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如何运用现代学徒制培养优秀铁路人才
摘 要：培养出全面发展的技能型高端技术人才、善于运用所学进行理论研究及实践创新的复合型人才是当前职业院校实行现代学徒制教学进行人才培养的目标.为了这一目标的实现,学校应该注重打造全新的校企合作平台让学生有足够的施展空间,另外,构建高效合理的教学体系,各科内容综合考查,注重学生的工学结合.本文在分析现代学徒制的定义的基础上列举了一系列现代学徒制运用成功的案例以此阐述了运用“现代学徒制”培养优秀铁路人才的意义和具体模式.
关键词：现代学徒制；培养目标；工学结合
中图分类号：G712.4；F530-4文献识别码：A文章编号：1001-828X(2017)034-0-01
一、现代学徒制的定义
为解决相应的就业和技能型人才缺失问题,国家提出了现代学徒制,“现代”这两个字是相对于“传统”的,现代学徒制作为高职院校教育的一种新形式,通过学校与企业合作,以培养学徒为核心,以实践课程为纽带,实行对接,培养高技能的人才,适应市场需求,从而解决就业供求矛盾.
二、现代学徒制运用的成功实例
例如江西新余市开展“现代学徒制”试点,完美的将学生及工作岗位和用人企业三者相结合,教育与产业的无缝对接促就了全新的课堂——车间——企业三位一体相互衔接的全方位教学模式的展开.使得当地职业院校的招生与用人企业的招工同步对接,全方位素质技能型人才越来越多.
三、现代学徒制在现阶段的模式
根据用人单位对人才需求标准的提升,职业院校为了更好的适应社会需求及满足当前形势下企业对于新型人才的要求,从而逐渐的分化出学徒制,订单班及导师制三种不同的学徒培训教学形式.
学徒制简单的说就是从学校挑出各方面符合用人单位需求的学生到学校合作的用人单位根据自身意愿选择合适的岗位进行学习,用人单位安排专业技师对到岗实习学生进行培训,实现学校及企业的全面合作.订单班则是指用人单位对处于该班的学生安排专人教授,对学生进行指定的课程培训,培养出符合单位要求的学生.综上所述,现代学徒制根据不同的教学模式可以大致分为几个阶段,即：项目导向、工学交替、任务驱动和顶岗实习.
1.“项目导向”教学模式
这个教学模式的主要方法是学校及用人单位根据生产所需挑选一个经典的生产对象来作为一个教学项目,根据这个项目生产过程中的设计及工艺甚至所使用的绘图工具所需要参与生产的劳动组织等方面来对学生进行教学.
2.“工学交替”教学模式
这一教学模式是通过学校与企业相结合的方式进行的,根据用人单位对人才类型的需求调整教学内容,让学生在学校所学到的都可以应用到企业的岗位工作中,做到校厂结合互为依托.
3.“任务驱动”教学模式
任务驱动教学模式是说以完成教学任务、企业人才输送任务及技能人才培养任务等各种任务为教学目标的教学方式.以铁道工程技术专业的专业课程为例,铁路工务安全与应急处理的日常任务中有很多基础任务.所以,在铁路工务安全课程教学模式设计上,典型的工作任务如“防护设置”“材料装卸”“高速铁路信号防护”等,这些就是以“任务驱动”的方式开展的教学模式.
4.“顶岗实习”教学模式
是指学生在校学习一段时间后,已经学习到了相关的知识和技能,要提升学生在岗位上的工作能力,体会真实的职场氛围,学生在校企合作过程中,去实际工作岗位学习、锻炼的教学模式.
我校铁道工程技术专业多年来已经成功运用了顶岗实习的人才培养模式,目前正在践行订单培养和现代学徒制,并不断深入开展和践行当中.
四、运用“现代学徒制”培养优秀铁路人才的具体模式
未来一年我们安排铁道工程技术专业学生40人在沈阳铁路局和中铁九局实行“现代学徒制”实践教学.步骤如下：
1.与企业制定学徒实习计划.我们与这两家企业制定“现代学徒制实施方案”,在企业充分了解学生在校学习的相关知识和实践技能的基础上,学校专业教师参与,主要由企业制定了“学徒实习计划”.其中,实习内容、指派师傅和学徒过程、考核方式,主要由企业安排.
2.学生自主选择企业.学徒实习之后,企业大都会聘用这些徒弟,所以,我们必须允许学生自主选择学徒制企业,在充分了解企业并征求家长意见的基础上,学生与企业签订了学徒制协议.
3.构建高效合理的教学体系,各科内容综合考查,注重学生的工学结合.
4.实行顶岗实习、订单培养、现代学徒制递进教学模式.
五、结语
全面推广现代学徒制有利于缓解当前就业结构性矛盾,提高职业院校毕业生就业率和就业质量.现代学徒制试点取得了一定的成效,还存在企业合作不积极、政府扶持政策没有落实到位、职业院校师资力量不足、学徒流动频繁等问题.为推行现代学徒制,应完善相关法律法规,建立完善保障机制,强化落实政府扶持政策,鼓励企业积极参与,增强职业院校师资力量,制定完善人才培养方案,加强对学徒工的忠诚度教育,有效控制学徒工的流动率,加强政府、企业、学校三方合作,探索多方参与的长期机制.
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基金项目：吉林省教育厅2017年度职业教育与成人教育教学改革研究课题；项目批准号：2017ZCY176.
现代学徒制论文范文结:
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