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物理小实验教学功能
福建省连江第五中学 曾凡雷【摘 要】物理小实验是物理教学的重要工具,它浅显易懂,学生看得明白；它真实可靠,学生可以模仿；它妙趣横生,学生容易激发兴趣；它简单易行,学生学习效率高 【关键词】兴趣；小实验。
初中物理的实验教学
姚春香（四川省岳池县顾县中学,四川 广安 638300）【摘要】随着新课改的深入发展,初中物理教学在内容和形式上都进行了更新和完善,而作为物理教学的重要模块之一,实验教学受到广泛的重视 实验教学在新课。
物理教学实验用具
文 武汉市第十一中学高二（3）班 杨芷馨一、主要结构如图l所示,我发明的实验用具包括滑动台、底座和角度测量仪,滑动台通过吸盘与底座相连,角度测量仪设置在底座的左端 底座下面设有多个凹槽,凹槽内设有滚。
对初中物理教材第一个演示实验的修改建议
【摘 要】苏科版物理八年级（上）引言第一节的第一个活动,也是第一个演示实验,教材内容如图所示经过多次实践,笔者认为,这个演示实验作为学生接触物理学科的第一个活动,效果欠佳,建议改进 【关键词】初中物理。
如何提高物理演示实验的课堂效率
陆国琴（宜兴市西渚中学,江苏 宜兴 214236）【摘 要】要上好一堂物理课,不可忽视演示实验的重要性,本文主要介绍了如何提高演示实验课的课堂效率几点建议 【关键词】提高；演示实验；课堂效率物理是一门。
让实验教学增彩物理课堂
张泗海（永春县崇贤中学,福建 泉州 362600）【摘 要】在新课改的形势下,初中物理应加强实验教学的成效；积极启发学生进行探索实验,提高学生实验探究能力；鼓励学生设计实验,提高学生的发散思维能力；把。
初中物理传统实验的改进和以焦耳定律的教学为例
【摘要】 “焦耳定律”是初中物理教学的重点和难点,是一项以实验为基础、以设计为纲领、以创新为基准的教学内容 本文主要对“焦耳定律”的教学设计以及创新能。
如何上好初中物理课堂演示实验
课堂演示实验是教师为配合课堂教学而对学生所做的表演示范实验 成功的演示实验,常常给学生留下难以磨灭的鲜明印象,使课堂气氛异常活跃,从而获得良好的教学效果 初中物理新课标要求我们教师要高度重视物理课堂演。
演示实验在物理课堂教学中的作用
摘 要演示实验是物理教学中常用的直观教学手段,它能调动学生学习兴趣,提高课堂效率,训练学生思维,提高学生学习的主观能动性,真正参与到知识的形成过程中来,促进学生主动探索知识,并最终达到真正提高学生解决。
初中物理家庭实验教学设计
肖利民（湖南省新邵县新田铺中学 湖南 新邵 422918）摘 要在物理教学中,实验是非常重要的组成部分 在新课程改革的背景下,物理教学更加注重实验探究,这吸引了学生的注意力,让学生投入到物理学习中 近。
高中化学演示实验的改进
化学学科是一门实验与理论相结合的学科,既需要注意理论学习,也需要注意实验教学,但是,目前,高中化学演示实验还是存在一些不足,无法尽善尽美,在一些细节方面,极易出现疏漏与问题,会影响化学实验的准确性,因。
气体采样袋在演示实验中的应用
摘 要演示实验是化学课堂教学不可或缺的组成部分 涉及气体性质的演示实验过程中,常常会遇到气体制备耗时过长影响教学进度；事先收集在集气瓶中的气体泄露达不到演示实验预期；课堂上临时制备的气体未经除杂纯度不。
利用信息加工提升物理演示实验有效性的策略
玉林市第一中学唐婷【摘要】实验教学是高中物理教学的重要组成部分,同时也是高考的重要内容,作为物理老师一定要关注物理演示实验课堂的有效性,本文从四个方面进行探讨,即引导参与,凸显主体；抓住根本,化繁为简。
物理演示实验教学的改进措施
文 马 良新课程标准下物理演示实验教学的改革,重点应是根据教材中知识点及其认识水平的需要,对某个实验进行改革或创新,使其简便易行、现象明显、操作安全 改进传统实验装置在物理演示实验中有些传统实验效果不。
如何上好初中物理课堂演示实验
新疆生产建设兵团第七师126 团中学王新岑【摘要】初中物理新课标要求我们教师要高度重视物理课堂演示实验课教学,并且要求提高到探索科学知识、发展物理创新意识的高度来认识,对此,作为物理教师的我引起了高度。
演示实验在少数民族学生物理教学中的应用
（新疆大学 物理科学与技术学院,新疆 乌鲁木齐 830046）摘要少数民族预科教育是提高少数民族高……教育质量的重要措施,但由于汉语水平参差不齐,预科物理教学效果有限 笔者在理论教学基础上探索性开展了。
谈谈如何做好初中物理演示实验
摘要演示实验是物理教学中不可缺少的一部分,通过演示实验让学生观察和分析物理现象,获得生动直观的感性认识,从而更好地理解和掌握物理概念和规律 本文从创设情景,培养学生学习兴趣入手、师生互动；从而达到培养。
现代教育技术和高中物理演示实验的整合策略
【摘要】高中物理实施了新型的课程标准,促进了现代技术的教学作用 借助现代技术,教师为学生创设了生动、具体的实验情境,大大激发了学生的物理学习,培养了学生的实践兴趣,提高了学生的探究精神 本文中,作者以。
探析高中物理的演示实验教学
万学良（重庆市开县陈家中学,重庆 开县 405400）【摘要】物理是理科的基础科目,高中物理注重培养学生的物理素养,相比初中阶段,高中物理的难度和知识的范围都扩大了 高中物理的实验教学对于学生的学习有。
简析高中物理演示实验教学改革
（贵州省务川中学,贵州遵义564309）摘 要物理作为高中阶段的重要教学科目,在教学过程中,由于受到教学时间的限制,在实验环节多采取教师演示的教学方法,而对演示实验教学环节进行改革和调整,不仅可以有。
新课改下高中物理电学演示实验教学
管雪琴（江苏省昆山中学,江苏 苏州 215300）【摘 要】高考物理电学实验试题要求学生能灵活地运用物理研究的基本思想和实验方法处理问题 电学演示实验的教学需要教师对实验进行巧妙的设计,并运用一切可以。
初中物理电学实验部分的教学策略优化
在新课标改革的背景下,物理学科的教学大纲对于学生们的学习能力提出了更高的要求,尤其是在知识的应用能力、实践操作能力………… 在物理教学的电学部分实验过程中,教师们应该结合教学内容、学生们学习习惯……,。
运用演示实验突破高中物理教学难点的实践
王升兵（安徽省金寨第一中学,安徽 金寨 237300）摘 要 物理是一门注重实验教学的课程,物理实验教学不仅可以激发学生对物理的学习兴趣,还是启迪思维的重要载体,物理实验教学也是突破物理教学难点的有效。
初中物理微实验教学策略
郑莹（深圳市龙岗区布吉中学,广东 深圳 518112）摘要 初中物理是一门实验课程,初中物理微实验教学关键在微实验的创设 微实验创设的原则基于教材实验器材的改进,设计多个实验探究一个物理原理,同一器材。
基于环境友好型农业的农村水利现代化建设
李汝琴（玉溪市经济信息研究中心, 云南玉溪653100）摘 要 近些年来,随着科学技术的快速发展,诸多的现代化技术在各行各业得到了广泛的推广应用,尤其是在玩过对农业经济发展的重视度提升以后,在农业。
培育新型职业农民和建议
李卫东（南阳市农业干部学校, 河南南阳473000）中图分类号F323 6文献标识码A文章编号10031650 (2016)05029801前言目前,我国正处在传统农业向现代农业转型的关键时期,尽管粮。
论农业经济增长和农村金融的关系
段金禄（云南省剑川县金华镇政府, 云南剑川671300）摘 要 时代的进步,让农村经济发展成为我国国民经济发展的重中之重 国内经济专业的学者对改革开始以来的农村经济增长和金融发展的关系做出研究,结。