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和韵温暖春风化雨教师语言的修炼
语言是人类重要的交流工具 语言运用得当则能表情达意,沟通畅达,反之,轻则表述不清,重则造成误解 语言是一项技能,更是一门艺术 而在运用语言之时所具备的内在素养、处置技巧、表达水平……称之为&ldquo。
幼儿园教师实践性知识的特征和建构
摘 要幼儿园教师的实践性知识支配着其具体的教育教学行为,教师的实践性知识的建构与积累是其专业发展的重要内容 文章在分析幼儿园教师实践性知识的个体性、情境性、生成性、默会性、导向性……特征的基础上,。
科学探究亮点纷呈武汉市幼儿园教师科学领域优质教学活动评比决赛顺利举行
本刊讯（记者柳青） 2018 年6 月26、27 日上午,由武汉市教育科学研究院主办的国家学前教育改革发展实验区“健全学前教育教研制度”暨武汉市幼儿园教师科学领域（科学探究）优。
从幼儿园教师虐童事件反思幼儿教师的惩罚行为
（渤海大学辽宁·锦州121000）中图分类号G451 6 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 04 016摘要近期,幼儿园教师虐童事件层出不穷,人们围。
幼儿园教师言语行为对幼儿心理效度策议
幼儿园教师言语行为对幼儿心理发展效度策议□ 韩红梅（宿迁高……师范学校,江苏 宿迁 223800） 【摘要】36 岁儿童学习与发展指南围绕五大领域,着眼于小、中、大班儿童身心特征,为幼儿园教师提。
农村幼儿园教师状态的现实问题和解决途径
【摘要】生存状态,是指人们在生存中所呈现出的形态,农村幼儿教师的生存状态即为其在日常工作和生活中呈现出的状态 当前,农村幼儿教师生存状态不甚乐观,许多现实问题影响着农村幼师生存状态的改善 妥善解决这一。
基于职业幸福感的幼儿园教师团队建设
【摘要】幼儿园教师团队建设需要教师和管理者共同的努力 幼儿园管理的重要职责就是充分发挥教师的主体地位作用,推动教师和幼儿园和谐发展 通过对N幼儿园管理现状的个案研究,发现幼儿园教师团队建设的基础是职业。
《中小学幼儿园教师培训课程指导标准》解读
·编者按·基于对建设一支高素质、专业化、创新型教师队伍重要性的认识,近年来,从到地方都在不断加大教师培训的力度,然而培训脱离教育教学实际、针对性不强、内容泛化、形式单一……。
教师语言在小学数学教学巾的运用
【摘要】语言是表达思想、传递信息的工具,也是沟通感情的桥梁 小学数学教师的教学语言是上好数学课的基本 保证,教师通过教学语言把知识传授给学生,建立良好的师生情谊,使学生坚定学习的自信心 【关键词】儿童。
澳洲幼儿园的语言学习
文／范竹芸在墨尔本生活了四年多,来来回回进出幼儿园和小朋友们打交道,孩子们强大的语言表达能力常常让我惊叹,更多时候我会自叹不如 他们可以清楚地表达自己的情绪与需求,与人交流与分享,比如小女孩会耐心教我。
村集体办幼儿园教师队伍建设探析以广州市番禺区为例
陈雪梅村集体办幼儿园教师工作压力大、待遇偏低、专业发展受限制,导致教师流动性大,直接影响到幼儿园教育质量的提升,成为村集体办幼儿园发展之掣肘 本文建议从落实政府责任,强化指导和培训两方面加强村集体办教。
民办幼儿园教师职业幸福感现状调查
伴随着幼儿园办园体制的改革,民办幼儿园所承担的角色愈加重要,然而民办幼儿园的发展也同时大力促进整个幼儿教育事业的发展 2010 年11 月我国颁布国务院关于当前发展学前教育的若干意见后,相关部门以此为。
民办幼儿园教师流动的现状与改进策略
社会流动是现代社会的一大现象,是社会成员在其自身社会空间中发生的位置上的转换,不论处于哪个阶段每个人都会有类似的经历,教师亦是如此,而教师的转换不单影响个人,还影响与其相关的方方面面 通过对教师流动类。
教师语言在小学数学教学中的运用
陈亚玲,周小兰【摘要】语言是表达思想、传递信息的工具,也是沟通感情的桥梁 小学数学教师的教学语言是上好数学课的基本保证,教师通过教学语言把知识传授给学生,建立良好的师生情谊,使学生坚定学习的自信心 【。
广西河池市幼儿园教师队伍现状调查
一、问题提出 广西河池市地区经济发展落后,教育经费不足,公办幼儿教育极其匮乏 而幼儿师资队伍的合理性是影响幼儿教育事业均衡发展的重要因素 本研究考察河池市幼儿园教师队伍状况,把幼儿园划分为公办园、民。
高职院校英语教师语言能力现状和存在的问题
◎李韦婷摘要本文参照“P12 第二外语教师教育的初始TESOL 项目的认定标准”（TESOL 2010）中的“语言”领域,浅析了高职院校英语教师语言能力。
贵州省农村幼儿园教师专业素养的问题与完善
摘要近年来,国家对农村学前教育给予了高度重视,农村学前教育也得到了较快的发展 然而,就农村幼儿园教师的队伍建设来看,其专业素养还存在很多问题 目前,贵州省部分农村幼儿园教师的专业素养普遍较低,需要从政。
如何提升幼儿园教师的专业素质
【摘 要】幼儿园教育是我国推行学校教育的基础,幼儿园教育是为了让他们能够为自己所处的环境作出充分的贡献,并且有能力把握自己的人生的教育 作为幼儿园老师,不断提升自身专业素质来为学前教育教学质量的提高。
幼儿园教师如何加强教学语言的运用
（四川省眉山市仁寿县幼儿园,四川眉山620500）摘 要教学语言是教师实施教学活动的关键,幼儿园作为幼儿的启蒙阶段,对教师的教学语言有很强的依赖性,这就更需要教师运用科学有效的教学语言开展教学课程,。
新视野下数学课堂教师语言艺术
福建漳州市龙文区教师进修学校（363000） 方雪蓉摘 要 语言是师者传道、授业、解惑的第一凭借 课堂教学中,教师好的语言表达,能激发学生的学习兴趣,在展现教师教学智慧的同时,使教学更准确、鲜明、生动。
幼儿园教师团队管理问题
钱小菊【摘 要】随着我国教育投入以及教育建设的不断推进,使得我国的教育质量得到了不断的提高,尤其是在基础教育阶段的教育环节建设以及师资队伍建设都取得了长足的进步 同时随着对于启蒙教育阶段的重视程度不断。
小学数学教师语言在课堂上的重要性
教师的语言在很大程度上决定着学生学习的效果 形象的语言,能将“死”知识变为学生易于理解的“活”知识；具有情感的语言,能感染学生,陶冶学生的情操；生动的语。
教师语言在小学数学教学中的运用
陈亚玲,周小兰（康县王坝学区陈坝小学甘肃康县746500）【摘要】语言是表达思想、传递信息的工具,也是沟通感情的桥梁 小学数学教师的教学语言是上好数学课的基本 保证,教师通过教学语言把知识传授给学生,。
幼儿园教师培养校园合作有效策略探析
中图分类号院G615 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwha 2018 01 012摘要传统重理论轻实践的幼儿园教师培养,造成幼师学生素质结构不完善,培养的新师资与幼儿教育实。
刘恕：坚持绿色，建设生态海西
海西州的自然条件是很严酷的,高寒干旱,荒漠广布,但就是在这种严峻的自然条件下,他们依然做了许多有成效的探索 文段海望 杨 璐青海省海西蒙古族藏族自治州,沙化土地面积1 42亿亩,东西长700余公里,南。
花生的历程
葛小明村子里这一年的黄历,从花生开始记载 人们变成了日历上的数字,在地里闪烁起来,他们思忖,勤恳,也在岁月与苍老中获得收成 男人走在前面,无论是下地的途中,还是正在耕作的田里 女人爱美,即便是面朝黄土。
快乐旋转（大班）
设计意图56 岁是幼儿身体控制和平衡能力学习与发展的重要阶段,此阶段幼儿平衡能力发展迅速,有目的地开展平衡练习有利于促进幼儿前庭器官的机能和运动系统的发展,改善中枢神经系统对肌肉组织的调控,提高适应复。