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关于提高中职英语课堂教学效率

英语课是中……职业学校学生最重要的文化课之一 在我国技术工人短缺的今天,中职学生能否掌握英语听说读写的基本技能,将对学生未来就业选择面的大小产生影响 单从英语教学本身来说,学生中基础差的占了很大部分,。

现代信息技术和中职英语课堂的有效整合探究

摘 要在现代信息技术辅助的中职英语课堂上,学生能在潜移默化中受到英语文化的熏陶,有利于提高口语交际能力、阅读写作能力、创新思维能力 教师将现代信息技术与中职英语课堂进行有效整合时应注意丰富课堂教学内容。

微课翻转课堂在中职英语教学中的应用探微

摘要本文从中职英语教学存在的问题出发,阐述了微课“翻转课堂”的内涵与特征,通过对实践对象的研究、调查和列举教学案例得出研究结论微课教学作为新型网络教学手段,为广大师生提供了无限。

英语技能大赛和中职英语教学的有效融合

摘 要职业英语技能大赛是全国职业院校技能大赛中的重要组成部分,对于中职院校师生的能力与素养有重要意义 目前,英语技能大赛已在全国各职业院校广泛开展,对职业院校的改革产生了重大的影响 通过参加英语技。

中职英语有效课堂的教学策略

浅谈中职英语有效课堂的教学策略□ 顾 颖(江苏省兴化中……专业学校,江苏 兴化 225700)    【摘要】在当前中职英语课堂教学中,存在着课堂效率不高,费时低效的现象 有其原因,学生自身的知识。

基于就业导向的中职英语教学改革措施

摘 要中职教育应强调通过大量类似或接近学生职业岗位实际的实践与训练课程来促进学生相应技艺掌握、技能形成和素质养成 本文笔者结合就业导向对中职英语教学的改革措施做了简要探讨 关键词中职英语;就业导向;教。

背诵在中职英语教学中的重要性与应用

古语有云“万事开头难,而良好的开端是成功的一半” 中职学生学习英语,同样也少不了这个良好的开端 由于其学习的特殊性,即注重技能学习,故英语的教学重在培养学生的基本技能,特别是听。

中职英语教学提升学生人文素养的方法

摘要国家非常重视中……职业教育发展,不仅要培养中职生的知识技能,而且要求发展学生的综合素质 英语课程要不断进行改革,不断优化教学策略,构建灵活多样的英语教学课堂模式,提高课堂教学效率 培养学生的语言实。

多元智能理论对中职英语教学

1 研究背景传统智力观念中把智力的理解多局限于记忆,推理……固定范围,自20世纪末期后,多元智能理论逐步诞生 美国心理发展学家霍华德·加德纳教授作为该理论代表性人物在智能结构一书中首次提。

中职英语有效课堂教学

中图分类号G712 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 02 046摘要中职英语是中职学生的一门必修课程,对于学生未来的职业发展和终生学习影响较大,也正因为如此,关。

运用现代信息技术延伸中职英语课堂

中职英语课程的教学有一些特殊性,教师不仅要透过有效的知识教学的渗透培养学生基本的语言能力,让学生形成良好的语感,也要注重体现出中职英语教学的实用性 让学生在课堂上学到的语言知识可以更好的为大家今后投入。

蓝墨云班课应用于中职英语的教学实践

摘 要蓝墨云班课带来了翻转课堂,满足了不同水平学生的需求 结合在中职英语教学中使用蓝墨云班课的实践,本文总结了英语蓝墨云班课教学的总体优势,展示了各功能模块在中职英语教学中的作用及带来的教学效果的提升。

中职英语如何服务职场

随着国家对职业教育投入的加大,多层次教育格局的基本形成,中职教育发展呈现方兴未艾之势,中职学校培养学生的目标是走向市场,除了向市场提供技术支持以外,更多的是为顾客提供服务 然而由于中职学校的生源绝大部。

中职英语学习者思辨能力培养策略

盛宝罗张舒悦【摘要】本文主要针对中职院校中英语学习存在的问题,从关于加强中职英语学习者思辨能力的培养策略进行阐述,进而提高中职英语学习者的思辨能力 【关键词】中职英语学习思辨能力策略研究思辨能力,顾名。

基于分享式教学的中职英语备课探究

摘要本文通过对“分享式教学”学习和思考,作用于中职学校基础英语课备课过程,提出了备课的三大要求,回答了以往备课过程中的疑问,旨在优化改革中职英语教学   关键词分享式教学备课 。

中职英语课堂进手机教学模式

摘要英语是基础教育的重要组成部分,对于中职学校的学生来说,他们在学习英语知识的时候,由于在初中阶段没有养成良好的学习习惯,英语教学的难度比较大,学生在学习英语知识的时候,存在有较多的问题,为了更好地解。

思维导图在中职英语口语教学中的应用

中图分类号G712文献标识码AD0110 16871j cnki kjwhc.2018 03 042摘要英语口语能力是中职学生的基本素养,如何有效提升学生的口语能力备受关注和重视 思维导图越来越多地应。

打造声画课堂中职英语新玩法

英语,作为中职学校的公共基础学科之一,一直以来都存在着教学开展情况不甚理想的状况 笔者深入分析,原因大致可分为以下几个方面一是中职学生重专业、轻文化,在英语学习中,学生缺乏兴趣和信心,词汇量较少,阅读。

情景教学法在中职英语听力教学中的应用

摘要情景教学法又名情景教学模式,顾名思义,根据文章的内容进行一个想象的空间,将学生带入的你所编制的小世界中,通过语言、动作、行为……方面来融合到将要教学的的故事中来 情景教学具有明显的实践、模仿……特。

着眼未来,能力,力求新时期的中职英语教

着眼未来,发展能力,力求创新——新时期的中职英语创新教□ 陆龙娟(贵州省平塘中……职业学校,贵州 平塘 558300)    【摘要】随着教育体制的多样化,逐渐出现了中职的教育。

中职英语课堂有效性

德 吉(西藏拉萨市第二中……职业技术学校,西藏 拉萨 850000)【摘要】中职英语教学的有效性落实,对于提高教学质量,服务学生发展非常重要 从“全员参与”“因。

构建智慧课堂,让中职英语教学更有魅力

(江苏省启东中……专业学校,江苏南通226200)摘 要中职英语教学存在着该阶段的特殊性,在中职英语中,单词的难易度并不是很大,语法以及一些较难理解的知识点是整个英语教学中重点关注的问题 传统的环境。

中职英语通过阅读教学培养思维能力案例分析

【摘要】英语阅读教学是英语学习者获得英语阅读技能、培养思维方式并完善思维结构的主要途径之一,但目前的中学英语阅读教学仍然围绕着词汇、短语、句型、文本的字面意义和翻译的语言识别层面展开,结果使得学生的思。

将命运掌握在手中的勇气

深夜,哄睡了女儿,处理完白天的工作,把脏衣服扔进了洗衣机,坐在电脑前,我开始回忆这一年的经历 我是去年年底离的婚,离婚是孩子爸提出的 当时,孩子爸已经冷暴力近半年,我和多数面临这种处境的女性一样,心。

公共场合该不该教育孩子

公交车上出现这样一幕一名四五岁的男孩在乘车途中想玩手机,爸爸说不能玩,没给他手机,也没有向男孩说明原因 过了一会儿,孩子又对爸爸说,只玩一会儿,只看一个短动画片,爸爸还是不准 男孩变着法子要了几次手机。

讲好用户至上的故事

在荣耀畅玩7C的发布会上,荣耀总裁赵明分享了一组不同以往的数据据极光大数据的报告显示,截止到2018年1月份,荣耀在中国市场的保有率达到9 1,成为中国互联网手机保有率最高的品牌 市场保有率意味着现有。

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