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高校美术学课程对现当代美术的重要性

马英男 (大连艺术学院 116600)摘要从当前高校美术学课程体系来看,现当代美术教学内容相对缺失严重 美术教育本身要注重艺术的传承与发展,还要兼顾艺术的创新与延续 高校美术学课程更应该拓宽艺术视野,。

重庆图书馆馆藏抗战时期华侨文献计量分析报告

刘威,李浪(重庆图书馆,重庆400037)关键词重庆图书馆;抗战时期;华侨文献;文献计量;文献分析摘要为了如实、客观地反映抗战时期学者对华侨问题研究的水平和状况,文章依托重庆图书馆馆藏的相关华侨文献数。

985工程高校图书馆2019年年度报告调查

摘要年度报告是图书馆年度工作的总结,也是对外宣传、塑造形象的重要方式 文章对我国“985 工程”高校图书馆2016 年发布的年度报告进行调研分析,探讨主流的年度报告制作发布方式。

谈提高美术学专业学生就业竞争力的教学改革

【摘要】近年来,综合性高校纷纷开设美术学专业,但随之而来是就业日益困难 如何抓住美术学教育的核心方针,突出学校办学特色,构建适应于社会发展需求的美术学专业就业竞争力核心力,提升美术学专业学生的就业能力。

格物由心当代青年美术学博士国画展

2017年6月6日下午3时,由中国书画杂志社主办,港澳传媒华语国际台协办的“格物由心—中国书画杂志提名当代青年美术学博士国画作品十人展”在中国书画美术馆开幕,中国书。

高中历史教学和美术生美术学教学的有机结合

高中美术生是需要报考艺术院校的高考考生,需要花大量的时间学习专业课,也需要与普通文化生一样参加全国高考 并且重点院校对美术考生的美术专业知识技能和文化科都有极高的要求,这给高中美术生带来了一定的学习挑。

版画教学中存在问题以六盘水师范学院美术学专业为例

【摘 要】本文主要以六盘水师范学院美术学专业版画教学为研究对象,结合本校版画教学实际和学生在版画学习的过程中存在的问题展开论述,通过问题的查找和分析,达到进一步优化版画教学的目的 【关键词】六盘水师范。

不忘初心牢记使命领导同志和十九大代表学报告谈体会

李克强同志代表十八届委员会向大会所作的报告,回顾总结了过去5年党团结带领全党全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的辉煌成就和宝贵经验,对决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利做了全。

多媒体和美术课程的教和学

摘要“多媒体”改变和更新旧的教学模式、教学观念 它用更加直观鲜活的形式激活了课堂氛围,激发了学生学习的兴趣,提高了课堂质量 它是现代教学的重要资源 关键词激发兴趣;转型;整合资。

新形势下美术学路径探析

随着我国高校体系的不断完善,美术学在高校被越来越重视和关注 许多高校不断加大美术学发展的投入,部分地区已经建设了以美术学为主的大学教学院系 这使得近些年来我国的美术学专业不断发展和完善 但是,在发展的。

美术学在新形势下 路径探析

张妲妲 (大连艺术学院 116600)摘要创新是事物发展与进步的唯一途径,美术学创新也不例外 在新的形势下,美术学作为社会科学,其创作基础源自现实生活,随着社会审美的发展,其创作目的也要不断适应新的社。

论中西比较美术学规律与其意义

摘要我国中西比较美术学学科开始于近代,经过长期的梳理与探究发现,当前我国中西比较美术学并没有形成一个比较乐观的发展前景,比较文学是该学科最突出的研究形式,而比较美术一定程度上又受到比较文学的遮盖 中西。

地方高校转型背景下新课标和美术学专业人才培养模式

教育事业的发展是长久之计,我国社会主义事业建设需要源源不断的人才供给,地方高校美术学专业作为国家美术人才培养以及师资教育的基地,对国家教育事业的发展起着重要的推动作用,因此,美术学专业人才的培养模式需。

美术学专业素描教学改革的思路

摘要美术学专业素描对于提升学生美术素养和水平来说,具有十分重要的作用 随着我国教学改革的不断深入,美术学专业素描教学改革势在必行,在进行改革过程中,如何提升学生综合能力,是当下美术学专业素养教学改革的。

传统色彩学在美术教学中的应用

绘画中的色彩,是一件作品的生命力之所在 但色彩艺术同其它艺术种类一样,在漫长的历史时期中,经过历代艺术家的努力和探索,其观念也在不断地发生变化 如今,逼真地再现物象的色彩,表达物象的质感,已不是绘画中。

近年来美术方法上的误区以当代油画创作和为例

对于中国而言,油画是一种外来品,自明代传入中国以来,经过几代人的努力,在中国逐渐扎下了根 虽然油画艺术早在明代就传入了中国,但它真正发展起来还是在新中国成立以后 随着时代的进步,人们的生活方式和思维方。

黄牛气肿疽病防治技术

摘要 牛气肿疽病是一种常见的“牛”疾病,具有易发性、感染性和急性……特点,是一种急性败血性传染病,在牛群中容易在短时间内造成大量牛尤其是黄牛被感染,发生牛气肿疽病,影响整体黄牛。

构建高中化学有效课堂的探究

新时期的素质教育的目的就是让学生在课堂上让学生获得发展,让学生在学业上有收获,在素质上提升,这就需要课堂教学的有效性 在目前的高中化学课堂教学中,教师普遍感到规定的教学任务无法在规定的教学时数内完成,。

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