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高三历史教师开展备考复习的有效措施
尹桂增 孙其锐 高考是高三历史教学的出发点和落脚点,如何从整体上构思复习备考策略,开展好复习备考,这无疑都需要高三历史教师认真思和落实 一 认真研究课程标准和考试大纲,研究高考真题,把握高考规律。
新课改下的历史教师
杜麒 何丽娥沾益县第一中学,云南曲靖655331摘要在新课程改革的大潮中,变革势在必行 故从高尚的人格、全新的教育理念、渊博的知识、科研意识和反思五个角度来阐述新课改下的历史教师 关键词历史教师人格教。
土耳其公立中小学教师任用制度的历史演进
韩智敏（上海外国语大学东方语学院,上海200083）摘要现代意义上的中小学教育在土耳其最早出现于19世纪中叶,为满足公立中小学教育发展的需要,奥斯曼土耳其帝国初步确立起公立中小学教师任用制度的雏形 在。
当代青年教师的政治担当不忘历史，传承道德文明
一、现代学徒制的定义 现代学徒制是目前中国职业教育校企合作的一种新形式,是通过学校、企业的深度合作与教师、师傅的联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式 现代学徒制围绕提高学生职业技能素养的。
中学历史教师课程素养调查和提升策略
【摘要】教师素养总是牵系着教师专业素养的发展,课程素养占据教师专业素养的核心地位 本文从调查数据分析发现,中学历史教师在职业幸福、课程素养、专业素养……方面存在缺失现象,并具体分析这些现状的内外因素,。
普通教师和专家型教师历史课堂提问对比实证
刘洪生1 林泽2（1 珠海市教育研究中心,广东 珠海 519000；2 珠海市紫荆中学,广东 珠海 519000）摘要 课堂提问是课堂教学的重要组成部分,本文以“普通教师—专家。
教师如何用好初中历史统编教材
一、深刻领会统编教材的编写意图准确把握统编教材的编写意图是用好统编教材的前提,教师要超越传统教学中以知识传授为主的倾向,深刻认识历史学科在初中学生人生观、世界观和价值观形成过程中的基础性地位,准确把握。
高中历史学术型教师的内涵与特征---基于学科素养
摘要历史学术型教师,不仅是优秀的教书育人的教师,还是习于研究、富有思想、开拓创新且饱含学科素养的教师 从“研究者”“思想者”和“创新者&rd。
基于名师工作室的高中历史学术型教师培养路径
摘要学术型教师的培养是一项系统、长期的工程,不仅关系到教师个人教育胜任力的提高、学校的可持续发展,还关系到学生核心素养的养成 唐秦历史名师工作室基于培养学术型教师的愿景,探索了名师引领、自主研修、合作。
在IBMYP项目中培养中学生撰写历史小论文的能力
摘 要历史论文的写作过程,集探究、收集、论述和评议于一体,能有效地促进学生动手、动脑习惯的养成,进而提高学生的探究和思辨能力 文章从论题选择、标准阐释、写作准备、写作规范、反思和评价几个部分论述如。
一位历史教师的阅读自省
【关键词】历史；教师；读书【中图分类号】G633 5【文献标志码】A【文章编号】10056009（2018）１１005802【作者简介】邵静,南京师范大学附属中学新城初级中学（南京,210019）教师。
从高考阅卷教师会谈纪要看高中历史教学策略
通过深入的学习高考阅卷教师会谈纪要分析目前学生在高考阶段所呈现的学科素养能力主要存在以下问题一、基础知识掌握不扎实, 主干知识内容把握不牢主要体现在基础知识薄弱,对主干知识掌握不牢 学生宏观上对历史发。
高中历史教师在德育工作中的榜样示范作用
何修明【摘 要】在现当代高中德育中,师生的榜样示范作用是个繁杂而系统的工作 榜样示范是知与行相互作用的有机整体,榜样示范的主题、对象、内容和载体瑶协同互助,注意实践教育和养成教育的有机结合,不断促进中。
非洲：作为臣民和主体的历史
在我们去不同的高校作关于非洲文学讲座的时候,总会在提问环节被问到一个相同的问题现在高校的文学系的学生连中国文学都没时间读了,干嘛要读非洲文学而我们的回答也总是相同的中国作为一个大国必须有和大国相匹配的。
推特(Twitter)对中国论文的国际关注度影响
舒 非,Stefanie Haustein,全 薇摘 要 文章调查在国外社交媒体上的传播能否提高中国国际科技论文的关注度,并增加论文的被引用次数 通过分析163635篇在2012年发表并被Web of。
私塾的历史：传统秩序的播散和消亡
□ 刘依尘我对于私塾的最初印象,来自于初中学到的课文从百草园到三味书屋 文中描写了一位十分可爱的老先生,他若读到极好的文章,便会“将头仰起,摇着,向后面拗过去, 拗过去” 后来。
数字人文视域下的历史客观性理解问题
摘 要 文章通过辨析对历史的客观性理解问题,梳理认识者和历史主体关系,讨论悬置价值的历史、价值同一的历史和文本即历史,它们达到客观性理解的标准是实现重复性验证 价值悬置的历史借助数学和统计手段实现,价。
书籍的变迁和阅读的历史
摘要中国阅读通史的出版是我国阅读史研究的重要成果 文章从书籍变迁的简帛书、写本书、印本书、机械印刷、计算机与电子出版物、数字出版与新媒体阅读六大时期来展开研究,说明书籍变迁对阅读的影响 关键词书籍变迁。
从事件史到事件路径的历史兼论《历史》两组义和团论文
【摘 要】历史研究近期发表的两组义和团研究论文,展现出历史事件研究的新前景 本文从“事件史”到“事件路径”的历史开始论述 【关键词】事件史 事件路径非是。
学术型教师培养的实践以唐秦历史名师工作室为例
李雪林 唐琴摘要学校在“学术型教师”培养的实践探索中,发现典型,剖析案例,悟出真谛,落实行动,激励更多教师追求专业发展,成功走出了一条“名特教师自我培养&rdqu。
教师专业的内涵和历史
摘 要通过对教师专业化、教师专业发展、教师专业性……相关概念的内在逻辑关系及其发展演变的梳理,关于“教师专业发展”内涵的各种诠释以及它们之间的历史转承,可以得到清晰的重构 教。
中学历史教师如何在教学中培育学生的文化自信
文王建华【摘要】文化自信是国民对中华民族优秀传统文化的深刻理解和高度认同,作为讲授传统文化的传扬者——历史教师,在培养中学生文化自信方面起着重要且独特的作用 中学历史教师应通过。
对中等专业学校历史教师专业研修
职业教育应该培养什么样的人职业教育培养的人应该具有什么样的基本素养和专业素养这些新的问题不断涌现,对于每一个教师都提出了新的挑战 那么,职业学校的教师应该如何改进自身的教学内容和方法呢面对挑战,作为从。
教师还得写好教育论文
周建国“今后教师评职称, 论文原则上不作刚性要求 ” 这一 “松绑” 政策无疑值得点赞, 但相关部门不能因噎废食, 还是要引领教师写好属于他们自己的 。
牛奶叫我怎么爱你
不知从何时开始,“食物”和“致癌”两个词被紧紧地联系在了一起,在电脑里只要输入“食物”和“致癌”两个词,。
家庭庭院肉鸡饲养管理技术四要素
史元宝（陕西省黄龙县范家卓子畜牧兽医站, 陕西黄龙715700） 中图分类号 S831 4 文献标识码 A 文章编号 10031650 (2016)03026701随着人们生活水平的不断提高,对鸡。
孕妇吃螃蟹会流产吗
秋季螃蟹肉肥味美,不过民间一直流传孕妇不能吃螃蟹,否则会导致流产,这是真的吗妇产科专家表示,孕妇吃螃蟹造成流产,绝不是因为吃了螃蟹的原因,往往是因为错吃了螃蟹,比如孕妇本人对河 海鲜过敏,螃蟹本身不新。