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论文学中的死亡意识

郭振华内容摘要死亡是人类无法回避的事情,借助于文学作为表达的载体,文学家对于人类的死亡情结、死亡意象、死亡悲剧展开了淋漓尽致的描绘 本文拟从死亡情结、死亡意象、死亡悲剧维度对文学创作中的死亡意识进行梳。

论文学治疗功能概况

摘 要文学最初功能是治疗功能,流传已久,人类进入文明社会后,文学的社会功能被扩大,反而忽视了文学的基本功能 文学治疗与医学治疗相互作用,起着维护人的心理健康和精神状态的作用 文学治疗在维护人的心理健康。

训诂学在中学文言文课堂的运用

林冰纯文言文教学一直是语文教学的重点,但目前在中学文言文教学中普遍存在着低效枯燥的状况 教师教学模式套路化、对文本过度解读、教学内容浅尝辄止,导致了学生对文言文学习失去兴趣,只一昧死记硬背,阅读基础差。

《木兰诗》新训诂两则

摘要木兰诗是一首杰出的北朝乐府民歌,被选入中学语文教材中 其中教材对“云鬓”一词注解为“像云那样的鬓发,形容好看的头发 ”本文通过对“云&r。

论文学多重主旨的根源

摘要文学作品分为语言、形象、意蕴三个层次,语言塑造形象,形象传递意蕴,文学主旨的多重性是由文学形象的丰富性决定的 优秀作品的文学形象往往是复杂多面的,从形象的不同方面出发,就可能会得到不同的文学意蕴,。

学训一体,特色管理体育运动学校的班级管理工作

体育运动学校是一所特殊的中职学校,我们的办学宗旨是学训一体,读训并重,要求学生做到勤学、苦练、多思 本校的学生与普通学校的学生不一样,他们都是由教练从不同年级、不同学校、不同地区,按体育项目的条件挑选。

混合式学习法在内科护理学实训教学中的应用

摘 要 目的探讨将混合式学习法应用于内科护理学实训教学中的效果 方法随机选择120位2016级高职助产专业学生,平均分为试验组和参照组,60例参照组选取常规学习法,60例试验组采用混合式学习,在。

微格教学在护理学基础实训教学中的应用

【摘 要】本文论述微格教学在护理学基础实训教学中的应用效果,以梧州市卫生学校 2016 级护理专业 2 个班共 149 名学生为研究对象,通过操作考核和问卷调查检验和了解微格教学的实施效果,结果发现微。

论文学消费的物质性

张进,王垚(兰州大学文学院,甘肃兰州730000)摘要文学消费是文学的物质性研究视域下的重要范畴 通过考察文学作为物的文化传记,可以看出在大规模的商品化、货币化的消费社会,文学经历了“商品。

训诂知识在高中文言文教学中的运用

一、训诂的知识训诂即是使用通行的话解释古代语言文字或方言的字义(或词义),简言之,就是用现代汉语解释古代汉语的字词含义;训诂方法的具体三大类包括形训、声训、义训,训诂知识在高中文言文教学中的运用,主要。

探析学训共进模式对小学业余训练的实践

摘 要体教结合是体育体系与教育体系相结合,以培养优秀体育后备人才和优秀文化素养的四有人才为目标 根据体教结合自身的特点,以学生为本,从学生全面发展的原则出发,全面梳理和拓展学生的学训矛盾,构建一套既符。

外科护理学实训教学中设置小老师角色

【摘 要】外科护理学实训教学对于培养同学们的护理知识和实际操作能力来说是非常重要的,但以往的教学效果却不是非常的理想 但在应用“小老师”教学模式后,同学们的护理技能获得明显提高。

广西民间工艺美术在高校设计学实训教学中的应用

【摘 要】本文通过对广西民间工艺美术在高校设计学专业实训课程教学中的应用研究,从地域文化传承与设计思维开发的角度探讨地方高校设计学教学的本土化、特色化和市场化,通过强化传统文化、地域文化和民族文化设计。

把课上简单小学语文课堂以学定教

【摘 要】新课改的大背景下,我们在课堂教学的过程中要贯彻“以学定教”的教学理念,充分发挥学生的主动性,让学生积极参与课堂活动,真正成为课堂学习的主人 以学定教,从学生的角度出。

于鬯《香草校书》训诂辩正以校《尔雅》为例

摘 要于鬯香草校书中含有大量文字训诂语料,在校勘方法上,于鬯善于从文字训诂角度对古籍文献进行整理研究,形成了其独特的校书特点 但这其中糟粕与精华并存,须研究者深加考辩 本文以香草校书校尔雅为研究对象,。

谈谈《十三经注疏魏风伐檀》的训诂

■裴超/青海师范大学摘要“十三经”为儒家经典,被历代知识分子奉为圭臬,历来对这十三部经典的解读也是层出不穷 解读经典,是为训诂之学,是我国古代传统之学,吾……后学之辈应该有所了。

论文学评论家应具整体视野

文学评论家要有两手第一手是阅读文学作品;第二手是知识结构 欲作优秀评论家,于第一手固应努力,但关键还在第二手 凭才情年少成名者,很快遭遇瓶颈,即因第一手硬、第二手软 清末至今流行的知识结构,可数而知 。

学训交替双主体人才培养模式以畜牧兽医专业为例

何东洋1 李 慧2【摘 要】江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院实施的现代学徒制,由学校配合公司遴选牧场师傅,确定现代学徒制师徒关系,学徒生经过岗位认知实习、跟岗实习和顶岗实习……企业生产实践环节,形。

基于核心素养打造高中数学美妙课堂

在2014 年3 月教育部提出的全面深化课程改革落实立德树人根本任务意见中,首次提出了“核心素养”一词,并将其视作学生适应社会发展的基本能力,而数学是学生在高中阶段学习的一门重。

运用多媒体创设小学品德和社会教学情境

在科学技术和信息技术飞速发展的背景下,社会各行各业加快了发展的步伐,小学的教学要想顺利的开展也要转变教学理念,教学方式要与时俱进 我国社会现在倡导文明的发展理念,素质教育也加入小学的教学目标,这就促使。

精准基于核心素养的学生答题能力策略

【摘要】精准答题能力作为高中政治学科核心素养所表现出来的关键能力的组成部分,是有效应对全国卷高考加强关键能力和学科素养考查的现实考量 精准答题策略就是用科学合理策略对学生实施精准识别信息,精准运用知识。

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