毕业论文网
此文是一篇教育理念论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
试析生本教育理念下的初中数学课堂有效教学
【摘 要】 随着我国社会的发展和进步,教育事业正在不断地改革和创新以满足时代的要求.当前绝大部分初中数学教育仍然沿用传统的教学模式,即教师在课堂教学中占主导地位,采用满堂灌的教学方式将知识灌输给学生,但是这样的教学模式产生的教学效果并不理想.生本教育理念强调的是学生的主体地位,生本教育理念的的实施和推进,能够改变传统的教学模式,提高初中数学课堂教学效率,有助于学生对数学知识的学习和学生的长远发展.
【关键词】 生本教育 初中数学 有效教学
生本教育理念主要以学生为本,体现学生在课堂上的主体地位,让学生能自主学习,注重学生的全面发展.《义务教育数学课程标准（2011 版）》中提到过,数学要面向所有同学,适应每个个体的发展,让每个同学都能受到数学教育,并有发展的机会.因此初中数学课堂教学要遵循生本教育理念,以提高学生学习的积极性和自主性为目的,以促进学生的全面发展为前提开展教学活动,下面就来分析生本教育理念下的初中数学课堂有效教学.
一、营造轻松自由的课堂氛围
生本教育理念下的初中数学课堂教学要以学生为主,营造轻松自由的课堂氛围,充分发挥学生的主体作用.受传统的教学模式影响,初中数学课堂教学主要是老师采用灌输式的教学方式,整堂课都在不停地讲课,学生只能被动的接收,靠死记硬背来消化,这样的紧张的课堂氛围和枯燥的教学方法会让学生觉得数学乏味难学,失去学习数学的兴趣.因此营造轻松自由的课堂氛围,激发学生的学习兴趣成为了初中数学课堂教学的重点,教师不再是一味的将知识灌输给学生,而是引导学生对数学产生兴趣,从而自发的思考和学习.初中教师在数学课堂教学中可以创设问题情境,引起学生的好奇心和求知欲,引导学生进行思考、表达和探究.例如,在“一元一次方程”的教学过程中,教师为营造轻松自由的学习氛围,可以让学生通过思考将日历中有规律的数字标注出来,并记住其中一个,教师运用“一元一次方程”解答出学生心中的数字,这样会让学生产生强烈的好奇心和求知欲,在自主的课堂氛围中,学生能够自由的研究和讨论,不但让学生掌握了“一元一次方程”的相关知识,还能让学生感受到数学的神奇,增强学生对数学的学习兴趣.
二、实施自主开放的教学方法
生本教育理念下的初中数学课堂教学要实施自主开放的教学方法,开阔学生的思维.数学是开阔思维的一门学科,学习数学不要有定性思维,要自主开放的进行研究和探讨,由此可见,学习数学不但有助于激发学生学习的主动性和积极性,还能开拓学生的思维,提高学生的综合素质.因此初中数学应根据数学知识的特点开展教学,尤其是数学知识中一题多解和一题多变的特点,可以让学生充分发挥自己的想象力,积极地思考解题的多样性,让学生对数学产生浓厚的学习兴趣.例如在“整式的乘除”和“因式分解”的教学过程中,教师可以实施自主开放的教学方法,引导学生思考和探究各种解题思路,鼓励学生采用不同的方法解答问题,给予学生时间和空间,让学生充分思考问题、理顺解题思路,这样会让学生对数学的多维性有深刻的认识和理解,帮助学生更好的掌握数学知识.
三、开展切合生活的实践活动
生本教育理念下的初中数学课堂教学要开展切合生活的实践活动,让学生把学习和生活结合起来,真正做到学以致用.初中数学知识大部分都与实际生活紧密相连,课堂教学中,学生对教师讲解的知识点只是表面的理解,而开展切合生活的实践活动能让学生将知识运用到实际生活中,通过亲身感受和切实体会,让学生对所学的数学知识有更深刻的认识和理解,能够增强学生对数学的求知欲,也能坚定学生学习数学的信心,有助于学生对数学知识的掌握和运用.例如在“一元一次方程”的教学过程中,教师可以带领学生到商场进行实际体验,将商场促销产品的折扣与数学知识联系起来,运用数学知识分析实际问题,让学生感受到数学知识是贴近实际生活的,这会让学生对数学知识产生强烈的求知,促使学生主动的学习和探究数学知识,有助于学生今后的数学学习和发展.在实际生活中运用到课堂所学的知识,也能提高学生的实践能力,促进学生的全面发展.
四、结语
生本教育理念是教育发展的必然趋势,其目的在于以学生的利益为出发点,发挥学生为学习主体的作用,培养学生自主学习的能力、提高学生学习的积极性和主动性,增强学生的综合素质,促进学生的全面发展.生本教育理念下的初中数学课堂要以学生为主,营造轻松自由的课堂氛围,实施自主开放的教学方法,开展切合生活的实践活动,让学生体会到数学的神奇性和实用性,增强学生的学习兴趣,培养学生思考问题、分析问题、解决问题的能力,这样才能提高课堂的有效性,提升学生的综合素养.
参 考 文 献
[1] 国家教育部基础教育司. 义务教育数学课程标准[M]. 北京：北京师范大学出版社,2011.
[2] 叶林华. 生本教育中初中数学课堂教学模式初探[J]. 中学课程辅导.2014,(10):22.
[3] 辛瑞春. 生本教育理念下的初中数学教学[J]. 课程教育研究·上旬刊,2015,(1)：124-125
.[4] 朱学明. 生本教育理念下的初中数学课堂教学研究[J]. 数理化解题研究,2015,(25):53.
教育理念论文范文结:
关于对不知道怎么写教育理念论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文教育理念论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
2、教育杂志投稿
3、师德教育论文
4、教育杂志社
5、医学教育管理杂志
6、教育教学论坛期刊