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结合学生指导毕业设计(论文)

摘要毕业设计是学生高……教育阶段的最后一个环节,对于学生和学校来说毕业设计质量都至关重要 本 文根据水利专业本科毕业生的就业情况,结合教学和科研实践,探索毕业设计开展过程中的主要环节,为提高毕业设计(。

改进设计流程管理提高毕业设计质量

摘要毕业设计是本科教学中非常重要的一个环节,是检验和培养大学生基本专业能力的专项训练,能够促使学生全面系统地整合专业理论知识,提高其综合实践能力和工程素养 针对目前高校普遍存在毕业设计质量堪忧的现状,。

探究环艺设计中的古典美和功能的适合性

摘要在当下环艺设计中能够被应用的设计元素是多种多样的,环艺设计的目的是让在特定环境在具备基础功能的同时满足现代人的审美,因此设计人员可以将环艺设计中的古典美与功能相结合 本文从环艺设计的含义出发,总结。

面向工程、凸显双创的本科毕业设计教学改革

摘要面对大众创业万众创新的时代背景,地方高校在本科毕业设计中创新创业能力培养方面明显不足 论文详细分析了传统教学过程中毕业设计质量下降的原因,并据此提出了相应的教学改革建议,以适应新时代高校应用型人才。

环艺设计中古典美和其功能的适合性

赵惠仙  刘若瑜  李 娜(石家庄信息工程职业学院 河北 石家庄 050035)摘 要社会在发展,时代在进步,当前已经有越来越多的元素被融入和应用到环艺设计当中,其中一种主流发展趋势就是要体现出环艺设。

艺术设计类专业毕业设计课程的教学改革

毕业设计课程是高校艺术设计专业大学四年期间人才培养的最后一门课程 在这期间,毕业生们面临着日益激烈的就业压力,已经就业的同学则把更多的精力放在新工作上,毕业设计课程质量不断下滑,指导老师对学生们的毕业。

对提高地方院校水工专业本科毕业设计质量的实践性

1 引言通过毕业设计这座桥梁可以帮助大学生顺利地从理论学习过渡到今后的实际工作中去,毕业设计训练的就是学生运用已经学习的基础理论、技能和方法去解决实际工程问题的综合能力,同时整个训练过程也有利于加强学。

高校本科毕业设计命题刍探

高校本科毕业设计命题刍探  姚燕生  (安徽建筑大学,安徽合肥230022)  摘要毕业设计是培养大学生创新思维和动手能力的重要环节 当前毕业设计命题存在一些问题,文章结合教学实践,提出应根据学科方向。

关于工科专业本科毕业设计教学存在的若干问题

摘要文章总结了现阶段工科专业本科毕业设计改革取得的一些成果,分析了目前仍存在的学生态度不积极、选题与学生实际贴合仍有一定差距、考核制度不完善……问题 针对这些问题,提出了组织学生培训、增加应用类选题、。

多元和跨越建筑学专业联合毕业设计教学模式

摘要毕业设计是建筑学专业非常重要的教学实践环节 联合毕业设计能促进不同高校之间的交流,在交流中改进教学模式 也能开拓毕业生的视野,激发创造性的思维,提升设计能力的同时,培养团队合作的意识 文章通过建筑。

游戏艺术设计毕业设计教育思路

一、游戏设计专业的发展中国游戏产业的发展至今已有十余年,行业发展环境良好,已经开始从最早的代理游戏产品转型成为研发原创游戏产品,蕴含着巨大的发展空间,受到国家的高度重视 原创游戏产品将成为未来中国游戏。

手绘效果图在环艺设计中的重要性

■张慧玲/石家庄工程职业学院摘要手绘效果图在环艺设计中占据很重要的地位,使设计人员在规划环艺设计项目时能够更好说明设计方案 基于此,本文通过对手绘效果图在环艺设计中的重要性进行分析,论述了手绘效果图在。

猪圆环病毒病感染原因和防治

摘要猪圆环病毒病是一种由猪圆环病毒2型引起的一种以破坏免疫系统为主的病毒性传染病 该病是引起断乳仔猪多系统衰竭综合症、猪皮炎肾病综合症、猪呼吸道疾病综合症及母猪繁殖障碍……多种疾病的主要病原体,能诱发。

校企联合指导建环专业毕业设计模式和实践

摘要毕业设计是培养学生工程实际应用能力和创新意识的重要实践性教学环节,在本科教育中占有非常大的比例 同时,校企联合指导毕业设计的教学模式是本科生教学的发展趋势 本文针对建筑环境与能源应用工程专业的应用。

创业教育和高职学生毕业设计融合探究

摘 要创新创业教育在高职院校相继开展,毕业设计也已成为高职高专的必修课,但二者的成效都不尽如人意 目前,高职院校的创新创业教育与毕业设计都存在一些问题,对此进行深刻反思,作者提出将“创新创。

一起猪圆环病毒和链球菌混合感染的诊治报告

摘要当前,规模化猪场发生疾病多见于数种病原混合感染,呈现出病毒病继发细菌病的症状,不仅加大了疾病诊断难度,而且也导致感染猪死亡率的增加,给养猪场造成极大的经济损失 基于此,笔者介绍了一起猪圆环病毒与链。

艺术院校毕业设计商业化

摘 要毕业设计作为艺术院校给予在校学生的“最后一堂必修课”,不仅仅考察了毕业生关于在校期间学习的所有专业课程的理解和领悟,也是毕业生彰显自身能力的最佳舞台和展示在校期间学习成果。

白鹭和野鸭(外一则)

湖泊里,一只白鹭静静站立着,眼睛紧紧地盯着水面 “嘎嘎嘎……”不远处,来了一群野鸭 它们向前俯下身子,极力伸长脖子,把扁嘴巴探进水里夹取水草和小虾 。

爱上豌豆头

今天中午的蔬菜是炒豌豆头 在吃之前,我通过图片向孩子们介绍了豌豆头是豌豆长出来的,还和孩子们做了模仿豌豆生长的手指游戏 可是一顿饭下来,有的托盘里剩下了不少,有的孩子一筷子都没吃 为了让孩子们喜欢上吃。

鹦鹉和麻雀

鹦鹉小绿和麻雀小灰是十分要好的朋友,但它们俩的生活环境大不相同,生活方式也不同 麻雀小灰住在小区里电梯间的屋檐下,饿了就吃些小虫和植物的果实、种子……;渴了喝些露水、雨水、池子里的积水 而鹦鹉小绿则住。

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