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体育运动，增强青少年体质之我见
任 丽
（安阳市体育运动学校,河南安阳 455000）
［摘 要］青少年体质的健康发展是关系民族兴旺的大事,体育事业的发展可以带动青少年体质的提高；体育运动学校是冠军的摇篮,是我国竞技体育走向奥运辉煌的根基和源泉,在促进体育发展、提高民族素质方面起着重要作用；大力发展体育运动学校 ,培养更多优秀体育人才是增强青少年体质的重要途径.
［关键 词］体育运动；学生体质；体校；运动员
［中图分类号］G712 ［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2017）23-0147-01
随着中部崛起战略的实施,我省教育事业取得了长足发展,中小学生的体格发育在家庭、社会和教育部门的重视下得到迅速增长.但是,在应试教育和“唯有读书高”的传统观念影响下,在社会选拔人才标准、学校人才培养目标和家庭未来希望的“三重大山”的催促下,学生的学业负担呈现“明降暗升”态势.学生的自由支配时间、空间、思维越来越少,直接影响到学生的身心发育,使得学生体格发育和身体素质出现非均衡发展.
早在2007年,党、国务院联合下发了《关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》,提出了一系列加强青少年体育活动、增强青少年体质的具体措施,由于教体分离的体制、应试教育的机制以及高考指挥棒的直接影响,一些地方和学校仍普遍存在重智育、轻体育的倾向,中小学体育教师、体育设施不足,学生课业负担过重,体育课和体育活动难以保证,青少年耐力、力量、速度等体能指标持续下降,近视居高不下,城市超重和肥胖青少年的比例占1／4.具体表现可概括为以下几个特点：
1.在中小学校里文化教学设施多,体育活动设施少.目前,城市中小学文化教学设施可以说应有尽有,但体育设施则只限于田径和球类,极少学校有健身馆、摔柔举馆等；学生在校时间多,但体育活动时间少,而且家长在节假日为学生补习文化课多,让孩子进行体育活动少.
2.三个不协调.一是青少年智育发展和体育发展不协调.现在许多青少年走两个极端,学习好的学生体育普遍不行,体育成绩好的学习又不行,学习好体育又好的学生非常少见.二是体育师资力量供需不协调.现有体育教师中受过体育专门训练的不足30％,文化课教师兼体育课非常普遍.大量的体校毕业生进不到基层中小学.由于体育和教育不在一个系统,体校毕业生无法领到教师资格证,加上体育教师招聘只要田径和篮球类,大量有专项技能的体校毕业生难以进入教师岗位.三是举国开展的体育热潮和青少年体质现状不协调.随着全民健身计划和“亿万学生阳光健身工程”的实施,我国掀起了新的体育热潮,但青少年特别是中小学生体质状况与此很不协调.据对部分城市中小学校的调查,目前,学生小学毕业生近视率已达40％左右,初中60％,高中已超过80％.研究表明,目前河南省7~18岁学生体质健康状况不容乐观,总体及格率为69.7%,其中男生及格率为71.6%,女生为67.8%.学生体质状况随着年龄增长趋于下降态势,初高中学生的体质及格率基本上在60%以下,体质状况已是制约学生群体良性成长的重要因素之一.
上述问题的存在,严重制约着我国体育的发展和青少年身体素质的提升.解决青少年体育和体质问题是一项系统的社会工程,需要标本兼治,一方面要从教育、体育管理体制上着眼解决深层次的问题,同时也要从眼前现实着手,改革一些不合理的管理机制和办法,从以下几个方面着手：
1.加强和充实基层中小学体育教师队伍,改变由其他文化课教师兼任体育课的现象.体育教师必须经过体育专门学校培训,体校毕业生经测试合格应发给体育教师资格证,并能够通过体育考试进入基层中小学任教.
2.加强对中小学体育锻炼时间的督导检查,将中小学体育课的督导交由体育行政主管部门实施,以达到相互监督、相互沟通、相互促进、共同发展的目的.
3.加大对各省市基层体校的投入,提高运动员助学金待遇.我国体育运动学校是上世纪50年代新中国成立后诞生的,50多年来,各地体校在促进体育发展、提升民族素质方面起到了不可替代作用.历届奥运会取得金牌的运动员,大多来源于各类体育运动学校的培养和输送,可以说,体育运动学校是我国竞技体育走向奥运辉煌的根基和源泉.但是,目前各级体校由于体制不顺、投入不够、设施不全等多种因素影响而暂时处于低潮.近年来,由于国家加大对职业教育的助学力度,体校因列入职业教育行列,每个学生可连续两年享受每年1500元的助学金,这给体校招生和发展带来了新的机遇.教育部、体育总局联合下发的23号文件指出,对优秀运动员给予一定生活补助,但是,目前大部分地市还未执行.如果苗子生再多一些生活补助,就会留住更多更好的体育人才.
体育的兴衰是一个国家兴旺发达与否的重要标志,青少年体质的强弱决定一个民族的未来和希望.因此,每一个致力于中华民族振兴的有识之士,都应当把发展体育事业、增强青少年体质作为一件大事来抓.我们坚信,有、国务院的高度重视,有全民健身运动掀起的体育热潮,有社会各界有识之士的共同努力,我国体育事业的明天一定会更美好.
参考文献：
［1］张芯,宋逸,杨土保,等.2010年中国中小学生每天体育锻炼 1h现状及影响因素［J］.中华预防医学杂志,2012,46（9）：781-788.
［2］马军,蔡赐河,王海俊,等.1985-2010年中国学生超重与肥胖流行趋势［J］.中华预防医学杂志,2012,46（9）：776-780.
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