一年级汉语拼音教学论文

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新教材背景下七年级作文教学有效性探究

吕亚萍内容摘要七年级教科书(七上2013版,七下2008版)每单元新增了作文教学,改变了作文教学无教材可依、无序可循的状态,本学年笔者就新教材的作文教学做了尝试与研究,就当前的写作教学现状分别从&ld。

新课标下的小学五年级数学教学体会

【摘要】数学作为一门开发学生智力、塑造思维的重要学科,在小学学习和生活中有着非常重要的作用 随着新课程改革步伐的加快,传统教学模式已经很难适应新形势的发展变化,同时,对小学生的自主性提出了越来越高的要。

新课标下汉语拼音教学策略探研

汉语拼音是识字的基础,是学生学习语文的基础 汉语拼音比较抽象,如何提高汉语拼音教学的实效性值得语文教师进行研究 语文教师应创新汉语拼音教学方法,不断提高课堂教学效率,让学生在生动有趣、轻松愉悦的氛围中。

如何增加对外汉语拼音教学的趣味性

摘 要拼音是初级阶段汉语学习者在学习汉语时遇到的第一个学习要点 生动有趣的拼音教学不但可以使学生掌握重点,突破难点,而且可以帮助学生有意义地操练拼音,提高语言输入和语言输出的准确性 本文旨在探讨增加对。

在儿童的心灵播撒科学的种子一年级科学教学感悟

江苏南通市通州区忠义小学(226300)曹小勇摘要科学是培养学生探究意识和能力的课程 一年级的科学教学,教师不应只关注科学知识的传授,应将教学重心放在培养学生科学兴趣、探究意识、创新精神……方面,为学。

九年级数学教学中分层教学的运用

初中数学是为以后的数学学习打基础时期,而九年级是初中学习的最后一个学年,它承接高中的数学知识,为中考做准备 所以,其内容难度和知识量都有所加大 但在传统的课堂教学模式下,学生的数学成绩两级分化严重,这。

如何做好一年级汉语拼音教学工作

【摘要】汉语拼音教学是语文教学的起点 根据小学生的思维特征,采用形象直观的教学方法,在生活中寻找素材,把拼音与生活中熟悉的人和物相结合,应用灵活、生动、形象而有趣的教学方法营造欢乐的课堂氛围,有助于激。

一年级拼音教学中如何培养学生的观察能力

【摘要】世界著名生理学家巴普洛夫在他的研究院门口的石碑上刻下了“观察、观察、再观察”的名句 科学家达尔文也说过“我没有突出的理解力,也没有过人的机智,只是在觉察那些。

让汉语拼音教学充满趣味

【摘要】“孩子的学习兴趣是最好的老师 ”汉语拼音教学应尽可能趣味化,宜以活动和游戏为主 本文就如何促进学生有趣味地学习汉语拼音谈谈一些体会 【关键词】兴趣;生活;趣味;游戏  。

基于核心素养的一年级语文教学

一、基于核心素养的语文教学相关概述“核心素养”是这两年教育的热门流行语排行榜,学生发展核心素养,主要是指学生应具备能够适应终生发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力 语文核心。

基于课程标准的一年级数学教学评价和实践

一、研究背景以往的课堂教学评价的关注点都是以“教师”为主,主要关注教师的课堂表现,关注教师是怎么讲的 即使关注到学生的行为表现,也基本上被看作是教师“教&rdquo。

小学一年级足球教学中学习兴趣的培养

(宝鸡文理学院附属小学,陕西 宝鸡 721013)兴趣是鼓舞和推动学生学习的自觉动机,是调动学生积极思维、探求知识的内在动力 有了兴趣,学习就不再是一种负担,而是一种享受 孔子曰“知之者不。

七年级数学教学反思

【摘要】在新课程的实施过程中,我们欣喜地看到传统的接受式教学模式已被生动活泼的数学活动所取代 课堂活起来了,学生动起来了敢想、敢问、敢说、敢做、敢争论,充满着求知欲和表现欲 在“以学论教&。

一年级识字教学方法

义务教育语文课程标准(2011 年版)在“实施建议”中指出“识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容 &rdquo。

微课在汉语拼音教学中的应用

摘要小学低年级拼音教学的重要性是毋庸置疑的 在具体教学中引入微课技术已经成为教师的一种时尚追求 微课助力拼音教学具有先天优势,其引导效果非常显著 教师要在微课制作、投放、解读、训练、应用中进行创新实践。

一年级汉语拼音教学策略

【摘要】拼音是帮助学生识字,学习普通话的有效工具,如何最大限度的激发学习兴趣,使学生尽量掌握汉语拼音呢教学实践证明兴趣是学好汉语拼音的关键,只要教师精心设计教学过程,运用多种教学手段,巧妙创设情境,就。

我国英语写作教学论文综述

中图分类号H315文献标识码ADOI1 0 1 6871j cn ki kjwhc 201 8 03 079摘要近年来,国内学者对大学英语写作教学做了相关研究并提出了许多具体意见和可行建议,本文对2 。

为有源头活水来谈谈语文教学论文的创作源泉

正如作家创作要有生活源泉,要体验现实生活,论文写作也需要源泉,否则就成了无源之水,无本之木 这里借用朱熹的诗句表达这个意思问渠那得清如许,为有源头活水来 语文教学论文应该从语文教学实践的反思中来,我的。

插图在中高年级阅读教学中的运用

江苏南京市南化实验小学(210044) 杨 可摘 要插图作为一种直观的视觉信息和教学资源,也是教材内容的有机组成部分 在课堂上适时、合理地使用插图,能够使语文阅读教学达到事半功倍的效果 中高年级的阅读。

穿越A4纸中高年级作文教学设计

摘要兴趣是最好的老师,为了激发学生写作的热情,教师通过课前谈话,由比较火的穿越剧引出穿越的话题,紧接着创设了讨论“如何让自己的身体穿越一张A4纸,而纸的四周不得破裂”的问题情境。

莫错过脑梗塞抢救的黄金期

陈福新李大爷是一位70 多岁的老人,一向身体硬朗,虽然患有高血压,但他认为只要积极锻炼身体,就能改善高血压 抱着这种观念,他平时热衷锻炼,从不治疗高血压,也没有什么躯体不适,家人也就不当一回事 不久前。

猴年趣话说猴

孙清廉羊年过去迎来猴年 提起猴很多人就会想起西游记中的“美猴王”孙悟空,它是一个古怪精灵,神通广大、聪明智慧、天真烂漫、心地善良、疾恶如仇的化身,数百年来为广大民众喜爱和津津乐。

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