国际贸易自考毕业论文范文 和语言经济学视角下国际贸易活动中英语交际技能方面论文范文素材

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语言经济学视角下国际贸易活动中英语交际技能

一、研究背景与分析有关交际技能的研究由来已久.有学者解释了交际能力的内涵.Hymes、Munby、Canale和Swain陆续表达了对交际能力的看法,这些学者对交际能力的定义有所不同.其中,Canale和Swain提出交际能力至少包含语法能力、社会语言能力和交际策略能力,这三种能力对于成功的交际同等重要(Canale Swain,1980;贾志高,1998).

交际能力是国际贸易活动中的商务英语应用要素之一,国际商务谈判是国际贸易过程中非常关键的一个环节,是商务英语应用的主要场所(郭永卫,2012).国际贸易英语或称外贸英语是现代商务英语的分支,有口语和书面语之分,具有专业规范性(牛多方,2007).

国际贸易英语的语用特征包括标准化、客观化和瑕疵化,这些特征要求在翻译过程中应遵循功能对等原则和包容原则(董令,2012).研究者从商务谈判或翻译的角度分析了国际贸易活动中的英语应用问题.二、语言经济学与交际技能美国加州大学洛杉矶分校经济学教授Jacob Marschak于1965年创立了语言经济学(Economics of Language),从而揭开了语言经济学研究的序幕.语言经济学最初是从研究语言与收入的关系方面起步的,多年来这也一直是语言经济学的主要研究方向,语言具有经济属性,当能够赚取“语言红利”的语言产业和语言职业形成一定的规模,“语言经济”作为一个术语便应运而生.Jacob Marschak认定经济学与探求语言方面的“优化”有着密切的关系,并揭示出语言具有经济学本质的东西:价值(value)和效用(utility);费用(cost)和效益(benefit).

语言的经济价值是指语言使用过程中表现出来的能够有效地表达和能被理解的互换性特征.从微观层面来看,语言的经济价值可以理解为在语言的表意功能或取效手段带来的效果驱使下,人们做出一些经济付出行为,而这种行为正好满足使用者的预期需要,这对企业对外宣传资料的翻译具有一定的指导作用,即以尽可能少的文字向读者传达尽可能多的信息,读者也可以尽可能低的成本(指信息处理的时间和精力)获取最明快流畅(相对于冗长累赘)的信息量,这也是企业介绍本身所具备的经济价值了;译者应避免“语言迁移”或“文化迁移”,从而使读者能在最短时间内获得语言的最大经济价值;网络贸易信息翻译无法准确地传达原文内容,文字及形式规范不符合英语语言习惯,语言的使用得不到应有的经济价值.在中文和英语之间切换,以最少的语言文字向读者或听众传达最大的信息量,提高解决问题的效率,促使贸易达成,让语言的使用得到应有的经济价值,这一切都离不开交际技能的使用,同时也是语言经济属性的体现.由此可见,语言经济学与国际贸易活动中英语交际技能的应用之间是有关联的,语言经济学对国际贸易活动中英语交际技能的应用具有指导作用;国际贸易活动中英语交际技能的应用有利于完善语言经济学的研究内容,促进语言经济学的发展.

三、从语言经济学角度提升国际贸易活动中英语交际技能英语在国际贸易活动中应用广泛,英语知识和英语交际技能的差异会影响语言的经济价值.如果国际贸易从业人员熟练掌握并运用英语知识和英语交际技能,那么在跨国交流过程中,能够更有效地表达和被理解,能有效地降低国际贸易人员交流的成本,从而提升效率,一次成功的交流乃至于一次贸易的达成体现的是英语的语言价值.

反之,如果国际贸易从业人员缺乏英语知识和英语交际技能,那么则会增加国际贸易人员与交易另一方交流的成本,甚至会产生误解,国际贸易人员的本意有可能会被曲解,通俗地说,会“误事儿”,这样一来非常不利于国际贸易开展.

例1 It is our usual practice to place atrial order before placing a large one.我们要明确“It is our usual practiceto?”句子结构表达的含义是“我们的惯例”,也就是“我们通常的做法”,这个句子的完整含义是“我们的惯例是在大量订购前先试订购”例2 It´s our usual practice to ship ourproducts in containers. So, we´d like to hethe words—containers are allowed—in thecontract.

第二个句子中又出现“It is ourusual practice to?”,这个句式在国际贸易英语中比较常见,“practice”可以指“做法”,也可以指“练习”,国际贸易从业人员如果不了解这个句式,那么就容易产生误解.“container”指“容器”,所以例2中的第一个句子是不是要用容器装运货物呢?其实不然,“container”的第二个意思是指“集装箱”,这个名词对于国际贸易从业人员就一点都不陌生了,说这句话的人就是要告诉对方,自己的惯例使用集装箱装运货物,合同中又没有这项条款,所以必须在合同中注明,于是就有了接下来的那句话,“contract”是指“合同”,“containers are allowed”是指“允许使用集装箱”.

例3 We are producing a complete set ofequipment for you and it won´t all be finishedat one time. So would you allow us tomake partial shipments?例2 和例3 是出自于同一次贸易协商过程.shipment的英文含义是theprocess of sending goods from one place toanother,例如,The goods are ready forshipment. 是指“货物已可以装运”,“partial shipment”是指分批装运,说话人询问对方在货物无法一次性装运完的情况下,是否同意采用分批装运的方式.如果另一方不了解相关的英语知识,就不利于协商的顺利进行.“would”可以指“客气地请求或建议”,例如Would you open the doorfor me, please? 意指“请你给我开门好吗?”从语言经济学视角看,国际贸易活动中英语交际技能的使用还存在一些问题.

第一,国际贸易从业人员的英语听、说、读、写能力培养和发展不协调.只有听说读写均衡发展,才能保证英语语言技能的充分运用,而且,还要考虑到说话的场合与背景,例如,国际贸易从业人员在与客户进行电话交谈时,整个对话过程要求国际贸易从业人员掌握电话中的英语用语和知识,体现了说话人听与说的综合运用能力,具体如下:A: Good morning. Guangzhou TradingCompany. May I help you?B: Would you please put me throughto Export Manager?A: Hold on, please. I´ll put youthrough.

B: Thank you.A: Go ahead, Sir. You´re through.函电往来、邮件往来、合同撰写等则体现了读与写的综合运用能力.在一封主题为Insurance Arrangement的信函中提到:“As we desire to he theshipment insured at your end, we shallbe much pleased if you kindly arrangeto insure the same on our behalf againstAll Risks for 110% of the invoice value,i.e. US $66,600. ”收信方首先从主题中得知此封信函是关于办理保险事宜的,然后从信函中了解到保险的办理地点、办理人、险别等内容,相关信息确认无误后,最后才能回信:“Weare pleased to confirm hing covered theabove shipment with the *** Co. of Chinaagainst All Risks for US $66,600.”由此可见,英语听、说、读、写任何一个环节发展不均衡,都会影响到国际贸易的顺利进行,哪怕金额数字或分隔符书写错误,也会增加贸易的成本.第二,国际贸易从业人员所掌握的背景知识和词汇量水平差异较大.存在相关人员外贸知识和英语知识点基础不牢固、词汇量较小的情况.究其原因,首先,学习针对性不强,没有做到有的放矢.其次,对英语知识和专业知识的练习和巩固不充分,学习之后的遗忘率较高.

具体来讲,可以从以下几方面来改善这些问题.第一,开发、培养和提高国际贸易从业人员的英语运用能力,促进听、说、读、写能力均衡发展,可以采用外贸对话练习、外贸函电和外贸邮件练习,根据对方反馈,灵活应对.第二,遵循记忆规律,及时巩固所学的外贸知识和英语知识点.第三,可以根据自己的需要,将外贸知识、英语知识点和外贸专业词汇整理总结和分门别类,建议专门的知识库,便于查阅.

第四,充分利用“互联网+外贸”模式和跨境电子商务模式,拓宽外贸发展思路.不仅节省了在语言和路途上的花费,而且,由于其即时性特征,新型外贸模式下英语交际技能的提升效果更为显著.第五,加强语法训练,可以通过阅读外贸文章和专业文献、写作练习巩固语法知识.

(湖南科技学院,湖南 永州 425199)

国际贸易论文范文结:

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