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卓越小学教师职前实践能力提升策略探析

摘要注重实践能力培养是卓越教师培养改革计划对培养单位提出的改革要点之一,同时,实践能力也是新课改对小学教师素质的基本要求,是检验小学教育专业水平的主要指标 因此,承担卓越教师培养主要任务的小学教育专业。

小学教师国际理解素养个案

收稿日期20171127作者简介李才静,重庆韦博语言培训学校初级教师 张俊,重庆市巴蜀小学中级教师 基金项目加拿大社会科学与人文科学研究委员会合作项目“加拿大中国教师教育和学校教育互。

如何加强小学语文素质教育

素质教育就是提升学生的学习能力,学生在进行独立自主的学习,在学习的过程中可以运用良好的学习方法,语文的素质教育要注重对学生进行阅读能力以及语言积累能力写作能力的培养,教师在日常的教学中应该加强学生理解。

不断学习 勇于切实提升基层党校教师素质和能力

作为一名基层党校教师,我有一个朴素而简单的认识,我觉得最深入最切实的贯彻党的十九大精神,就是做好本职工作 所以下面我想跟大家分享的就是”不断学习,勇于创新,切实提升基层党校教师素质和能力 。

农村小学教师有效课堂教学的调查

摘要随着新课程改革的不断深入,农村小学课堂的教学正在发生着根本性的变化,通过问卷调查法对朔良镇各个小学的教师与学生进行调查发现,在农村小学课堂中依然存在一些问题,影响了教学有效性的提高 对农村小学课堂。

沙盘游戏在提高中小学教师心理素质中的作用

来顺杰 李灵(辽宁师范大学心理学院 116029)摘 要随着沙盘游戏治疗在学校心理健康教育中的广泛应用与发展,其适用范围也拓宽至提高中小学教师心理素质中来 本文通过介绍该疗法的理论基础与特点,简述了沙。

西部农村小学教师职业倦怠的现状和

魏 玮(陕西学前师范学院 陕西 西安 710000)摘 要我国西部农村地区经济发展水平偏低,小学教师的薪资待遇也不够理想,教师的教育教学工作得不到应有的重视,在一定程度上造成西部农村地区小学教师的职业。

我国小学教师专业存在的问题与其

摘要儿童的健康和发展关系到祖国的未来,在儿童的成长与发展过程中,学校教育起到了重要作用,而在学校教育中,教师占主导地位 目前,我国小学教师专业发展中出现了小学教师学历偏低、整体素质不高,在社会中的专业。

全科型农村小学教师培养模式

王 娜(焦作师范高……专科学校 河南 焦作 454000)摘 要我国农村的小学大多规模较小,传统的对小学教师分科培养的模式不能适应小学教育的发展规律,急需建立一种“全科型”农村。

小学教师课程资源开发的问题、程序和策略

摘要随着我国教育部基础教育课程改革纲要(试行)的下达,关于课程资源开发的问题再一次被推上了教育界的舞台,进入了广大教研人员的视野 对于小学来说,小学教师本身就是最重要也是最需要开发的课程资源之一,值得。

提高高职环境艺术设计专业双师型教师素质能力

【摘 要】近年来,随着高职院校的发展,为社会培养出大批量的高素质、专业性、应用型人才,已经逐渐成为我国教育的重要一环 随着高职院校人才培养目标的更加明晰,对环境艺术设计专业教师的素质能力要求更高,要能。

弘扬陶行知理论,提升小学英语素质教育

□ 陆 琴(江苏省苏州工业园区胜浦实验小学,江苏 苏州 215126)陶行知先生是我国一位伟大的教育学者,其结合自身多年的教学经验,提出了众多与教育有关的教学原则和教学方法,诸如“生活。

如何进行小学语文素质教育

【摘要】在当今学生各阶段的教育教学中,老师不能只把成绩摆放在一个制高点的位置上 学生们在接受学校教育后,除了要具备科学文化素质外还要具备思想道德素质、具有创新精神和动手实践能力,另外口语交际能力、阅读。

幸福的播种人记保靖县实验小学教师阙运娣

素雅的着装,齐耳的短发,眼前这位身上散发着浓浓书香的中年教师就是湖南省特级教师、保靖县实验小学语文教师阙运娣 她是一个在教育园地里幸福播撒阅读种子的人 播撒阅读的种子1986 年7 月,阙运娣走上三尺。

以核心素养为视角小学教师培训

摘要通过分析中小学教育发展趋势,从目标、过程、结果三方面讨论了小学教师核心素养培训要点 最后,从知识理论与教育方法、教育研究与课堂教学、现代网络与电子设备、岗前教育与在岗培训四方面阐述了小学教师核心素。

小学语文素质教育

摘 要 每位小学语文教师都可充分利用每节课讲课前的一分钟开展一些积累语言的活动一分钟即兴讲演,是锻炼口语表达能力;讲述—个中外故事,是净化心灵,提升境界;介绍一本名著,是开阔阅读视野并练习。

UGS视野下高校培养优秀农村小学教师探究

UGS协同培养新机制基于融合协同的理念指导与价值追求,聚合大学、政府和小学……多元主体的共同力量,将教师职前培养、入职教育和职后研修……多个阶段相贯通,将学校教育、职业体验和教学实践……多种培养方式相。

提高中小学教师综合素质

买尔哈巴·塔拉提(新疆师范大学 政治与公共管理学院马克思主义民族理论与政策专业2013级,新疆 乌鲁木齐 830000)【摘要】振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师 教师综合素质的。

论互联网视域下小学教师权威的异化和回归

摘要互联网影响下的学校,呈现出课堂教学活动的被垄断、教学组织的溃散、教学对话形式化与虚假化……小学教师权威异化的问题 分析发现,导致小学教师权威异化的原因在于互联网背景的缺失、互联网应用的泛滥和互联网。

苏北农村小学教师专业化中无问题现象与其

摘要本文从苏北农村小学教师专业化发展中无问题现象出发,提出了几点有助于解决当前发展问题的对策,期望可以为苏北农村小学教师专业化发展做出贡献 关键词小学教师;专业化发展;无问题现象;对策农村教师教学水平。

小学教师该如何落实古诗文教学

温儒敏教授在如何使用部编新教材中提出“怎样教好古诗文的课最好的办法就是反复诵读,读得滚瓜烂熟,不用有过多的阐释,也不要太多活动,宁可多读几遍、多读几篇 ”温主编提到的古诗教学方。

关于虚拟三维技术对数码概念摄影影响

周奇辉潇湘子艺术工作室,北京 100875摘 要 随着时代的进步,摄影技术也在发生着日新月异的变革,数码技术引入摄影以后,以其强大的后期处理功能和无损传递特性为摄影领域带来了一场深刻的变革,现代的摄影。

孙杨不平静的两个午夜

从8月6日到8日,短短两天,孙杨经历了两个情绪截然不同的午夜 最终,他用出色的表现和真正的实力证明了自己 他做到了,人们也看到了 ●文 本刊特派记者 柏强流泪的午夜里约,8月6日的那个午夜,在众人面前。

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