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论旅游意境流设计以历史文化名城常德为例

旅游实际上是一项以精神、文化需求和享受为基础的,涉及经济、政治、社会、国际交流……内容的综合性大众活动 常德,是我国一座著名的历史文化名城,但在旅游文化氛围营造上仍存在文脉继承不够、缺乏个性、未形成统。

有关历史文化环境构建

随着教育改革的不断深入,高校教育改革也变得刻不容缓 在传统的高校历史课堂教学中,教师对于生态环境的构建力度不够,照本宣科,填鸭式的教学模式显得枯燥乏味,学生对于历史学习的兴趣逐渐消减 在新形势F,如何。

宗教视角下的大足石刻历史文化探析

宗教视角下的大足石刻历史文化探析李 倩(重庆工商大学 社会与公共管理学院,重庆 400000)摘 要大足石刻的地理位置处于中国的内陆山区,因其地形复杂,交通不便,所以保存的相对完整 大足石刻有着悠久的。

中国历史文化名城评价体系

引言历史文化名城是我国独创的一种文物保护机制 历史文化名城保存了大量历史时期遗留下来的历史建筑、文物古迹以及民俗文化……,承载着一座城市的历史文化底蕴与文化内涵 在当今快速城市化时代,越来越多的城市管。

打造历史文化名城要关注城市更新和文化保护

“中原经济区规划” 是迄今国家已批复的规划覆盖面最大的一个国家级区域规划, 它以河南为主体,不仅是建设全国区域协调发展的战略支点和重要的现代综合交通枢纽;也是建设华夏历史文明传。

历史文化名城视野下的博物馆以大同市博物馆为例

摘要大同市博物馆的发展立足准确的主题定位,通过共享社会资源,逐步产生延伸带动效应,形成分支馆和其他文保单位的联动效应 同时,大同市博物馆不断尝试创新的发展模式,引入理事会制度,实践明堂公园管办分离的模。

文创产品和郑州历史文化名城的开发

文创产品是浓缩文化的精髓,能极大限度地为提升当方文化影响力服务 本文借助分析其他城市文创产品的开发经验,对郑州文创产品开发的形式和途径进行探讨,希冀能够为文创产品与郑州历史文化名城的开发提供些微帮助 。

关于历史文化名城旅游业中文化内涵的开发利用

【摘 要】旅游业的发展需要参考当地的历史文化名城,结合当地的风土人情,尝试着挖掘特色文化 历史文化名城想要在旅游地点中脱颖而出还需要展开其中的文化内涵,进行合理的开发利用 历史的韵味绝不是浮于城市的表。

织锦和武陵地区多民族历史文化互动

杨洪林,樊祖原(湖北民族学院 民族学与社会学学院,湖北 恩施 445000)项目基金国家科技支撑计划课题“土家织锦文化资源分类、聚合及数字化应用示范”(No 2015BAK27。

吉林市古文化促进历史文化名城建设的策略

【摘 要】经过岁月的洗礼与文化的熏陶,吉林市积累了丰富的历史文化资源,“历史文化名城”建设是推动吉林市发展与促进历史文化资源传播的重要举措,本文主要探讨了吉林市古文化促进&ld。

历史文化之乡谢家垭

作者简介金陵(1972),女,土家族,湖南省张家界市人,硕士,吉首大学美术学院副教授,研究方向文化人类学 在湖南省张家界市永定区东南边陲的一个角落,坐落着一个古朴而神秘的乡村,它,就是近年来逐渐为人所。

哈尔滨中华巴洛克历史文化街区入口空间环境设计

摘要院入口空间是历史街区风格的第一体现,它的环境塑造应体现本街区独有的历史人文,本文以哈尔滨中华巴洛克历史文化街区三期东入口区域的环境设计为例,提供一种历史街区入口景观的设计思路 关键词入口空间;历史。

基于城市的鼓浪屿龙头路历史文化街区空间演变

旅游的发展对历史街区来说是一种保护与发扬,但同时也存在着一定的破坏 在大兴旅游业的背景下,龙头路作为鼓浪屿的商业中心,热闹繁华,商业氛围浓厚,并因其得天独厚的地理位置成为了鼓浪屿旅游必达之地,是鼓浪屿。

山水斗城和瓯越文化浙江温州获评国家历史文化名城

苏唯谦2016年4月22日,国务院正式批复了浙江省人民政府的请示,同意将温州市列为国家历史文化名城 这是我国第129个国家历史文化名城,也是继杭州、绍兴、宁波、衢州、临海、金华、嘉兴、湖州之后,浙江省。

龙井市打造历史文化名城和建议

一、历史文化名城概念及保护制度(一)历史文化名城概念辨析1982年我国公布了首批历史文化名城,但文件中并没有给历史文化名城下一个具体的定义,1986年国务院提出了“审定原则”,。

历史文化名城的文物保护和旅游

摘 要历史文化名城是指保存文物特别丰富,并具有重大历史价值或革命纪念意义的城市 延安市具有丰富的文化积淀,是中华民族圣地,不仅具有悠久的文化历史,有独特的政治地位,是中国革命的圣地 强化本地区历史文物。

赤壁茶乡:历史文化品牌运筹崛起

5年多来,湖北省赤壁市以赤壁青砖茶为引动点,以绿色生态产业展览交易基地为集聚点,使“赤壁青砖茶”“赤壁米砖茶”成为湖北省公共品牌,展会交易额达百亿元,创。

学前教育幼儿舞蹈教学能力的培养方法分析

【摘 要】幼儿舞蹈教学是学前教育专业的重要必修课程之一,主要是培养幼儿教师具备舞蹈能力和舞蹈创编能力,从舞蹈教学语言能力、示范能力还有创编能力入手进行教学,培养多元化的学前教育专业性人才 本文分析了培。

中国艺术歌曲的演唱特点

【摘要】中国艺术歌曲融合了世界优秀的音乐文化,才成就其独特的音韵和意境 时代的变迁,岁月的更迭,愈发磨砺出中国艺术歌曲的魅力,使其在中国音乐文化的舞台上熠熠发光 中国艺术家汲取西方音乐文化的精华,丰富。

影视表演专业教学方式方法的改革

【摘 要】随着社会多元文化的发展,戏剧影视表演产业也面临着巨大的变革,因此中国的高……影视表演艺术教育也面临着发展的困境,需要进行相应的改革和变化 本文针对影视表演专业教学方法进行变革的必要性和重要意。

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