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基于大学生性实验平台对大学生团队合作精神的培养
李斌1,2,刘文彬1,2,林仕桑3,邓云鹏1,彭彩云1,2(1 湖南中医药大学药学院,湖南长沙410208;2 湖南中医药大学中药民族药物创新发展实验室,湖南长沙410208;3 海南省澄迈县卫生局,。
中学道德和法治课程小组合作学习的运用和注意事项
摘要中学道德与法治课程合作学习一般以合作学习小组为基本形式,小组合作学习一般会经历“进入情境,明确主题任务”“组织小组,确定研究计划”“分工。
校企合作背景下高职院校实践课程开发
滕文媛/吉林铁道职业技术学院摘 要高职院校的实践课程不仅有利于学生职业技能的提高,还有利于职业素养的养成,这就需要高职院校和企业进行有效的交流沟通,通过企业实践来提高学生的实践能力,因此有必要对高职院。
美容皮肤治疗技术课程开展院校合作
朱镝融 盛冠麟(鄂州职业大学医学院 湖北 · 鄂州 436000)中图分类号 G642 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwha 2018 09 035摘 要 为。
合作教学在高职财务管理课程中的应用
摘要在高职财务管理课程中,合作教学法的应用可以有效培养学生的合作能力,提升教学质量 本文首先对合作教学法的主要内涵进行阐述,然后结合实际教学案例,对合作教学在高职财务管理课程中的应用方法进行了详细分析。
从课程结构的视角构建教师培训课程体系--以国培计划乡村教师培训团队研修项目为例
摘要根据课程结构的三个层次,合理构建教师培训课程体系 宏观课程结构强调基于培训对象角色需要准确定位课程模块目标和实施模式;中观课程结构采取理论与实践相结合、必修与选修相结合、个体学习与团队研修相结合、。
高职教育校企合作课程开发和实证以酒店财务管理课程为例
摘要新教育背景下,高职教育校企合作开展课程教学,依照专业的实际教学需求设定教学目标,以此调动学生学习财务管理的积极性,提升教学成效 在教学过程中,主要采取四个对策1在校企合作背景下定位课程,确定教学目。
护士团队合作和工作满意度与工作倦怠相关性分析
作者单位361003厦门市福建省厦门市妇幼保健院护理部黄银英女,硕士,副主任护师,护理部主任通信作者牛林艳基金项目厦门市妇幼保健院青年基金立项课题(FYLQZ2015003)摘要目的探讨医院护士团队合。
团队合作结合危险因素预防护理在肺出血新生儿中的应用
李艳红张文静摘要目的分析团队合作结合危险因素预防护理干预对改善肺出血新生儿心肺功能、死亡率及患儿家属满意度的影响 方法选取本院新生儿科2014年1月2017年4月收治的肺出血新生儿349例,将2014。
芬兰Voyantic和博泰团队合作提供最先进的RFID测试设备
芬兰Voyantic与博泰印刷设备有限公司联合提供最先进的RFID标签性能测试设备 该设备创新的技术和额外的操控能力可以充分满足市场需求 Eurotech RFID FS可以精确进行RFID标签分条和。
论团队合作学习模式在团队合作技巧教学中的尝试
摘要对于当代的大学生来说,具备团队合作能力是时展的需要,教师在日常的教学活动中需要传授和激发出学生的这项能力 在具体的教学过程中,可以以理论学习为基础,以灵活多样的教学方法为载体,以课外拓展活动为依托。
校企合作实践交替教学法对老年护理综合实训课程的应用
中图分类号G712 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 12 047摘要本文通过对老年服务与管理的两届学生在“老年护理综合实训”的课程上进行。
《材料和施工工艺》校企合作课程的开发和
梁琼校企合作是一种以市场和社会需求为导向的运行机制,是学校和企业双方共同参与人才培养过程,面对不断变化和发展的市场对人才的迫切需求,传统的材料与施工工艺课程的教学内容与教学方法已不能跟随行业发展的脚步。
高职院校艺术设计专业校企合作课程内容开发
一、高职院校艺术设计专业课程内容现状 高职院校艺术设计专业课程体系存在定位不明确的问题,一定程度上忽视了高职教育职业化特征,学生的实训教学内容体系往往停留在表面、缺乏行之有效的校企合作项目以及实训基。
基于培训式教学模式的个人和团队管理课程改革实践
【摘要】本文针对个人与团队管理课程中学生学习效果不佳、理论知识多、教师备课难……问题,提出应用“培训式”教学模式改革个人与团队管理课程,通过开发素质、知识、能力三位一体的&ld。
信息化背景下小组专题合作学习与其考评机制探究以电子商务法课程为例
摘要信息化背景下,小组专题合作学习是构建学习型课堂的有效途径 小组专题学习模式要以自主探讨与协作学习相结合的方式引导学生主动学习,以问题导向为主线推动小组成员深度学习 为检验学习效果并充分调动学生积极。
基于SWIH要素分析法的ESP课程建设以跨专业合作为基础
穆向妮【摘要】随着ESP课程的发展,ESP课程存在的问题不断凸显出来 本文探索了跨专业合作的可行性和重要意义,以大学英语教师和专业英语教师跨专业合作为基础,按照5W1H为要素分析法探索ESP课程建设的。
校企合作模式下服装时尚买手的课程体系
摘要随着我国服装产业的发展,对服装时尚买手的需求不断增加,但是当前各大服装院校的时尚买手课程体系尚不完善,通常以理论教学为主,忽视了实践活动,更忽视了时尚买手对市场调研、财务知识和供应链知识的学习 本。
小组合作学习对学生团队合作精神的培养
夏剑峰(廊坊市教育局,河北 廊坊 065000)【摘要】团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就 核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效。
领导身份与其行为方式对团队合作水平的影响
摘要文章通过设计一个经典的团队合作的实验,并设置无领导的对照组,探究了领导身份及其行为方式对团队合作水平的影响,研究结果发现(1)领导身份对于团队的合作水平有显著影响,有领导组的合作水平要高于无领导组。
应用型本科院校校企合作课程建设路径探究以市场营销专业为例
校企合作又称 “合作教育”、“工作场所的学习”,是应用型本科人才培养的基本路径 2017 年 1 月 国务院印发国家教育事业发展“十三五&r。
篮球教学中对学生团队合作能力的培养策略
一、引言社会经济发展对人才的需求不仅是对其知识和技能的能力层面要求,同时也提出了人才能够将自身能力与他人能力进行融合,实现组织作用的素质层面要求 社会对人才的要求决定教育对人才的培养方向,所以培养学生。
主题研训团队合作实践推进班主任培训模式实践分析
张 萍1 廖 哲2/1 广西二轻高级技工学校;2 广西商贸高级技工学校摘 要在班主任培训过程中,主要将主题培训作为基本方向,研修团队合作作为重点,并且将实践作为应用方法 通过构建“主题研训。
基于校企合作的《二手车鉴定评估》岗课证赛融合课程体系构建以宝鸡职业技术学院为例
白小燕(宝鸡职业技术学院,陕西 宝鸡 721013)【摘要】近年来,宝鸡职业技术学院在与中锐“华汽教育”集团合作的基础上,在构建二手车鉴定评估“岗课证赛融合&rdq。
语言图示理论下译者主体性----以林纾《黑奴吁天录》为例
摘 要图式理论强调过去知识或经验对当前认识行为的影响,语言图示作为该理论的一部分,着重语言层面的影响 翻译作为一种行为活动,其译者在进行两种语言转换的过程中必然受到先前语言即译语知识的影响 本文以林。
迷雾三重奏----《你好,疯子》的谜宗追问
摘 要你好,疯子作为一部悬疑剧,让人不断追问疯子从哪里来、他们是谁、他们要走向何处 正是这几宗谜,恰恰引发了我们关于生命的终极思考 你好,疯子无论从技术层面、内容层面还是现实层面都是悬疑电影的学习的。
空旷(组诗)
这样想真的很可怕我的人生从读到你的那一天起就没能逃离你的阴影头顶被你的星空盘据那些蓝色的漩涡像一个又一个的深渊我仰望一次,深渊加深一次总是不能确定深渊的尽头深渊或许没有尽头星空也没有仰望得多了就会被迷。