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谈高中数学教学中函数意识的培养
顾海燕（启东市第一中学,江苏 南通 226200）【摘 要】本研究认为,具体到高中数学教学而言,要想培养学生的函数意识,必须从多层面着手,注重函数意识的培养 即要重视函数概念、函数语言、函数数形结合和。
基于翻转课堂模式的高中数学微课应用
【摘要】高中数学知识重难点繁多,课堂不堪重负 而巧妙运用微课的“翻转课堂”可以让知识碎片化,巧妙地解决了这一难题 阐释了“翻转课堂”的含义以及微课在&l。
新课改背景下高中数学作业评价
摘要传统的高中数学作业评价存在反馈不及时、反馈信息量过小、反馈的失真度大、没有跟踪行为、评价方法单一……问题 新课改背景下,评价作业要形式多样,注重成效,评价方式要形式多样,着重激励；学生作业要及时讲。
基于核心素养视域下高中数学解答能力的培养策略
【摘要】当前,发展学生核心素养成为高中教学的重点,这对高中数学教学的开展也提出了更高的要求 本文基于核心素养视域,对高中数学的解答能力展开了分析,并提出了相应的解答能力培养策略,旨在为高中数学教学提供。
交互式电子白板让高中数学课堂绽放光芒
摘 要交互式电子白板作为一种基于现代信息技术的先进产品,因其整合了传统教学黑板与计算机的两大优势,故不仅有助于促进传统“知识型课堂”逐步向“生命型课堂&rdquo。
高中数学思维导图教学模式的探究
【摘要】思维导图是表达发散性思维的有效思维工具 每一种进入大脑的资料,都可以成为一个思考核心点,并由此向外散发无数的分支,而这些分支之间又相互产生了关联 通过这样的方式去理解概念并分清概念间的联系与逻。
高中数学中集合函数的教学与问题阐述
摘要集合函数是中……职业教育课程改革国家规划新教材数学（基础模块）上册数学知识体系里的重点部分,也是高考必考知识点 集合函数包含了集合和函数两方面的内容,是高中函数知识以集合形式的展现,因此,教师在实。
高中数学函数解题思路多元化的方法探究
【摘要】高中数学作为学生高考的重要组成部分,而函数作为学生学习重难点是学生最不爱面对但是又不得不去认真学习的知识 现如今学生很容易被课本上单一的教学知识所禁锢,解题思路大多只是按照课本的知识来解答,从。
提高高中数学课堂教学效率的
内容摘要目前,随着数学在高中课程中的难度越来越大,如何创新教学方法,进行个性化的教学,也成为了每一个教学工作者所关注的重点 在以往我们国家的教师的教授模式相对单一,学生们没有学习兴趣,同时学习效率也不。
概率统计课程如何和新课标下高中数学有效地衔接
摘要高中数学新课程改革,教学内容变化很大,概率统计课程与高中数学衔接不到位,影响了教学质量 本文从教材的衔接、教学方法的衔接和学习方法的衔接三个方面,探讨了如何让概率统计课程与新课标下高中数学有效地衔。
高中数学教学方法与实施策略
盛华山如何引导高中生进行有效的数学学习、掌握科学合理的学习方法、形成端正的学习态度,一直以来都是众多教师所共同关注的问题 众所周知,高中数学这门学科具有较强的抽象性和逻辑性,因此很多学生的学习效率一直。
高中数学导入环节的优化
近些年来,素质教育在不断地推进和发展,我们对于教学过程中各个教学环节的优化也越来越关注 导入环节是整体教学过程中的开端,正所谓良好的开端是成功的一半,因此做好导入环节的优化一直以来都是教师们共同关注的。
谈谈高中数学分段函数交汇题常见类型
卢志红（尉氏县第三高级中学洧川校区 河南尉氏475500）收稿日期2016 07 23。
高中数学函数教学中渗透数学思想方法的应用
（溧水区第二高级中学,江苏南京211200）【摘要】随着我国对教育重视程度深入,在高中数学函数教学中的要求也越来越高,而数学思想方法的渗透,能够帮助学生快速解决数学问题,提升数学水平 文章主要从数学思。
高中数学函数最值的解法
【摘 要】函数最值问题的概念性、综合性和灵活性较强,考题的知识涉及面较广,这对高中学生的分析和逻辑推理能力要求较高 通过对函数最值问题的相关探究,笔者总结归纳出了求解函数最值的几种常用的方法,并讨论了。
基于性学习在高中数学课堂教学中的实践和
【摘要】现代教育高度关注学生的发展,教师不只是教给学生未来发展必备的知识,而且更加需要发展学生的创新思维,让学生学会学习和合作,研究性学习作为载体可以从根本上实现这个目标 研究性学习不仅作为学习课程来。
略谈高中数学发散思维和逆向思维能力培养
摘 要数学学科作为高中教学阶段的重要学科,要想更好地保证数学教学的效率,就要积极应用多种思维方式,有效掌握数学思维方法和规律,积极改变人的智力和能力,培养学生的创新意识和精神 通过让学生进行发散性的。
以问题探究为导向的高中数学教学实践
摘 要数学是高中的一门主要课程,但是由于高中数学知识比较抽象,许多学生在数学学习中有一定的难度 而以问题探究为导向的高中数学教学,从问题开始,激化学生的学习兴趣,帮助学生科学的学习数学知识,提高数学。
对高中数学纠错笔记的再认识
高中数学的学习离不开大量的练习和考试,而学生在练习和考试过程中,不可能全部做对,总会出现各种各样的错误 导致错误的原因有很多,可能是审题不清,可能是计算失误,也可能是知识没有牢固掌握………… 学生出现。
互动教学在高中数学教学中的应用
在高中数学教学中,教师不仅要讲解数学理论知识点,还要锻炼和培养学生的数学逻辑思维能力,提高学生的学习能力和数学综合素养,互动教学则是完成这两大教学目标的重要方式 在实际教学中,教师如何才能够更好地增进。
基于翻转课堂的高中数学分层教学探究
【摘要】随着科技和经济的持续进步,高中教育已经逐渐变成目前整个社会人们十分重视的对象之一 为了贯彻国家教育部提出的课程改革政策,教师应当在教学活动中尝试分层的方式,以此适应不同学习状况的学生 而伴随信。
高中数学在高中物理中的应用
高中数学在高中物理中的应用黄昱诏（铁一滨河中学,陕西 西安 710054） 【摘 要】高中数学和高中物理虽然属于不同的学科,但二者具有一定的共性 众所周知数学应用十分广阔,很多问题解决时都可以运用。
高中数学核心素养教学
【摘要】当今社会,各界关注的重点是核心素养,所以,在高中数学中提出核心素养教学并进行研究 本文通过对高中数学核心素养的阐述及提出相应的策略,不仅可以提高高中数学的教学质量,还能够激发学生的学习积极性,。
高中数学教学中培养学生思维的措施
摘 要随着科技和经济的持续进步,高中教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一 现如今教育部针对高中数学课程提出了全新的标准,要求其在完成基础知识传授的同时,还需要对学生自身的创新思维进行培养 。
巩固提升着力打造精神文明示范区辐射源大理大学精神文明建设巡礼
巩固提升着力打造精神文明示范区辐射源——大理大学精神文明建设巡礼大理大学紧紧围绕建设区域性高水平综合性大学的目标,在巩固、提升全国文明单位建设成果的基础上,秉承“博。
布鲁姆日：文学和爱情的奇葩
许锡强说起全国性的节日,通常都是由纪念历史上真实的事情或人物而来的 但爱尔兰人把每年的6月16日定为“布鲁姆日”（Bloomsday）,却是以一位虚构的文学人物的名字来命名的,。
欧美人眼中曾经的东方奢侈品
房 琴过去十年间,欧美各大奢侈品店挤满了中国人,中国人的身影出现在巴黎、伦敦、鹿特丹、纽约,购买世界顶级品牌奢侈品 据说中国人游客多的地方,买空奢侈品店是件大概率的事 中国中产阶级家庭越来越倾向于欧。