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藏区小学汉语文写作教学
【摘要】对于学生来说,小学是其重要的学习阶段之一,在此阶段中,学生需要奠定良好的学习基础,为其在日后的学习活动中做好铺垫,在小学的教学活动中,语文教学对其有着重要的意义,其是帮助学生提高理解和表达能力。
微文写作教学
张金润 浙江省桐乡市凤鸣高级中学新课程标准中指出“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程 写作能力是语文素养的综合体现 ”现实中写。
运用文氏图提升阅读核心能力
【关键词】文氏图；阅读教学；教学策略【中图分类号】G623 2 【文献标志码】A 【文章编号】10056009（2018）89006002图形化的阅读策略可以帮助读者在阅读过程中进行自我管理、自我反思。
高考文写作的问题支架建构
孙桂香 毛永健在2018年高考语文考试大纲中,明确提出了写作论述文的要求 就之前考查的一般议论文而言,考生一旦锁定了命题主题,就能用丰富的古今中外的事例来进行论证,叙例的文字多,析例的文字少,故而大多。
情景教学在初中语文写作教学中的运用
江苏省苏州工业园区第八中学 姚新奇 【摘 要】情景教学的正确应用不但可以使语文课堂充满活力,还能为课堂带来生机,是教师进行语文教学的有效方法 许多教师在进行初中语文写作教学时,都会依靠情景教学来吸。
以趣入文，快乐写作
读写能力是小学生的基本能力,从一二年级开始我们就在教育学生基本的看图说话和写话技能,在基础阶段的训练中小学生的参与热情都比较高,写出的话句条理性也比较好 从三年级开始我们对小学生的写作能力提出了要求,。
技术写作规范对技术文档翻译的指导作用
【摘 要】随着科学技术和全球化的迅猛发展,各大跨国大企业对包括产品说明书、技术说明书在内的技术文档的要求越来越严格,开始设立专门的technical writer职位负责技术文档的写作与管理,也与之。
专业论文写作如何体现点以服装表演艺术为例
摘要写好专业论文,不管是内容上,还是方法上……,都有一定的规则,说明专业论文的写作如何体现创新点,并在分析和学习创新点的基础上,了解如何写出一篇专业的论文,并得出结论 关键词专业论文；文化；方法；创新。
《典论论文》之文气探究
摘 要曹丕的典论 论文在中国文学理论批评史上具有十分重要的地位,一句“文以气为主”引发前赴后继的学者大家如钟嵘、刘勰、陆机……对“文气说”进行考察 本文。
文学和文学论文写作邹建军教授访谈录
李羚瑞（华中师范大学文学院比较文学与世界文学专业硕士研究生、河南省实验中学教师,以下简称“李”）本科生和研究生在校学习期间,都应该接受从事科学研究与论文写作的严格训练 学术论文。
活动教学法在中职应用文写作教学中的实践运用
中图分类号G712 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 07 041摘要活动教学法是一种真正建立在学生自主学习、主动探索的基础上并通过全面、多样的主体实践活动促进学。
初中英语写作教学中词块教学法的运用
初中英语是学生在整个英语学习过程中最基础也是最重要的一个环节,对于学生的未来发展起着决定性作用,将词块教学法广泛的运用到具体的实践教学中,作为语法、语义和语境的结合体,能将知识与应用有机地结合在一起,。
抓手.梯度.温度文写作思维训练的三个关键词
自2016浙江高考作文明确限定“论述类”文体后,各类研讨课也多聚焦于论述文写作教学,特别是论述文写作的思维训练 的确,提升学生的思维品质从而推进其论证的深入是论述文写作教学的关。
如何提高农牧区小学生的汉语文写作水平
【摘要】随着新课程改革的逐渐普及,小学汉语文教学内容不断丰富,教学方法也得到了创新,教学质量显著提高 而作文教学是小学汉语文教学的关键部分之一,农牧区小学汉语文教学由于尚未普及新课程改革,教学内容老旧。
思辨文写作力从何而来？
高考作文从2000年“答案是丰富多彩的”话题开始,进入了围绕话题自由言说的时代,学生大都热衷于写作所谓的“文化作文” 该类文章夹叙夹议,叙议自由,当然也。
说明文的写作亦可云谲波诡
说明文的写作亦可云诵波诡马志伦内容摘要 一般认力,说明叉的写作应是“四亭八 当”,其实说明叉的写作亦可“云谣波诡” 条理性是说明文写作的基本要求,而写作。
烘云托月骄龙戏珠记叙文素材运用写作技法摭谈
詹善财高考作文备考一定要储备丰富而广博的素材 考场上,从某种意义上讲,作文就是一门调动材料的艺术,我们所看到的优秀作文决非考场上刹那的灵光乍现,它们往往是瞬时的感触加上鲜活的素材且进行灵活运用的成果,。
文写作十大核心能力
2017年11月14日,“中学生天地·语文课开讲啦”名师讲座走进了海宁中学 此次应邀前来讲课的是浙江省语文特级教师陈益林 陈益林老师为海宁中学高三年级的同学带来了。
运用趣味性写作提高小学生的英语写作能力
江苏省连云港市徐圩小学 凌萍【摘要】随着我国政治、经济、文化水平的逐渐提高,教育事业逐渐向现代化发展,英语课程越来越受到人们的关注 英语写作作为小学英语课程中的重要组成部分,是小学英语教学的重难点,一。
作文教学中运用素材写作的做法
语文课程标准指出作文要想脱颖而出就要避免那些陈旧的、平淡的写作素材,利用具有浓郁的生活气息和时代感的素材,从多角度对素材进行分析和探究,选取创新的角度,写出别具一格的文章 面对一则好的素材,学生有的时。
微博时代下的高中时评文写作教学
诸建莉高中生在学习过程中负担较重,生活也大多是三点一线,在这种学习环境下,学生生活面不仅会变得狭窄,也很少有多余的时间来进行课外阅读,在这种情况下,学生在进行语文写作学习的时候就会因为缺少生活经验以及。
文写作要培养三种意识
一、高中生论述文写作中存在的问题学生在论述文写作中主要存在这么几个问题一是完全地从自我立场出发来思考问题,难以兼顾全面,难以辩证地看待问题,从而导致观点片面或论述不符事实、有失偏颇 二是只做浅层思考,。
运用微写作，彰显大成效初中语文微写作教学的实施途径
【摘 要】随着现代信息技术的高速发展,微博、微信……媒体平台在生活中的广泛使用已屡见不鲜 微写作作为一种新型的写作方式,开始在中学中应用,很快便受到了重视 更有甚者,在一些省市的中考题中也能看到微写。
比较文写作在阅读教学中的应用
摘要非小说类的比较文能使学生更好地理解教材文本的内容,培养学生分析问题的能力,从而掌握事物的规律 在教学中教师可以在课前阅读、课中阅读、课后阅读……三个环节中运用比较文展开教学,让学生在比较中掌握语文。
有趣的同桌
在多年后,我是否能记起同桌的你“哼哼哈嘿”“哼哼哈嘿,把我神经同桌吓神经 ”节奏感强,语言不优美的句子就从他嘴里蹦出来了 听着他的话,我在沉思&hell。
运用演示法提高学生地理实践力以高中必修一地球的运动教学为例
【摘 要】本文以高中地理必修一第一章“地球的运动”教学为例论述运用演示法提高学生的地理实践力,从直观教具演示、实验操作演示法、角色肢体演示、多媒体教学演示……方面进行实操,激发。
幸福着你的幸福----我和斯霞老师的故事
1982年8月4日早晨,老校长陈树民把刚刚毕业的我领进附小的大门 穿过笔直的梧桐树大道,我看到学校行政楼前的大雪松下站着一位衣着朴素的老人 她花白的短发整整齐齐,红润的脸上满是慈祥的笑容 看到我,老人。