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微格教学在提高中学体育教师教学技能效果方面

微格教学反映了一种新的教学观念,它为传统的体育教学开拓出一个新的微观教学的空间,使教学活动的复杂性、多变性变得可控制、可操作、可示范、可预测,为中学体育教师提高教学技能提供了一条有效的训练途径 在新时。

扩展训练在新疆高校体育课程教学中的运用

摘要本文在阐述扩展训练对新疆高校体育教学的重要性基础上,侧重围绕高校体育教学中试试扩展训练的策略展开具体的探讨   关键词扩展训练新疆高校体育课程教学  现高校体育课程教学开始使用扩展训练模式,这种模。

基于小学体育教学方法提高体育课堂教学效率

摘要本文主要以基于创新小学体育教学方法提高体育课堂教学效率为重点进行阐述,结合当下小学体育教学中存在的问题为主要依据,从创新体育教学模式和理念、提升体育教师授课能力、提升学生的认知能力这几方面进行深入。

提高小学体育课堂教学效果有效性的策略

摘要“以学生发展为中心,重视学生的主体地位”的体育新课程标准已提出多年,但在小学体育教学中,传统教学方式仍然广泛存在,极大抑制了孩子学习体育的兴趣 为了让学生能“玩。

对高校体育课堂教学改革的点滴

众所周知,体育的课堂教学不同于其他学科,它有着其独特的教学形式、教学方法、教学手段和教学要求 因此,在进行体育课堂教学改革时,只有把握好体育课堂教学的特殊性,才能有效地激发学生学习的积极性、主动性,确。

高中体育单元教学计划制订策略

摘要高中体育单元教学计划是介于体育水平教学计划、学年教学计划、学期教学计划与课时教学计划间的计划,在体育教学中发挥着承上启下的作用 制订高中体育单元教学计划,需要研究教学内容、研究具体学情,突出技术、。

高校体育健美操教学中的自主性学习方法

摘要在当前高校体育教学中,健美操是提升学生身体素质,强化其才艺能力的重要学科,所以在教学中如何强化学生的自主性学习能力也就成为教师需要探究的一个重要问题 为了进一步强化认识,通过对高校体育健美操教学中。

体育舞蹈教学能力结构的理论

中图分类号院G807 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwhb 2018 01 041摘要体育舞蹈教学能力是体育舞蹈的教学活动的一个重要能力,本文通过文献资料法、专家访谈法和归。

化学事实性知识教学设计评价体系

摘要本文利用文献研究法和个案分析法,研究了化学事实性知识教学设计评价体系,对西安文理学院2013 级化学专业师范生的化学事实性知识教学设计进行评价,并对今后研究化学事实性知识教学设计评价体系提出建议 。

小学体育有效教学策略

在传统的小学体育教学,一直奉行的是固定的教学模式,45分钟的体育课堂总是包括开始、准备活动、基本知识学习以及结束稍息这万年不变的四个部分,内容单一、模式死板,这种教学模式很难与现在教学内容相融合,课堂。

提高初中体育课堂教学有效性的策略

一直以来,如何提高课堂教学的有效性是众多教师所关注的问题 随着素质教育的不断推进和发展,各种各样的教学策略逐渐涌现出来 教师作为教育工作者,要根据学生的实际情况以及学习特点来选择恰当的教学策略实施教学。

小学体育足球教学中的策略

时旭日【摘要】在小学体育活动中,教师要根据学生的年龄特点,有目的有计划开展各种足球游戏活动,让每一个孩子都能在原有基础上有所进步 同时,教师要想方设法,提高学生的认知水平,促使学生主动学习足球知识,在。

芭蕾基训对体育舞蹈教学的作用

摘要体育舞蹈为新兴的舞蹈专业,其包括摩登舞和拉丁舞 其将音乐、舞蹈、体育的元素完美结合,创造“力”与“美”的冲突与碰撞,并形成良好的艺术氛围与感染力 正。

体验运动快乐感悟体育魅力小学体育课堂教学的有效性

让体育课堂更有效率的教学方法对于小学体育教学而言具有重大意义 推动课堂有效性建设能够激发学生对于体育的兴趣,可以行而有效的帮助学生更好地投身于体育锻炼当中 但是在现在大多数的小学体育课堂还是沿用传统的。

体育知识产权若干热点问题会综述

摘要为回应体育知识产权的热点问题,中国知识产权法学研究会体育知识产权专业委员会、中国法学会体育法学研究会联合主办体育知识产权若干热点问题研讨会,围绕体育赛事转播中的知识产权保护、体育领域热点问题的国际。

小学体育游戏教学有效性地探究

小学体育游戏教学有效性地探究□ 张先荣(德卧教育集团初中部,贵州 安龙 552402)  【摘要】小学体育的教学有着其重要的作用,它既是各个阶段体育学习的基础与启蒙,同时还能够帮助学生达到一定的强身健。

初中体育课堂教学中提升学生核心素养

教师在开展初中体育教学活动时要注重为学生预设科学合理的教学目标,以此来激励学生更好地参与到体育教学活动之中,提升自身的核心素养 教师在预设教学目标时要深入学生实践,依据学生的身体状况和学习状况来进行合。

中学民族传统体育课程教学内容调查和

摘 要文章主要采用文献资料法、问卷调查法以及数理统计法,以都匀市区6所中学的体育课程教学内容为研究对象,深入调查统计民族传统体育课程教学内容的开展情况,运用理论结合实际的方法对中学民族传统体育现状进行。

新上岗体育教师教学技能培养探究

一、前言体育教师通常在教学预案上例举“教学目标或学习目标”的三个层面认知、技能、情感,同样也可以从“备课前(认知)、上课中(技能)、下课后(反思)”三个。

公共体育健美操教学模式现状与

摘要健美操是集舞蹈、体操、音乐、健身、娱乐于一身的体育项目,具有多元素舞蹈性质,属于有氧运动 它将枯燥的动作和动感的音乐有机结合,给练习者带来鲜明的节奏感和韵律感,具有强身健体、塑形减肥……功效,有益。

体育游戏运用于体育课堂教学

刘伟深 作者简介刘伟深(1990 ),广东东莞人,广东创新科技职业学院教师,主要从事体育教学方面研究 (广东创新科技职业学院 广东东莞 523960)摘 要 在体育教学中,利用“体育游戏&。

新课程视域下的初中体育有效教学

孙雷(江苏省滨海县滨淮初级中学,江苏 滨海 224500)当前教学实践中,仍存在着教与学的辛苦而教学质量却不高的现状,如何改变这种低效教学的现状,教师要转变自身角色,关注学生的发展,要采取科学而有效的。

初中体育课堂教学中分层教学的运用

在初中体育课堂教学中,由于学生身体素质的差异,往往会出现有一部分学生不能跟上教学任务,而对于身体素质较好的学生又起不到教学效果的情况 因此,教师应该重视分层教学法的运用,确保每一位学生都能够得到充分的。

高职体育教育教学方法的应用

摘要高职教育是高……职业教育的简称 国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定将高职教育明确为是高……教育的重要组成部分 高职教育一方面具有高……教育的属性,另一方面又具有职业教育的特征,而高……体。

从封闭专业到开放多元

◎王妍佳【摘要“融媒体”就是建立在现代网络技术之上、融合了多种媒体形态的新型媒体的总称 多点、多元、多向的融媒体形式,使得信息的传播更快、更广泛,其最大的特点是开放性、互动性和。

新时代基层政协如何增强四力

新时代中国特色社会主义思想被确立为中国的指导思想, 是中国特色社会主义理论一次里程碑式的伟大飞跃,具有划时代的伟大意义, 为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴提供了理论指导和根本遵循 政协组织和广大。

新形式高扬主旋律

2 01 7年12月,由咸宁市委宣传部主办、咸宁广播电视台承办的咸宁故事大赛启动,历时4个多月,10场比拼,一个个来自群众身边的好故事被发掘出来并传播出去 比赛期间,咸宁广播电视台启动全媒体宣传,不断。

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