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学生英语语言能力的培养

刘荆华 内容摘要针对培养学生的英语的语言能力的论题,指出了培养学生的英语自学能力及寓思想教育于英语教学之中,提高学生的思想文化素质措施;阐明了采取多种手段,培养学生的听说交际能力重要性;论述了培养学。

英语专业学生毕业论文中的错误分析

景小芳【摘 要】文章通过对英语专业学生在毕业论文写作中出现的错误现象进行归纳并且从语言学的角度进行分析,指出英语写作中的主要错误原因是母语干扰,主要错误类型是不一致、修饰语错位、句子不完整、悬垂修饰语。

鄱阳湖生态经济区商务英语专业学生就业现状分析与

何帆(江西新余学院外国语学院,江西新余338000)摘要如今,就业问题已经引起了人们的广泛关注,就业问题对人们的生活水平产生重要的影响,同时也能够促进社会的稳定,促进人们和谐发展,能够在一定程度上促进。

英语语言习得中意识驱动的作用

摘要为有效分析英语语言习得中意识驱动的作用,本文结合具体实践,首先阐述了什么是意识驱动 随后通过其作用的分析,总结了英语语言习得策略 希望分析能进一步确保相关人员能够不断提高英语学习水平 关键词语言习。

英语国家学生汉语副词也的偏误分析

罗雪 北京语言大学摘 要由于汉语重意合的特殊性,副词的正确使用对于留学生学习汉语一直以来都是重难点 而副词“也”的使用频率较高,一直以来也是留学生较易产生偏误的副词之一 本文将。

英语专业学生作文中的冗余

刘贻珍, 项蕴华(吉林大学, 吉林 长春 130012)摘要 英语专业学生的作文中普遍存在冗余现象, 并在一定程度上影响了学生的作文质量 本文以错误分析和中介语理论为基础, 通过 “句酷。

运用自媒体平台的影视材料培养学生英语语言知识

【摘要】本文阐述,自媒体平台下的各种英文影视材料为语言学习者提供了可模仿的一手资料、生动有效的实例与完整的语篇语用素材,丰富了学习内容,扩宽了学习渠道 但是,在自媒体平台下运用影视材料构建学生英语知识。

抓住关键培养学生英语语言学习能力

【摘要】“授人以鱼不如授人以渔”,提高学生学习能力是学好英语的关键,教师在教学过程中应尽量去挖掘学生的这种能力 而英语学习能力的挖掘要从培养学生的学习兴趣、学习方法……方面入手。

独立学院非英语专业学生英语学习激发策略

李念蔚(烟台大学文经学院 山东 烟台 264000)摘 要学习策略对提高学生学习效率起着不可或缺的作用,由于独立学院教育的特殊性,非英语专业的学生在英语学习方面缺乏一定的激发策略,从而影响了英语学习效。

手机媒体在英语专业学生听说能力习得中的应用

随着社会的进步和科学发展,科技的进步也是日新月异 最具有代表性的就是我们日常生活中使用的手机,手机以前只是人们的通讯工具,现在却渗透到了人们生活中的方方面面 可以说手机是集娱乐、学习、生活于一体的智能。

初中英语课堂小组合作促进学生英语能力

初中英语课堂上合作学习是一种非常常见的教学形式 有效组织学生进行小组合作,这不仅可以激发学生在学习中的主动性,这也给学生就很多问题的分析探究提供了充裕的自主完成的空间,这会有助于学生学习能力的不断提升。

英语专业学生第二外语学习中的跨语言影响

【摘 要】本文以南昌市各高校英语专业学生为例,采用问卷调查与访谈相结合的方法从语言距离、迁移影响及教师重视程度三个方面简要分析我国英语专业学生第二外语(L3)学习中的跨语言影响因素,旨在帮助提高英语专。

高职院校非英语专业学生的英语口语学习模式探究

高职院校非英语专业学生的英语口语学习模式探究邹杏梓内容摘要本叉通过以武汉某职业学院为例,根据我院实行的 "369PGT " 外语学习模式的案例,探索高职院校非英语专业学生的英语口语学习模式,依托采取par。

茶文化视角下英语语言教育教学

■陈舒舒/南京工业职业技术学院摘要茶文化是中国传统文化精髓之一,是我国标志性的文化存在形式,随着全球化的进一步深入发展,茶文化逐渐从东土疆域走向世界各地,与西方国家的饮食文化相融合,形成独具特色的西方。

探究阅读教学策略,提升学生英语水平

在初中英语教学中,培养学生的阅读能力是重要目标之一 阅读教学一直以来都是中学英语教学的主体 本文结合作者自身教学实践谈谈初中英语阅读教学策略,与同行商榷 一尧创新阅读教学的方法在新课改理念下,对初中英。

英语专业学生作文中的母语负迁移问题与

英语写作是衡量学生对英语知识掌握情况的综合尺度,也是外语教学的重点与难点 通过分析学生英语作文,教师能够有效地了解到学生对英语知识的掌握情况 笔者在研究中发现,受母语负迁移影响,学生在作文中会出现语法。

在情境探究中培养学生英语思维

在情境探究中培养学生英语创新思维林晓兰(南平市高级中学,福建 南平 353000) 【摘 要】本文认为培养学生大胆主动探究是学生成功的重要途径之一,学生形成乐于并善于分析解决问题的能力,从而能够做。

培养学生跨文化交际能力,感受英语语言魅力

新疆喀什地区叶城县第二中学沈珈争【摘要】语言是文化的载体,离开文化教学的语言教学犹如无源之水、无本之木 因此,教师在教授基本语言知识和语言技能的同时,应该引进与之相关的文化背景知识和其它文化知识,以提。

英语专业学生课外语言实践能力提升途径探析

内容摘要提高英语专业学生的语言实践能力,不能仅仅依靠课堂教学,因为第一课堂受时间、地点……多方面的限制,学生的语言实践能力并不能得到充分发展 本文以北京师范大学珠海分校外国语学院的课外实践活动为基础,。

独立学院英语专业学生思辨能力培养

一 对独立学院英语专业学生思辨力培养的必要性 2000年版的高……学校英语专业英语教学大纲明确提到应培养学生“独立思考的能力和创新能力” 孙有中和金利明(201030330。

我国英语写作教学论文综述

中图分类号H315文献标识码ADOI1 0 1 6871j cn ki kjwhc 201 8 03 079摘要近年来,国内学者对大学英语写作教学做了相关研究并提出了许多具体意见和可行建议,本文对2 。

学生主体的高职英语教学

摘要文章通过对高职学生主体学习现状的认知,提出在高职英语教学中促进高职学生主体发展的有效途径,从而以高职英语教学促进高职学生的主体发展,以高职学生的主体发展带动高职英语教学的不断创新与变革,实现高职英。

如何让学生爱上英语写作

江苏省常州市金坛区常胜小学 李雪松 【摘 要】小学生的英语写作主要是让学生能够围绕一个主题,运用他们已经学习和掌握了的英语单词、短句和句型写一些短小的英语习作,达到培养他们正确的英语表达习惯,提高。

京剧花旦表演艺术

【摘 要】京剧是中国传统艺术文化中最为璀璨的瑰宝,被我国广大人民群众称为国粹 京剧是在我国清代时成型的,因此,在我国京剧表演中,在服饰上处处都存在满清服饰的特色 说起京剧中的行当,就不得不提其中用于表。

创办老年艺术大学的重要性

霍虹利(沈阳师范大学 辽宁 沈阳 110000)【摘 要】社会主义价值观教育我们要尊老、爱老 尊重老年人就是尊重人生和社会发展的规律 老年艺术大学是尊重社会发展规律的重要手段,同时也是&ldquo。

舞台表演中心理素质对舞蹈演员的作用与其影响

【摘 要】什么是心理素质,它是由心理潜能、心理能量、心理特点、心理品质、心理行为五部分组成,它对演员完成作品有着至关重要的作用 制约舞蹈演员心理素质的因素有哪些,舞蹈演员如何锻炼自己的心理素质呢这篇文。

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