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高中数学教育中校本课程开发策略
【摘要】本文阐述了高中数学校本课程开发中存在的问题,并结合多年教育实践经验,就高中数学校本课程开发的对策进行探讨,并提出几点个人建议,以供参考 【关键词】课本课程开发策略高中数学 中图分类号G4。
小学高年级数学应用题解题策略的深度分析
小学高年级数学应用题教学是当前小学数学课程改革中的一个难点,其主要表现为学生学得枯燥,思维模式化,解决实际问题的能力差,而教师也感到很难教 久而久之,学生不仅对应用题产生恐惧心理,而且对数学学科产生畏。
新课改下的数学教育教学
李旺飞陕西延安宝塔区南泥湾中心小学716000随着素质教育的进一步深化,现代教育最重要的特征就是高扬人的主体性,追求个人的全面发展,充分发挥每个人的主观能动性,以期取得最大的效益和最高的发展 而新一轮。
数学建模课程融入应用型本科数学教育
江 安 王 娟（安徽三联学院基础部 安徽 · 合肥 230000）中图分类号 G642 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhb 2018 09 018摘 要 针。
初中数学教育中性学习
宫 婷（吉林省榆树市秀水镇大于学校,吉林 榆树 130400）【摘要】随着教学改革的推进,尤其是研究性学习概念的提出和试行 最为明显的是初中数学教学方式的改革,使研究性学习在初中数学教学中的地位更。
学会回首：数学教育的理性呼唤对同课异构之异
摘要对“同课异构”之“异”提出质疑,认为教师应学会“教学言语”“教学行为”“回首&rdquo。
中学数学教育
【摘要】创新教育是知识经济时代教育的主旋律,也是新世纪发展的必然 数学教育在新世纪的竞争中担当着非常重要的角色 如何充分发挥数学学科特点和作用,实现数学素质教育和数学人文素质教育,是新世纪探索的主题,。
小学六年级数学高效课堂构建分析
彭兆旺（山东省临清市魏湾镇中心小学 山东 临清 252658）摘 要在小学各学科当中,数学是一门非常重要的科目,在具体教学过程当中,不仅要让学生掌握相关基础数学知识,学会算数,同时还应该不断培养学生的。
基于课程标准的一年级数学教学评价和实践
一、研究背景以往的课堂教学评价的关注点都是以“教师”为主,主要关注教师的课堂表现,关注教师是怎么讲的 即使关注到学生的行为表现,也基本上被看作是教师“教&rdquo。
小学高年级数学应用题解答能力的培养策略
摘 要小学阶段数学是基础性的教学科目,也是小学生学习的难点所在,尤其是高年级的额数学应用题更是加大了学生解题的难度 而以往的教学环境下,对应用题的教学注重题目答案的讲解,忽视了解答能力的培养,影响了学。
互联网背景下小学数学教育 策略
一、“互联网”的提出和发展2012 年,“互联网”作为一个全新的概念,第一次出现在我们的视野,发展到今天,已经拓展到多领域中 对于小学教育而言,互联网背。
培智高年级数学差异化教学探究
对于特教学校培智高年级数学课程的教学过程而言,教师如果能够在教学中适当融入差异化教学的理念和思想,教学的效率会高很多,并且每一个学生都可以从自己的实际情况出发,建构自己的学科素养,教学的针对性会更强 。
新课标下小学六年级数学的复习方法
【摘 要】数学教育的时间跨度比较长,内容相对比较多,对数学知识点复习质量的好坏直接影响着小学毕业考试的成绩,对于提高小学数学的教学质量起着关键性的作用 因此教师在引导学生进行数学复习的时候,要充分考虑。
七年级数学教学反思
【摘要】在新课程的实施过程中,我们欣喜地看到传统的接受式教学模式已被生动活泼的数学活动所取代 课堂活起来了,学生动起来了敢想、敢问、敢说、敢做、敢争论,充满着求知欲和表现欲 在“以学论教&。
问题激发思维分析提问教学策略在九年级数学教学中的应用
【摘要】在九年级数学课堂教学中,要集中学生的注意力和增强教学效果,教师有必要巧设教学问题,促进学生思维发散,使之能够深入思考数学问题,以提高学习效率 问题是数学课堂教学的心脏,也是点燃学生思维的星星之。
信息技术开创中职数学教育新天地
【摘 要】对于中职数学学科教学而言,信息技术的应用可以很好地弥补传统教学的不足,增加教学的生动性和趣味性,从而引导学生学习的积极性 本文从多年来对教学改革的研究入手,通过创新教学模式、改进教学手段、拓。
小学六年级数学课堂画图教学实施策略
【摘要】随着教育的不断发展,社会对青少年提出了不同的要求 在传统应试教育的模式下,“高分低能”现象普遍存在,根据社会提出的新要求,我们需要培养一批高能力高水平的创新型人才 因此。
高等数学教育改革的现实意义
【摘要】高……教育中的高……数学是高……院校经营管理、林、医、农以及理工……学科的基础课程,是其中的必须课程 高……数学可以为学生提供一定的数学基础,还可以锻炼学生的逻辑推理能力和思维创新能力 但是当。
教师倾听习惯于数学教育中学生注意力的影响
【摘要】在当下新课改的宏观背景下,我国教育方式方法有了长足的改进,但从细处着眼我们却会发现其中仍有不足 其中较为突出的便是教师的良好倾听习惯缺失,而反映到课堂上,这样的倾听缺失却会十分明显的影响到学生。
优化小学数学教育教学的有效策略
基于素质教育理念的渗透,作为一名小学数学教师对自身工作进行了深刻反思,并针对教育教学工作中的具体问题采取了有效措施,试图解决教学问题,取得了较为良好的教学效果 下面针对小学数学教育教学工作中存在的具体。
小议小学中年级数学教学方法
余雪峰（湖南省澧县澧浦三合小学 415500）摘要小学数学教学的目的不仅在于让学生掌握知识,而且在于学习方法,培养数学思维能力,以及良好的品质,促进学生全面发展 良好的数学思维能力,不仅在学习数学时。
教师还得写好教育论文
周建国“今后教师评职称, 论文原则上不作刚性要求 ” 这一 “松绑” 政策无疑值得点赞, 但相关部门不能因噎废食, 还是要引领教师写好属于他们自己的 。
互联网时代的大学数学教育
摘 要互联网时代大学数学教育遇到了新的机遇,但也遇到了一些的困难、问题和挑战,对于教育管理者而言,如何扬长避短,利用好时代给我们的机遇,将中国大学数学教育做的更好,是值得研究的问题 关键词互联网时代；。
如何撰写教育教学论文以撰写数学教育教学论文为例
摘要撰写教育教学论文有利于教师教育教学水平和综合能力的提升；撰写教育教学论文做到“立意新、叙述清、篇幅精、文采妙”；发表教育教学论文既要了解刊物特色,还要把握投稿时机 另外,教。
慢性肾炎用鸭粥
◎陈文贵慢性肾炎的主要临床表现是蛋白尿,有时有显微镜下血尿,有些患者有轻微的高血压或下肢水肿 此病常多年缠绵不愈,如采用鸭粥食疗,常可获得满意疗效 鸭粥食疗,寓补于治,治中兼补,是一种药治与食治相结合。
养鸡谨防白冠病
白冠病是由鸡住白细胞原虫寄生于鸡的白细胞和红细胞内引起的一种血孢子虫病 鸡住白细胞原虫有多种,其中以卡氏住白细胞原虫最常见,且危害最严重 一般以夏秋季多发生,受感染的鸡只以肌肉组织和内脏器官广泛出血为。
豫花40号
审定编号豫审花2015012申请单位河南省油料作物遗传改良重点实验室、河南省农业科学院经济作物研究所特征特性属珍珠豆型品种,生育期110115天；疏枝直立,连续开花；主茎高31 634 9厘米,侧枝长。