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中职计算机项目教学法的应用

摘要：中职计算机教学体系在不断改革,其更加注重培养学生的专业能力,不再以传统教学方法传授知识,现阶段教师更注重应用项目教学法,结合计算机教学内容设计项目,引导学生相互合作完成任务,既突出学生的主体地位,又增强学生合作学习意识,调动全体学生主动完成项目,进而扎实掌握计算机操作技能,从而取得良好的教学效果.

关键词：中职；计算机；项目教学法；应用

中图分类号：G712文献识别码：A文章编号：1001-828X(2017)034-0-01

前言

新形势下中职计算机教学中要改变灌输式的教学模式,应深入落实项目教学法,依据计算机课程设计多个项目,使计算机理论知识更细致化,便于学生明确计算机教学内容的重点知识,促使学生产生主动完成项目的动力,学生不再被动学习,并且,在教师的引导下,高效完成项目,进而全面掌握计算机理论知识和操作步骤,从而提高学生学习效率.

一、项目教学法的含义和作用

所谓项目教学法是指以项目的形式开展计算机教学,依据计算机课程设置多个项目,将计算机理论知识和操作技能融入到项目中,将项目作为任务交给学生,结合不同的教学内容设计不同的项目,然后,根据学生学习能力和计算机成绩,将学生分为多个合作学习小组,并合理分配教学项目,使合作学习小组分工明确,各自自主完成相应的项目,朝着共同的目标努力完成项目,发挥出每个学生的主观能动性,激发学生产生求知欲和学习兴趣,进而调动计算机课堂的氛围,使教学环境不再沉闷,促使全体学生积极主动完成项目中的任务,既凸显出以学生为中心的教学理念,又增强学生学习的积极性,便于合作学习小组快速掌握计算机理论知识和操作技能,并且,加强学生之间的互动和交流,培养学生合作学习能力,推动学生全面发展,充分体现出应用项目教学法对于学生的发展具有积极作用.

二、中职计算机项目教学法的应用

1.结合计算机教学内容设计项目,提高学生自主学习能力

现阶段中职计算机教学课堂中教师要深入落实项目教学法,结合计算机教学内容设计项目,将项目作为任务分配学生,引导学生自主动手实践完成,锻炼学生自主学习能力和自主探究能力,逐步增强学生自主学习意识,为学生提供自主学习的机会,将学习的主动权交交给学生,进而构建开放性的课堂,学生在自主完成项目的过程中,能够自主解决遇到的问题,独立分析计算机知识和操作方法,使学生不在依赖教师的讲解,进而自主探究计算机操作步骤,有利于培养学生自主学习能力,由此可见,运用项目教学法的重要性.如：在学习制作幻灯片时,教师依据新课内容设计项目,并做到针对性地布置项目任务,充分考虑到学生个体差异,引导不同层次的学生自主制作幻灯片,自主完成教学项目,激发学生产生自主探究的,渐渐地养成自主学习的习惯,充分锻炼学生自主学习能力,加强学生独立自主完成项目的能力,既掌握制作幻灯片的方法,又熟练运用计算机操作技能,同时,有效提高学生自主学习能力和探究能力.

2.引导学生相互合作共同完成项目,提高学生团队协作能力

在中职计算机教学中教师运用项目教学法,符合新课改的要求,以项目的形式进行计算机教学,并结合学生计算机成绩和学习能力,将学生分为多个合作学习小组,促使学生相互合作共同完成项目,小组成员分工明确,各自完成相应的项目任务,充分发挥出自身的优势,努力完成项目,并且,在合作学习的过程中相互合作、相互帮助、相互取长补短,共同探究项目的内容,有利于增强学生的合作能力,培养学生团结进取的精神,逐渐形成合作学习意识,使全体学生都能主动投入到合作学习中,共同解决遇到的问题,积极探究出问题的答案,进而高效完成项目任务,促使合作学习小组扎实掌握计算机操作步骤和理论知识,帮助学生奠定坚实的计算机基础,推动学生更好的发展,同时,提高学生团结协作能力[1].

3.评价学生完成项目的情况,并给予鼓励和引导,增强学生完成项目的自信心

在进行完项目教学法后,中职计算机教师应评价学生完成项目的情况,针对不同层次的学生给予针对性的评价,使不同层次的学生明确自身的优缺点,对于自身不足之处加以改正,与此同时,正确引导学生,加强学生的基础知识,重点训练学生计算机操作技能,使学生快速完成项目任务,使学生改正错误的学习习惯,并在原有的基础上有所进步和提升.另外,针对在完成项目的过程中表现优异的学生,要给予鼓励和赞扬,逐步增强学生完成下个项目的自信心,激发学生产生完成项目的,使学生感受到成就感.因此,学生完成项目任务之后,针对性的评价,并给予鼓励和引导,能够推动学生进步,使学生有自信心完成项目任务,从而提高学生操作计算机的技能[2].

三、结语

综上所述,中职计算机教学过程中教师应用项目教学法,引导学生自主完成项目,改变了学生学习方式,充分调动学生学习的主动性,使学生进入最佳的学习状态,也可以组织学生相互合作共同完成项目,进而培养学生团结协作能力,最后,评价学生完成项目的情况,并给予学生鼓励,使学生自信心完成下个项目,从而提高学生操作计算机的能力.

参考文献：

[1]梁超.项目教学法在中职计算机教学中的应用研究[J].信息化建设,2016(3):153-154.

[2]陈松.项目教学法在中职计算机教学中的应用研究[J].计算机光盘软件与应用,2015(12):237-238.

项目教学法论文范文结:

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