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基于审核评估框架下的本科教学质量保障体系的建立
【摘 要】本科教学质量保障系统是保证本科教学质量的关键环节,也是本科教学审核评估的重点内容 学校应本着“以评促建、以评促改,以评促改”的原则,在审核评估的框架下建立一套完整的运。
对新建本科院校合格评估背景下加强规范教学工作
【摘要】新建本科院校迎接本科教学工作评估工作是高校教学管理的一项重要工作 本文具体阐述作为基层教学管理人员,应该怎样加强规范教学工作,采取哪些具体措施促进教学合格评估 明确所处角色作用,提高专业水平；。
审核评估背景下大学生学习方式对教学质量的影响基于地方院校的个案调查
摘要随着本科生教学评估方式不断改革和发展,构建以学生为中心的高……教育质量评估模式日益引起各方重视 通过实证调查发现学习方式在不同性别和学科之间存在差异,因而学习成效也存在差别；大学生学习规划能力有待。
本科毕业设计（论文）教学工作的实践和
摘要本文在分析目前毕业设计（论文）模式存在的问题的基础上,根据笔者几年来指导毕业设计（论文）的教学实践与思考,从科学选题、改善实践教学条件、提高教师业务水平、开拓毕业设计新途径和强化毕业设计（论文）的。
教学评估背景下高校本科教学管理改革
王姝頔(西安工程大学,陕西 西安 710048)摘要教学管理是高校管理工作的重要核心内容,对教学平稳运行及教学质量提升起到引导、监督、执行……作用 教学管理贯穿教学改革整个过程,涉及教学计划管理、教学。
本科教学工作审核评估的再认识与持续改进
摘要中国高校本科教学工作审核评估进行了五年,产生了积极的作用,突出了以学生为中心的理念,解决了用同一标准评估不同高校的不合理性,克服了被评高校攀比争优的现象,强化了质量保障体系建设,但也存在自评和整改。
本科教学审核性评估对我校专业建设促进作用
摘要国家教育部本科教学审核性评估,是对我国高校教育教学质量的一次全面性评估 评估中,专业建设也是评估的要点之一 广东医科大学以评估为契机,使其对专业的发展起到促进性作用 其主要从以下几个方面对专业进行。
高校教师职称综合量化评价体系以本科教学激励为背景
（西北工业大学,陕西 西安 710072）摘 要本科教学是高校最基础、最根本的工作,教师的教学积极性直接关系到学校本科教育教学质量、办学水平、科研实力以及学校的竞争力,调动教师教学积极性,激励他们把主。
高校理工科教师课堂教学能力评估和诊断
摘要学生评教数据包含丰富的教师教学能力信息,该研究基于某高校现行的教学评价量表,利用3 个学期141 位理工科教师的评教成绩,诊断学生评教所关注的教师能力 因子分析结果表明,学生在评教时主要关注基本教。
刑事诉讼本科教学应烘托辩护律师的担当以实施卓越法律人才培养计划为主的分析
（黑龙江大学法学院,哈尔滨150080）摘要卓越法律人才培养计划中的刑事诉讼本科教学要遵循教学规律,充分发挥教学的艺术性,烘托出辩护律师在刑事诉讼中的担当 基于培养未来的法律职业共同体的目标,刑事诉讼。
情境认知理论视阈下角色扮演法在本科教学中的应用
摘要角色扮演法是基于情境认知理论的一种创新教学方法 该方法对于突出学生在学习中的主体地位、活跃课堂气氛、提高教学质量有显著成效 但是目前,角色扮演法在高校本科教学中的应用尚未普及和成熟 主要原因有学校。
应用型本科院校CET-4段落翻译教学策略分析以段落红包为例
中图分类号H319 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 12 076摘要CET4 段落翻译题型较之原来的补全句子式翻译能更客观更全面地考核应用型本科大学生的英语综合。
哲学专业本科教学中性教学改革
【摘 要】在部分大学的本科教学中,以课堂讲授为主的教学方式依然占主导地位,这种教学方式对哲学专业的本科教学可能会产生不利影响 因此,在哲学本科教学中开展研究性教学改革,并以“西方哲学史&。
旅游管理专业实践教学目标评估---以福建农林大学为例
摘要实践教学目标是实践教学标准制订的基础 文章以福建农林大学旅游管理专业为例,从学校人才培养目标定位、专业特征、实践教学目标……方面分析了旅游管理专业实践教学目标制订的依据,分析了人才培养、实践教学目。
行动学习在本科教学中的应用和实践以浙江工业大学经贸管理学院为例
摘要在全球化进程加快的背景下,如何培养学生具有较强的创新意识和能力,是高……教育亟待解决的问题 本文以行动学习教学法在浙江工业大学经贸管理学院的开展状况为例,提出高校本科教学实施行动学习教学法的可行建。
专业认证持续改进理念下本科教学督导工作
摘要专业认证的核心理念之一是持续改进,内部质量监控是持续改进的重要环节 本文对照专业认证持续改进的相关标准,对教学督导工作进行了重新检视,对专业认证持续改进理念下的督导工作进行了总体设计 关键词本科教。
教师增能对缓解高校本科教学倦怠的路径
摘要本文首先介绍高校教师增能的四个维度社会增能、学校增能、学生增能与心理增能,探讨增能各个维度的测量变量；其次,阐述大学教师本科教学倦怠的三方面表现情绪衰竭、去个性化、低成就感及其对应的测量变量；最后。
新《英语类专业本科教学质量国家标准》下英语专业阅读能力培养模式
摘要我国现阶段英语专业课程设置过多地注重学生英语专业技能和实践能力的训练,从而使学生普遍缺乏人文素质以及批判性思维的养成 鉴于此,教育部将于近年颁布实施新英语类专业本科教学质量国家标准,重新明确英语专。
本科教学工作评估问题与
摘要自1995年,我国开始分期分批对高……院校进行本科教学工作评估,经过将近20年的发展,我国的本科教学工作评估已经得到了长足的发展,主要经历了合格评估、优秀评估、随机评估和水平评估四个阶段 虽然我国。
idea引导的纵深式本科教学改革
张晋东1,2（1 吉林大学 计算机科学与技术学院,吉林 长春 130012；2 吉林大学 符号计算与知识工程教育部重点实验室,吉林 长春 130012）摘 要本科教育传统理念与教学模式面临着更新的挑。
OBE视域下高校审核评估
审核评估是用“自己的尺子量自己”,秉承“分校立项,分类参照”的原则,注重学校自身的纵向比较,各高校应该寻找一种先进的理念来指导本校的自评自建工作 OBE。
以落实本科教学质量标准为契机努力提高本科教学水平
□特约评论员 杨红星日前,教育部召开新闻发布会,发布普通高……学校本科专业类教学质量国家标准（以下简称“国标”）,这是我国高……教育领域首个教学质量国家标准 此次发布的&ldq。
新形势下学业导师在本科教学中的指导作用
摘要加强本科教学管理的科学性和有效性,充分发挥学业导师在本科学业规划过程中的引领作用,引导学生端正学习态度,养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高自我管理和自我约束的学习能力,帮助学生了解专业特。
保留传统课堂的魅力：论生物信息学本科教学
摘要生物信息学的产生标志着生物学研究模式的变革,其本科课程的建设倍受关注 目前,生物信息学课程建设的主流思想是注重实践,引入诸如案例式教学、问题式教学或任务驱动式教学……新型教学模式 然而,生物信息学。
试纸作品精选
文 刘奇 党现强 刘佃坤编者按书画世界杂志自2017年起增设“试纸”栏目,以期为书画爱好者提供尝试使用不同宣纸的机会 具体做法是读者及广大书画爱好者进入书画世界微信公众号微店购。
麻辣豆腐块
●老秦一江苏南通一85 岁老人手剥114 斤蚕豆,被一小伙以1200 元尽数购得 老人未辨别出钞之真假,到了银行才被告知这一千多元是假钞,被没收 老人当场流泪“我要买饭吃的呀！&rdquo。
全军八大英模
人民军队从人民中来！1996年以来,经军委核准,在全军所有连以上单位的活动室必须悬挂由总政治部统一制作的中国人民解放军各时期共八位英模的画像 八位英模分别是为人民利益而牺牲的张思德、舍身炸碉堡的董存瑞。