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基于Matlab的《最优化方法》微课设计
（江西师范大学数学与信息科学学院,江西南昌330022）摘要最优化方法是一门理论和实践性都很强的专业基础课程,而微课是一种新型的生动直观的辅助课堂教学方式 本文通过对最优化方法微课设计的探讨,在传统教。
《医学统计学》微课设计和制作的实践和以正态分布的特征为例
随着教育理念的不断更新、信息技术的迅猛发展及互联网普及率的不断提高,微课脱颖而出,已成为教育研究领域的新热点1 微课是以微型教学视频为主要载体,针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点……）或教学。
韦寨之窗课程：道德和法治时政微课程设计和实施
摘要我校小学道德与法治学科研发了“韦寨之窗”校本课程 作为小学道德与法治学科课程的“韦寨之窗”课程,播报前,教师需要侧重培养学生的播报热情；播报中,教师。
对外汉语教学微课设计
一 面向外语教学的微课问题研究现状述评 与国外相比,国内的微课研究起步比较晚,但近年来发展很快,围绕“微课”如何在中国课堂的应用……问题,专家学者们形成了一系列的指导理论（胡。
基于脚本撰写双语实践课程微课设计以领队业务为例
中图分类号G712 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 11 039摘要信息化技术助力实践教学,弥补了很多实践课程无法实际操作的缺憾 本文通过“领队业务。
小学数学应用题的微课设计与实施
微课是指根据新课程标准和教学要求,采取视频的方式,呈现课堂教学知识点内容或者展示某个教学环节,实现各种教学资源的融合 小学数学教学中,应用题作为重点和难点内容,具有抽象性和逻辑性的特点,借助微课将抽象。
阅读作业设计探微
重拾名著阅读,加强传统文化学习是时下积极倡导的 2013年北京高考改革方案明确提出语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查 这一方案具有指导性,它预示着未来的语文将加强对名著的考查,尤其对中国传统名。
中职语文微课设计探究
随着信息技术的飞速发展,特别是智能手机和4G网络的普及,人类社会进入了“手机时代”,以智能手机为载体的微信、微博、微电影……新兴媒体应运而生,改变着人们工作、生活和交流的方式,。
核心素养下的农村高中艺术生高考地理复习微专题设计
【摘 要】本文分析农村艺术生文化基础薄弱以及复习时间紧、任务重的特点,提出针对地理高考常考点、艺术生的薄弱点、易错点、时事热点……设计微专题,分别从建构思路、设计思路两大方面进行论述,以期提高农村艺术。
中职英语微课设计和制作的步骤与原则
【摘要】本文讲解中职英语微课的设计与制作方法,认为微课设计与制作过程主要分为选题、教学设计、微课制作、反思评价四个步骤,提出中职英语微课的选题要遵循“选题简明、学习者中心”两个。
小学五年级书法创作课观物以微教学设计
刘佳【摘 要】 观物以微 是一节集字小品创作课, “观物以微” 既是本节课书写内容, 也是想让学生习得的学习品质 课堂上通过微观、 微练、 微创、 微评四个教学环节, 组织学生。
基于核心素养下小学语文微作业设计
随着教育改革的不断深化,立德树人、发展学生核心素养已经成为现代教育中最重要的两项决策,此举明确表明了教育目标不再是唯分数论,而是转变为以学生为本的全面发展教育理念 语文作为培养学生人格发展与情感素养的。
医用化学溶液的渗透压教学的微课设计
摘要在我国医学专业教育课程开展中,医学化学课程占据了尤为关键的课程组成 随着近些年来各项新型技术的不断创新和研发,微课被广泛运用于我国教学工作开展中 基于现如今的新课改教学有关指标要求下,针对医用化学。
微课设计与其在计算机网络个性化教学中的应用
摘要探讨微课开发设计流程、微课的选题、微课教学设计原则、评判标准……内容,阐述如何将上述方案应用到计算机网络微课建设上,并提出计算机网络微课建设的个性化教学方案 关键词在线教育；微课；计算机网络；个性。
《基础工程》微课设计
一、引言随着“互联网”时代的带来,人们的生活越来越呈现“互联网”的模式,互联网购物、互联网交友、互联网物流、互联网物控……,可以快速实现资源的交互 互联。
基于认知负荷理论的设计史论微课设计
在设计院校中,设计史论课程少,学习者互动性差……问题普遍存在 史论类课程知识点零散,需耗费大量的时间记忆、理解 为此,必须重新审视现下设计史论教育观念、教育体制、教育结构和人才培养方式1,结合学习者、。
呼伦贝尔地方特产包装设计探微
摘要本文通过阐述提升呼伦贝尔地方特产包装设计水平的意义,探讨其包装要凸显商品属性,突出企业品牌形象,彰显民族文化特色,体现新概念设计思想 最终,使呼伦贝尔地方特产包装满足消费者不断提高的消费需求和审美。
《韩国概况》课程中关于韩服的微课设计和制作
摘要随着互联网的发展,微课作为一种新型的教学资源越来越多的被运用到教学中,尤其是近几年,外语教学中运用微课的形式取得了很多优秀的成果 韩语作为新兴的小语种,在微课教学方面还有很多可以开发的空间 本文以。
微课设计的思路和要点
□ 何竹青 杨 蒙 谌 悦 樊 哲【摘要】本文对微课进行介绍,并以高职“动物微生物”实践课程为例说明微课设计需要注重“系统化、模块化、趣味化&rdquo。
对外汉语教学中古诗词的微课程设计和
内容摘要中国是诗歌的国度,古诗词作为中国传统文化中的一个重要组成部分,是以汉语作为第二语言的学习者需要掌握的内容 然而在长期的对外汉语教学实践中,如何生动形象地开展古诗词意象与意境教学一直是对外汉语教。
初中语文微课设计技巧例析
微课不再像传统课堂那样,单纯通过老师讲、学生听的形式来传递知识,而是更多地靠吸引力来“抓住”学生的注意力,引导启发,不断获得新知 微课的运用就符合这个特点,教师设计与教学主题相。
以生为本优化中职英语微课设计
摘要作为一种新型的教学方式,微课以短小精悍、方便实用的特点打破了传统教学的时空限制,既能保证课堂教学质量,也能满足不同学习层次学生的学习需要 文章结合中职英语教学实例,探讨以生为本理念下的微课有效教学。
基于高职学生学习特点的微课设计
【摘 要】本文结合微课设计和应用中遇到的主要问题和高职学生学习特点分析,以跨境电子商务实务课程中跨境电子商务物流方案选择章节为例,依次从微课设计定位和主题选择、微课内容设计和安排以及微课技术支持和工具。
基于翻转课堂的微课设计以中职化学教学为例
中图分类号G712 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 06 044摘要在互联网时代,人们的学习方式相比于之前发生了很大的变化 对中职学生而言,传统的课堂教学模式难。
初中英语写作教学的有效策略
摘 要 在初中英语教学中培养学生的写作能力是非常重要的,老师应该通过不断的创新教学的方法去提高英语写作教学的效率,让学生能够具备一定的英语写作能力 然而目前在初中英语写作教学中仍旧存在一些问题,对此本。
分层教学法在初中数学教学中的有效应用
分层教学法在初中数学教学中的有效应用研究 黎俊丽（广东省恩平黄冈实验中学 广东 恩平 529400）【摘要】 初中数学教学中,教师可以根据学生的特点以及差异,采用分层教学的方式开展教学活动,从而有。
有关思维训练在小学语文教学中的重要性
摘 要 正所谓“学而不思则罔,思而不学则殆”,至此,在“学”与“思”的辩证关系当中,思维在学习中具有举足轻重的作用 本文分别从话。