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基于卓越工程师计划的汽车服务工程人才培养

摘要文章针对教育部门提出的“卓越工程师计划”,重点讨论汽车服务工程人才培养这一话题 首先阐述了行业人才培养理论基础,其次从课程体系、教学体系与专业课内容、师资队伍、新型人才培养。

普通高校本科毕业论文质量规范标准

摘要以提高毕业论文质量为目的,并通过笔者本校有关毕业论文的指导文件为起点进行分析,对本科论文质量规范标准进行界定 在文中主要针对毕业论文的规范标准以及评分标准两个方面进行了界定 在规范标准的界定中对论。

职业院校汽车运用和维修教学中存在的问题和

摘要随着我国经济结构调整与优化,市场经济对于就业者提出了更高的要求,尤其高素质的人才,成为各个行业青睐和竞争的重要资源 从全球来看,我国是汽车生产和消费大国,汽车产业已经是拉动我国经济增长的支柱产业,。

现代学徒制在汽车运用和维修技术专业中的教学改革

摘要教育改革正在普及,为了能跟得上社会经济发展需要的脚步,高……职业教育也急需改革,来培养相应的专业技术人才 传统教学方式下的专业人才,在职业技能和职业素养两方面都有一定欠缺,这是学校教学方式的责任,。

新能源汽车运用和维修专业中高职衔接的课程体系建设

摘 要 中……职业教育是培养生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中……技术技能型人才,高……职业教育是培养高素质技术技能型人才,在培养目标上有本质上的差别 学院新能源汽车运用与维修专业第一年的学生。

应用型大学校企联合指导毕业论文模式的改革

摘要培养应用技术型人才是我国教育改革与发展的重要方向,应用型大学毕业论文(设计)是培养学生实际应用能力和创新意识的重要实践性教学环节 本文以营口理工学院无机非金属材料工程专业毕业生为试点,对应用型大学。

新建本科院校食品类专业毕业论文改革

邹 建(河南牧业经济学院,河南 郑州 450044)摘 要本文对新建本科院校食品类专业毕业论文存在的问题,包括本科生自身原因,指导教师原因,毕业论文经费投入、实验设备、场地、实验人员不足,毕业论文时间。

本科生毕业论文指导中的问题和

祁雁凌(广东科技学院 广东 东莞 523083)【摘 要】本科生毕业论文指导工作既是大学教师在教学活动中必不可少的重要工作,也是学生本科教育阶段中兼具总结性和综合性的一项任务 本文以作者所工作的广。

汽车检测工程中现场总线技术的运用

鲜茂森巴中职业技术学院 四川省巴中市 636000摘要改革开放以来人民的生活水平不断提高,收入不断增加,人们对汽车的需求呈井喷式的增长,汽车工业在我国的发展也进入了黄金时期 但是汽车的安全不容忽视,。

封山育林在林业生态工程建设中的运用

摘要目前,林业资源在不断减少,如果不能有效解决这一问题,会对我国社会经济发展及人们生命财产安全造成一定威胁 因此,本文分析了封山育林在林业生态工程建设中的运用,以期对现阶段我国林业生态工程有积极地促进。

不能一刀切地取消本科生毕业论文

第一镜头2018年4月13日,首都经贸大学财政税务学院教授发布微博称“我很赞同取消本科生论文的建议,因为无论是培养目标还是群体特征,现在的本科生已经不同于30年前的本科生了,现在的本科生写。

写毕业论文的那些事

先从大学本科说起 在美国,一般的大学和专业是不要求学生写毕业论文的,但优秀生可以自愿写 根据我的观察,写毕业论文的学生大概不会超过毕业生总数的5,因为都在忙着找工作 有些传统的文科专业会特别鼓励学生写。

应用型本科职业技能化培养模式以汽车服务工程专业为例

摘要本文以培养高……技术人才为目标,找到应用型本科人才培养目标和技能型人才培养的契合点,弥补汽车服务工程专业在实践环节的不足;找到学校自身的专业特长和地域优势,进一步完善了应用型本科院校的创业教育课程。

高职学生英语毕业论文选题中意识的培养

摘〓要〖HTK〗现阶段,高职生在英语毕业论文撰写方面,在确立论文题目过程中往往缺乏新意,不具备创新意识 面对这种情况,高职教师应从实际出发,探索培养高职生英语毕业论文选题方面的创新意识,以不同的引导方。

玩转水管

园部新添了水管系列游戏材料,包括四种长短不同的水管以及弯头(二通、三通) 这是一种低结构的游戏材料,孩子们会如何玩会玩出怎样的创意为了了解他们的游戏过程和学习特点,我开始了观察…&hel。

叙事要详略得当新人教八年级(上)第二单元

安徽 刘腾辉【写作指导】1 立意方面,可以描述自己在暑假期间的所见、所闻,表现大自然或生命的美好,表达自己对自然或人生的思考和体悟,从而激发人们热爱生命,热爱大自然 2 构思方面,我们可以从以下这些角。

基于混合式翻转课堂模式的语文味教学实践探究

摘 要近年来,对翻转课堂新型教学模式的关注集中在国内外研究成果的介绍和宏观理论模式的构建上,而较少从技术层面对学科模式的实践与创新进行研究 文章从智慧校园环境下教学模式创新的视角,结合语文学科课程。

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