道德修养相关论文怎么写 跟《思想道德修养和法律基础》课程实践教学方面毕业论文格式范文

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《思想道德修养和法律基础》课程实践教学

[摘 要] 在新时期背景下,高校加强《思想道德修养与法律基础》课程的重要性自不待言.只有加强实践教学,才能使学生达到学以致用的境界.

[关键 词] 思想道德修养;法律基础;实践教学

[中图分类号] G642    [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)19-0112-01

当代大学生是祖国的希望,是民族的未来,他们的思想道德主流是积极健康的,但与此同时,由于社会多元思潮的侵袭,大学生的身心发展不够成熟.在这种情况下,高校加强《思想道德修养与法律基础》(以下简称《基础》)课程教学有着至关重要的作用.要想使《基础》课程教学获得实质效果,还需要加强实践教学,使学生积极应用所学到的理论知识,达到学以致用的境界.

一、《思想道德修养与法律基础》课程实践教学的作用

根据上文分析,高校《基础》课程教学存在不容忽视的问题,而加强实践教学,为解决这一系列问题提供了新的思路.

(一)实践教学是《基础》课程教学的有机组成部分

毋庸置疑,实践教学是促进大学生全面发展的重要渠道,同时也是提升大学生创新意识和实践能力的必经之路.我国著名教育理论家杨贤江先生曾经说过:“仅有知识而不发展能力,则所得终难见诸实行.是故不唯知之,且须行之;不唯理会之,且须应用之.”当前的社会形势瞬息万变,对大学生的思想和行为产生了巨大影响,大学生渴望融入社会、关心政治,希望得到社会的考验.在《基础》课程教学中,教师也不能满足于坐而论道,而是要及时了解学生的所思所想,对学生进行换位思考,引导他们参与社会实践,在实践中得到锻炼,这有利于提升学生解决现实问题的能力.

(二)实践教学是《基础》课程教学的内在要求

根据我国当前的实际发展情况来看,我国政治课从小学到大学基本以教材为主,比较强调理论灌输.而《基础》课程有着开拓创新和与时俱进的基本特点,高校要想用中国特色社会主义核心价值观感染大学生,就必须注重《基础》课程的实践性环节,这样才能促使大学生实现知行合一,使他们正确应用马克思主义基本理论分析问题、解决问题,进而逐渐树立科学的法制观、道德观、世界观、人生观和价值观,坚定社会主义道路,正确把握社会发展趋势,明确建设中国特色社会主义的理想信念,为国家的繁荣昌盛,为“中国梦”的顺利实现做出应有的贡献.

二、《思想道德修养与法律基础》课程加强实践教学的对策

(一)加强课堂实践教学

课堂教学是实施《基础》教学的主渠道,所以加强课堂实践教学的重要性自不待言.实践教学应该与课堂理论教学有机结合,两者保持一致,方能激发学生的学习兴趣,使他们主动参与到课堂教学中,进而收到事半功倍的教学效果.课堂实践教学活动的形式不尽相同,主要包括师生、生生之间的课堂讨论、演讲和评论等.结合当前《思想道德修养与法律基础》课程内容,教师可以安排以下内容的主题演讲和讨论,比如:如何实现有价值的人生;如何主动融入大学新生活;如何正确规划大学生活;如何提高大学生活质量;如何将爱国之情外化为效国之行.这些主题与学生的现实生活息息相关,非常有必要引导学生进行讨论与交流,开拓他们的思路,增长他们的见识.

(二)重视校内实践教学

校内实践教学是课堂实践教学的重要补充,属于“第二课堂”教学活动,可以让学生在丰富多彩的课外活动中感受《基础》课程的魅力,使学生的理论学习更加深入.根据《基础》课程的性质,校内实践教学可以组织的教学活动形式多样,以专题讲座为例,即安排专业人员针对《基础》课程内容为学生进行专题报告,使学生更加全面地了解社会实际,以全新的视角看待学习和成长过程中出现的困难.这种实践方式可以给学生提供更加真实、具体、感性的信息,具有显而易见的感染力.

(三)组织校外实践教学

校外实践教学是《基础》课程实践教学的有机组成部分,在促使学生了解社会、了解国情、培育社会责任感方面有着重要作用.校外实践活动的形式也不拘一格,比如在对学生实施理想信念教育时,教师可以安排学生走进革命英雄纪念地、爱国主义展览会,使学生对我国历史有更加深刻的认识,培养爱国主义情怀,坚定社会主义信仰;在进行改革创新和时代精神教育时,可以安排学生实地参观当地优秀的大型企业、经济发达的城市社区等,使学生亲身感受到现代化的成果,激发他们开拓进取的精神;在开展法律知识教学时,可以组织学生参观法制教育模范小区或少年犯管教所等地,使学生感受到法律的威慑性,树立知法守法的意识.

参考文献:

[1]李超.《思想道德修养与法律基础》课程教学改革初探[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2009(4):103-104.

[2]赵玉华,刘韵清.高校思想政治理论课教学存在的主要问题及对策[J].长春理工大学学报(社会科学版),2010(3):152-153.

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