拓宽了原有课堂教学的范畴与维度,这也可以综合训练学生的各方面能力素养,还能够为学生艺术审美能力的提升带来助益 总体来说,篆刻的教学并不简单,尤其是对于小学生而言。
初中生物教学中学生探究性学习能力的培养
探究性学习是新课程倡导的一种学习方式,运用探究性学习方法能让学生从探究中主动获取知识,应用知识,解决问题 我们不仅要把生物当做一门学科来传授知识,还要在生物的教学中融入一种方法来向学生传达一些价值观念。
第一届《中学生博览》校园创业达人英雄帖
江湖传说,如若能登上中学生博览校园创业达人榜,你就能得到一种生活技能的秘笈,得到此种秘笈,你便可以在社会实践的道路上开拓一条新思路,从此逍遥于江湖,成为校园一方宗主……没错。
初中语文教学中学生公民素养的培养
【摘 要】素质教育理念对当年的语文教学提出了更高层次的需求,在进行知识传播的过程中,教师应关注学生的公民素养发展 在传道受业的过程中为学生提供公民素养教育,全面推进素质教育的开展进程 【关键词】公民。
中学生的价值观（三）
中学生价值观是中学生对价值和价值关系的理解和追求,是影响中学生决定行为目标、选择行为方式以及解释行为结果意义的核心因素,是现代学校学生文化建设的根本和突破口 为此,以北京师范大学教育学院裴娣娜教授为首。
中学生为护学交警庆生
转过头看见学生们捧着鲜花、端着蛋糕还唱着生日歌,陕西渭南市局临渭交警大队三中队民警赵增利先是惊讶,随即感动得潸然落泪,连声说了十多次“谢谢” 5月16日上午8时,这一感人场面发。
在阅读教学中学生的思维能力
江苏苏州市张家港市白鹿小学（215600） 施时玉摘 要发展学生的思维能力是语文教学的核心 课堂教学中,要以文本为依托,通过引导学生质疑、创设情境和深入对话……途径,激发学生主动参与课堂学习的兴趣,激。
对话杭州国际博览中心
在刚刚结束的国庆小长假中,“我爱你中国”灯光秀使钱塘江两畔熠熠生辉,引人瞩目,让浙江省杭州市又一次“ ”新闻头条 一曲“ 钱塘夜曲&rdqu。
数学教学中学生的探究
摘要教师应认真钻研教材,不断学习新课程理念,不断实践、创新、反思,不断对小学数学教学进行研究,使学生通过探究性学习,理解和掌握所学知识,在数学学习上获得真正的发展 关键词数学教学；学生；探究中图分类号。
地理教学中学生能力的培养
广西乐业县第一初级中学（533206）张少钟摘要要在地理教学中培养学生的创新能力,可以从如下方面着手 培养学生的思维习惯, 激发学生的创新兴趣, 通过情感教育培养学生的创新精神,结合地理学科特点培养学。
对初中历史教学中学生积极性提升
摘要初中历史学科向来不被学生重视,但如果教师能够多思多想,在课堂上运用各种深受学生欢迎的教学方法,课后引导学生开展一些有意思的历史活动,是能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性的 关键词初中历史；积极性。
中学生个性化作文和实践
【摘 要】当前许多中学生写作时,在立意、格式、布局、写法……方面大同小异,缺乏创新和特色,因此,教师要鼓励学生撰写“个性化”论文,以提升学生写作能力,使学生爱上观察、阅读、写。
高中语文教学中学生写作能力的培养和拓展分析
【摘 要】写作不是一门学科,而是一种手艺,手艺的掌握与提高,需要学生充分调动综合知识与素养,特别是近年来对语文写作的重视,“如何培养和拓展学生的写作能力”的问题引起教育界的热。
长笛教学中学生审美能力的培养
摘要长笛是一种优秀的民族乐器,其浑厚、圆润、悠扬的音色深得人们的喜爱 培养学生的审美能力是高校音乐教学的重要目标 在当前高校的长笛教学中,教师对学生审美能力的培养还略显欠缺 因此,高校教师要将培养审美。
立足需要创意出新
彭种玉（江西大灰狼画报社有限责任公司 江西 南昌 330000）摘 要少儿报刊,顾名思义,是专门为儿童创办、编辑的连续性出版物,它是儿童成长中的一位好朋友,彼此相伴,分享成长 面对竞争日益激烈的少儿报。
大片时代的文化传承之道
许 蕾（河北广播电视台 河北 石家庄 050031）摘 要近年来,随着奔跑吧、爸爸去哪儿……综艺节目的诞生,中国电视综艺逐步进入“大片时代”大咖云集、制作精良、融媒体传播,也吊。
李汉俊对儒、道两家思想主张的看法
于美娟（鲁东大学 山东 烟台 264000）摘 要李汉俊认为中国应该打破儒家对人们的思想统治,改变之前压抑人性、……级观念的旧道德,学习老子“打破桎梏”,追求自由的&ldquo。