毕业论文网简介:此频道包含有关于实效和论文和四年级的论文范例,免费为你学习论文大全网提供有关文献资料。
翻转课堂在小学高年级数学中的实践和
一、翻转课堂教学活动的开展翻转课堂起源于美国的林地公园高中,经可汗学院得到推广和发展 翻转课堂分为知识学习和内化两个部分 课前学生通过观看教师设计好的视频自主学习,提出问题,记录问题,回到课堂上生生交。
精心设计游戏，让数学课堂魅力无限小学数学活动游戏化设计课题感悟
摘要游戏活动在小学数学课堂中扮演着重要角色,每一位教师都应该有意识地把游戏活动与数学教学结合起来 数学游戏可以设置全课游戏或者设置在课前、导入、新授、练习、课尾……各个环节 关键词数学活动；游戏化；设。
数学史融入数学课堂的个案
摘要数学史对于数学教学的价值不可估量,数学史走进数学课堂是一种必然 在因数和倍数单元“你知道吗”的教学中,将数学史融入数学课堂,不但能丰富课堂教学的内容,健全学生的数学知识体系。
构建培养学生学习兴趣的数学课堂
摘要很多学生害怕数学,对数学学习提不起兴趣,以致数学学习成绩不佳 对于这种情况,教师要摒弃传统的灌输式教学,通过情境教学法,将生活引入教学中,让学生在探究活动和数学游戏中逐步对数学产生兴趣,进而提高学。
数学课堂练习设计
摘 要要想更好地提高数学教学质量,针对学生的认知特点和实际情况设计课堂练习是非常必要的 设计数学课堂练习时,教师应做到合理、有趣,与教学内容、生活实际紧密联系,在巩固学生课堂所学的同时,发展学生的思。
把准追问时机，提升课堂实效
江苏徐州市铜山区黄集镇实验小学 （221000） 唐 敏摘 要 追问作为课堂提问的一种形式, 它是教师有针对性地再次提问, 具有其他提问无可比拟的教学价值, 教师应把准追问的时机, 明确追问的目的, 。
抓四心，提高职高数学课堂的实效
摘要国家装备制造业的发展和强大,需要大量高素质的职业技能型人才,而职业高中是技能人才培养的基础,是这类制造人才的主要来源 职业高中教育在国家教育发展规划中处于重要位置,对现代社会发展起着越来越重要的作。
简析小学三年级数学高效课堂的构建
【摘 要】 高效课堂的转变是基于学生情、新教学观念下,压缩时间和空间,最大化提升教学效益,一切以学生为中心,追求教学的全面性、完整性,根据学生自身情况的发展,统一化教学方式,致力于学习效率和质量的提升。
关于一年级数学课堂有效性导入实施策略的探究
摘 要 响鼓还需重槌敲 在课堂教学中,课堂导入的成功与否关系到一节课的效率高低 在实际教学中,小学低段的儿童往往在学习能力和学习习惯上存在较大差异,这种表现在数学学科中表现尤为明显 小学数学具有很强的。
情境创设在小学中年级数学课堂教学中的运用
摘 要 教育是离不开学生的,而学生是离不开生活的 教育是建立在生活的基础上,却又高于生活的 以小学中年级数学教学为例,小学中年级数学利用相关的概念可以解一些简单的生活问题 这些教学是离不开生活的,相关。
小学六年级数学高效课堂构建分析
彭兆旺（山东省临清市魏湾镇中心小学 山东 临清 252658）摘 要在小学各学科当中,数学是一门非常重要的科目,在具体教学过程当中,不仅要让学生掌握相关基础数学知识,学会算数,同时还应该不断培养学生的。
精选生活素材，让数学课堂更高效
在以往的小学数学教学中,教师常常以自我为中心,所用的素材只有课本、教参,这样严重禁锢了学生的思维,不利于学生进一步思考 由此,教师需要创新、改变,精选一些生活素材,让学生能够更好地了解数学、理解数学、。
简析小学三年级数学高效课堂的构建
【摘 要】 高效课堂的转变是基于学生情、新教学观念下,压缩时间和空间,最大化提升教学效益,一切以学生为中心,追求教学的全面性、完整性,根据学生自身情况的发展,统一化教学方式,致力于学习效率和质量的提升。
数学课堂多元对话教学模式的实践和以七年级电话计费问题教学为例
中图分类号G633 6文献标识码ADOI1 0 1 6871j cnki kjwhc 201 8 03 047摘要学生是教学的主体,课堂对话是数学教学的重要环节,可以知道学生的思考过程 课堂多元对话的。
小学六年级数学课堂画图教学实施策略
【摘要】随着教育的不断发展,社会对青少年提出了不同的要求 在传统应试教育的模式下,“高分低能”现象普遍存在,根据社会提出的新要求,我们需要培养一批高能力高水平的创新型人才 因此。
初中数学课堂有效合作学习的策略探究
【摘要】在初中数学教学中,合作式学习愈加被师生广泛接受,其原因不仅在于打破了传统背景下的单人模式学习,更在于它能够切实地培养初中生的协作意识和分享精神 对于初中教师而言,最值得思考的一个课题便是如何巧。
让学生焕发活力的数学课堂以扇形统计图第一课时教学为例
摘要数学教学活动是学生利用数学思考形成数学思想的活动 学生利用数学思考形成数学思想需要学生在课堂中呈现活力四射的状态 作为教师,必须在课堂教学中努力焕发学生的生命活力,从而促进学生的数学学习获得最佳成。
以生为本，让幽默走进数学课堂
摘要教师应根据数学学科的特点,以生为本,在教学中适时引入幽默,这样不仅能激发学生的学习兴趣,调控课堂纪律,而且可以帮助学生纠正错误,使学生积极主动地参与教学的全过程,在数学学习上获得真正的发展 关键词。
小学中年级数学课堂核心问题设置的策略
秦菊芬广西桂林市灵川县城关第三小学（541299）【摘要】作者结合自己多年教学中的实践应用,以实例的形式从数学问题出发、根据学生的操作活动、根据学生的质疑几方面进行阐述小学数学课堂核心问题设置的策略 。
从教程走向学程以学习圈理论为依托的学程式数学课堂浅探
摘 要通过与教师、同伴以及教学信息的相互作用获得知识与技能及形成态度的过程就是学生学习的全过程 教师应该在充分认识学生的基础上,开展促进学生学习某一知识点或某一主题项目的学习活动,据此所进行的教学设计。
生态视角下小学数学课堂的构建策略
摘要生态视角下的小学数学课堂,能让学生获得可持续发展 数学“生态课堂”的构建要注意教学情境生态化、方法生态化以及内容生态化 关键词生态课堂；构建；可持续发展；策略中图分类号 G。
巧用比较，让数学课堂熠熠生辉
摘要比较是一种重要的数学思想,也是学生获取新知的有效途径之一 在课堂教学中,教师应有意识地培养学生的比较意识,让学生通过比较促进概念内化、掌握知识本质和探寻数学规律,激活学生的思维 关键词比较；内化；。
巧用现代信息技术，提高语文课堂实效
【摘 要】 多媒体是一种先进的教学手段,它在语文教学中起着不可估量的作用,正确、合理地运用多媒体能创设出优美的课文情境,激发学生学习兴趣；能帮助学生深入感悟课文,能培养学生创新意识,促进个性发展；有。
抓住关键环节，提高阅读课堂实效
摘要实效性是语文课堂生命力的重要体现 在教学中,教师要遵循以学生为本的教学理念,根据教学的实际需要,抓住备课、激趣、精讲……几个环节,使教学的重点突出、针对性强,同时能有效调动学生的学习积极性,激发学。
雷峰塔和端午节日文化
吕洪年雷峰塔,是杭州的一座佛舍利宝塔,它建于五代吴越国时期 两宋以来,由于白蛇传传说故事的附丽,这座宝塔便成为杭州民俗风情的象征物 由于杭州的某些节日风俗与白蛇传传说故事中的人物、事件、景观、物产……。
桥上桥下，春夏秋冬
文高梁杭州市城市品牌促进会文化创作总监春祝英台离开万松书院那天,连绵细雨在夜里无声地消停了,凤凰山松柏青翠,鸟声啁啾,百花烂熳,春景融和 纤尘不染的山路石板台阶,将两个少年书生引向西湖 过了净寺,行至。
公园景观绿化施工技术
（广州市花木公司, 广东 广州 510075 ）摘要为了满足人们日益增长的物质文化需求, 政府不断地加快公园……市政设施建设 在项目建设中应注意各环节的制造、 施工工艺管理控制, 确保工程质量, 努。