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人教版数学五年级下学期期末调研测试卷

命题人哈尔滨市复华小学王建

指导者哈尔滨市复华小学原南南

试卷说明

一、命题依据

以《数学课程标准（2011年版）》、人教版九年义务教育小学《数学》教科书的内容和课堂教学为基础、凸显课改导向为命题的依据.

二、命题原则

基础性原则:注重基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验的考查.科学性原则:试题融思想性、科学性和知识性于一体,注重数学与生活实际的联系.导向性原则:充分体现以教材为依据,充分发挥试卷的导向作用,力求达到以测导教,以测促教的功能.

三、题型分布及评分标准

试卷总分100分.填空题每空1分,共24分；判断题每题1分,共5分；选择题每题2分；共10分；口算题每题1分,简算题每题3分,共19分；操作题每题3分,共6分；解决问题每题6分,共36分.

四、命题设想

1.试卷内容依托教材,紧扣教学重点,突出基础性,注重生活性,具有时代性,把基础与发展有机地融为一体,注重综合性和现实性,体现探究性和开放性,较好地展现数学学科特点和测试性质.

2.试卷知识覆盖面广,基本上涵盖教学内容的所有知识点.不出偏题、怪题,基本题约占90%、灵活题约占10%,1：2：7的难易比例.

3.试题形式能够贴近小学生的年龄特点,融合情感目标.题型主要是“填空”“判断”“选择”“计算”“实践操作”“综合应用”等六大类.具体考查如下:填空、判断和选择题主要考查学生对小学阶段所学数学知识和基本概念的理解、掌握、运用,但侧重学生的推理、判断、分析能力的培养.计算能力是小学生必须掌握的一种技能,口算主要考查小数、分数的计算,脱式计算主要考查学生简便运算.实践操作题主要考查学生动手实践操作能力和灵活选择解决问题策略的能力.解决问题主要考查学生灵活运用所学知识及采取正确策略解决实际问题的能力.

4.能基本反映课改的成效,学生能力的发展.学生能正确理解和运用概念、性质、公式,能根据提供的情境,用所学的数学知识解决生活中简单的实际问题,思维的变通能力有所提高.题量适中,能给学生有较充分的思考时间.

■ 编辑∕宋宇

数学五年级论文范文结:

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