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传统节日文化在幼儿园教育活动中

前言传统节日在我国有着悠久的历史,是我国民族文化历史的重要组成部分之一,但是近年来传统文化教育的缺失使得人们对传统节日逐渐失去了解,本文就如何通过在幼儿园中开展传统节日文化教育提出了自己的见解,并在实。

民间游戏和幼儿园教育活动的融合

【摘 要】民间游戏是传统文化中的重要内容,同时也是现阶段幼儿教育教学的有效途径和方法 本文先对民间游戏实践以及幼儿教育教学过程中存在的问题进行分析,并在此基础上就如何实现二者的融合,谈一下个人的观点和。

综合性大学创业教育评价指标设计

摘要现有创业教育的同质化和单一化需要进一步明确评价的导向性 综合性大学专业、文化、管理的差异化体现了评价的个性需求 文章认为高校组织模块、学院协作模块、学生平台运作模块构成了评价指标因素体系,需要处理。

中小学教育评价三重三轻现象的再

随着我国高考改革浪潮的到来,分类考试、综合评价、多元录取已成为当前高考改革的重要议题,“两依据一参考”的考试招生模式力图改变“唯分数论”的单一评价标准,。

乡土教育资源在幼儿园教育中的应用

【摘要】幼儿园的教育,在个教育过程中具有基础性地位,幼儿园对于培养学生的生活和学习习惯具有重要的意义 而在幼儿园教育中,如果能有效地利用乡土教育资源,对于实现素质教育目标也有重要的作用 幼儿园乡土教育。

手指游戏在幼儿园教育教学中的运用与价值

【摘 要】本文介绍了手指游戏的定义和手指游戏在幼儿园教育中运用的实例,以及运用手指游戏带来的好处和手指游戏在幼儿教育中的意义所在 【关键词】幼儿教育 手指游戏 运用价值在这个越来越注重素质教育的。

大数据和教育评价的变革

摘要当前教育评价依然存在评价依据不够全面,评价内容片面化以及评价方式主观化……问题 基于大数据技术和思维革新教育评价,将学生各个方面、各个阶段的学习行为数据都作为评价的数据支持,通过对这些数据的采集和。

民间游戏在幼儿园教育中的运用

摘 要为了促进幼儿教育更好的发展,老师可以合理的将民间游戏引入到幼儿园的日常教学过程中 民间游戏,不仅能满足幼儿的身心发展需求,方便幼儿园对此进行管理,又能对我国优秀民俗文化起到很好的传承作用,所以探。

幼儿园教育中的故事教育

幼儿故事具有稳定幼儿情绪、滋养幼儿的心灵、促进幼儿成长、陶冶幼儿情操、培育幼儿性格、促进幼儿思维、提高幼儿语言…………重要的作用,本文主要谈谈故事教育在幼儿教育中的意义及幼儿教育中故事教育的有关措施 。

中职体育教学中渗透健康教育评价措施

在现代中职教育体系中,体育教育占据着十分重要的地位,对于提升学生身体素质具有十分重要的意义 在教学实践中,由于很多教师不主动探索,导致了体育教学的滞后性,影响了学生身体素质的提升 在中职体育教学中进行。

陶行知教育评价理论对中职单招色彩课程评价

摘要陶行知先生教育评价理论对中职单招色彩课程起着指导作用 对陶行知的教育评价体系的研究和运用,对完善并发展中职单招色彩课程教学评价体系,并与江苏省对口单招色彩高考要求相衔接,有着非常重要的现实意义 关。

基于CIPP模式的高校心理健康教育评价体系

摘要CIPP 评价模式的特点与高校心理健康教育的目标、内容相吻合,本文从高校心理健康教育存在的问题入手,将CIPP 评价模型引入我国高校心理健康教育评价研究,从评价方法、评价主体、评价目的入手阐释CI。

幼儿园教育和家庭教育

【摘要】幼儿园教育与家庭教育是幼儿教育的“双臂”,缺一不可,在幼儿发展过程中,各自发挥着不可替代的作用,只有让两者相互结合、相互作用、相互取长补短,才能最大限度的发挥两者的教育。

小议幼儿园教育和电子白板的资源互动

【摘要】随着我国幼儿园教育改革的不断深入,对幼儿园教育的研究和指导也越来越深刻 在幼儿教育中教师怎样利用电子白板这种新媒体技术,来整合教学资源,鼓励幼儿与老师互动,使教学过程得到优化,幼儿的兴趣得到了。

2019全国中小学教育优秀论文和学生作品案例征集活动启

为全面贯彻落实国家教育事业发展规划、探索新型智慧教育发展模式,交流探讨信息技术与教育教学的深度融合,提升中小学教师的教育技术创新应用能力和青少年学生的核心素养;同时,为加强首都与全国区域间的教育信息化。

性教育评价对语文考试改革

传统的语文教育强调学生对知识的获取能力,在考试命题中更多的是查考学生有没有将语文知识掌握牢靠 而新课改要培养的是具有创新精神,实践能力,科学和人文素养以及环境意识的人才,所以与之相对应的考试命题也必须。

教育评价转型之困

教育树人,百年大计 所谓“素质教育”推行了那么多年,应试教育依然是顽固的主旋律 “2018中国教育小康指数”调查显示,在“中国家长眼中义务教。

有关农村幼儿园教育质量

摘要农村学前教育是我国教育体系不可或缺的极为重要的一个环节,是当前构建社会主义新农村的重要内容,也是构筑和谐社会的必然要求 清醒地认识当前存在的问题,并且寻找合适的方法加以应对,才能够不断推进农村学前。

教育评价多元主体的共同建构基于对话哲学的视域

摘要 对话哲学以人与人之间的相互关系世界为基点,以根植和遵循交往主体的价值规范为依据,体现教育评价多元主体共同建构的内在交互性、情境在场性、以及过程反复性……实践意蕴 对话哲学的视角为多元主体参与教育。

民间游戏在幼儿园教育活动中的应用探究

民间游戏在幼儿园教育活动中的应用探究□ 都 倩(贵州省都匀市第四幼儿园,贵州 都匀 558000)  【摘要】民间游戏朴素易学、趣味十足,对于幼儿的身心健康发展起着重要的作用 因此,在幼儿园教育活。

以人为本促幼儿园教育教学管理的优化和提升

【摘要】幼儿园的教育教学管理是幼儿园工作中的一项重要工作内容,是实现教育质量提高的关键性因素之一 教育的改革与创新要求学校必须树立以人为本的教育管理理念,把人和人的发展作为根本 在优化与提升幼儿园教育。

本土资源和幼儿园教育的有效结合

【摘 要】纲要强调环境是重要的教育资源,幼儿园的环境、设施、活动材料应有利于支持幼儿的游戏和各类探索活动 本文从合理开发利用本土资源入手,挖掘教育意义,结合幼儿身心发展特点,将本土资源渗透在幼儿园园。

小学数学课堂教学

1教学目标明确,课前准备充分课堂教学是实现教学目标的主渠道,已经成为老师们的共识 明确的课堂教学目标必定能提高数学课堂教学效果 教师课前准备是否充分直接影响着课堂教学的效果,那么,科学的教学目标的制定。

情景教学法在小学语文教学中的应用

李晓霞【摘 要】 在新课程改革的环境下,对小学语文教学也有了新的要求,教师也要积极转变教学方式 在情景教学中,教师为学生构建直观的教学课堂,激发学生的学习兴趣,从而提高课堂的教学效率 本文就情景化教学。

儿童节的玩法

今天是儿童节,妈妈让我选择去哪里玩儿 我决定,请妹妹去欧亚新生活玩儿 我是这么安排的先去四层看兔子,然后去三层玩儿电动车,最后去地下一层抓娃娃、垒积木城堡 我安排得怎么样我们先去看兔子 小兔子真可爱,。

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