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小学英语教学中单元话题的设计

使学生获得基础知识以及基本交际能力是小学英语教育的根本目的 用英语对话的教学模式是高度符合我国少年儿童英语学习现状的,而话题教学正是英语学习的突破口 它不同于传统的独白教学,它强调沟通的双向性、师生关。

游戏在小学英语教学中的应用

摘 要为了激发学生的兴趣,老师们尝试着将游戏,引入到英语课堂上来,尽可能将枯燥的语言现象转变为学会乐于接受的、生动有趣的游戏形式,使学生在学中玩,玩中学,利用游戏无意注意的特性,培养学生形成正确的学习。

小学英语教学语用能力培养

唐 莉(江苏省宝应县桃园小学,江苏 宝应 225800)小学英语教学已任教多年,深感学生语用能力培养的重要,也深感语用能力培养的复杂 但如果我们能够尽心尽力或者就是理想意义上的穷尽思维,想出比较具。

小学英语教学的读写结合策略

【摘要】任何一种语言的交流与沟通都需要有一定的听说读写的基础,而英语也不例外 在小学英语教学中,阅读以及写作是比较重要的一部分,阅读是学生获得知识的体现,而写作则是在对英语进行检验 但是面对传统教学模。

教育游戏在小学英语教学中的应用

【摘要】在小学英语教学中教师对学生的教学内容核心是单词与基本句式,而对于小学阶段的学生而言英语是一门新型知识,这就使得学生在进行英语学习时要投入比其他学科更多的精力,传统教学过程中教师对学生进行灌输式。

小学英语教学中词汇教学的改进策略

江苏省苏州市张家港市云盘小学 夏文婷 【摘 要】2001年11月10日,世界贸易组织(WTO)在多哈会议上正式同意中国成为世贸正式成员 中国成为世界上第143个世界贸易成员国,同年12月,中国正。

家庭教育如何辅助做好小学英语教学

家庭教育辅助小学英语教学对提升小学生学习成绩,提升小学教学效率具有十分重要的作用 家庭教育是小学生教育的主场地,在一定程度上也体现为有力促进学生学习知识和学习能力,小学英语教学中一定要坚持正确的教育观。

合作学习法在小学英语教学中的应用

随着全球化的进一步发展,国家与国家之间的联系日益紧密,所以说,在世界范围内“合作”被广泛提及,社会越来越需要懂得合作的人才 因此,在对学生的培养当中,要从小关注对于学生合作能力。

小学英语教学中如何培养学生的自主学习能力

孙 琪小学英语教师要在教学中培养小学生的自主学习能力,加强备课,建立高效课堂,运用多种教学方法,创造好的氛围,教会方法,提升自主学习能力 加强课后引导,培养自主学习能力,设计预习任务,引导学生预习。

情景教学法在小学英语教学中的应用

张春丽随着全球化的进一步发展,各国之间的联系越来越紧密,英语作为国际社会中应用最为广泛的一种语言,其作用越来越巨大 正是在这一背景下,各国越来越重视英语科目的教育教学,越来越多的家长也认识到了英语学习。

翻转课堂在小学英语教学中的具体应用

在“慕课”日趋流行的大背景下,翻转课堂作为一种新兴的教学形式,走进了广大教育者的视野,引起了人们的广泛关注 翻转课堂采用一种先学后教的学习模式,为学生自主发展提供了广阔的空间,。

借助网络环境,优化小学英语教学

网络的飞速发展,推动了教育的深化改革,小学英语课堂必须打破传统的教学模式,将网络与小学英语课堂有机地结合在一起,借助先进的网络信息技术,对学生进行听、说、读、写全方位的训练,为英语课堂注入新鲜活力,使。

精心设计打造高效课堂游戏在小学英语教学中的应用

【摘要】在新课改大时代背景下,要想提高小学英语课堂教学效率,教师就要充分发挥学生的主观能动性,激发和培养小学生学习英语的兴趣,既是小学阶段英语教学的主要目标,又是提高小学英语水平的重要手段 那么,如何。

如何提高小学英语教学效率

一 利用充满趣味的教学方式激发学生的兴趣在小学英语教学中,创设生动有趣的课堂情境能够充分调动学生的参与积极性,使他们在快乐中不断掌握英语知识,使学生打消英语学习的畏惧,充满信心投入到知识探究中 在趣味。

小学英语教学中细节功能的发挥

摘要一个个细节构成一个整体,而一堂精彩的课是由无数个细节组成的,每一个细节都是课堂的一部分,所以教师在上课时一定要注意一些细节性的东西,只有这样,课堂才会精彩细腻 在日常教学工作中我们可能经常会为了整。

小学英语教学策略

葛晓梅(江苏省盐城市响水县第二实验小学,江苏 响水 224600)【摘要】小学英语教学要适应时代的要求,改进教学方法,重视口语教学,要结合丰富的英语课外活动促进小学英语教学质量的提升 【关键词】小学课。

农村小学英语教学要关注差生

李 姗(江苏省盐城市响水县七套中心小学,江苏 响水 224600)【摘要】英语在我们国家作为一门非母语的语言学科,在学习中受环境的影响特别大 在农村小学,由于教师的非正常流动、家庭教育、留守儿童……因。

在小学英语教学中用好教材配套练习和实践

在小学英语教学中用好教材配套练习的思考与实践——关于小学英语课堂文化渗透的研究陈 翠(常州市武进区星辰实验学校,江苏 常州 213000) 【摘 要】小学英语听读空间是译林。

数字资源在小学英语教学活动中的应用路径

摘要数字资源具有较多的价值和优势,而它的优势需要特定的路径加以实现 在信息技术高速发展、广泛应用的今天,现代教育技术发展十分迅猛,引起了教育的深刻变革,给教育观念、教学方法和教学组织形式……方面带来了。

小学英语教学中渗透德育教育的策略

摘要英语新课程标准明确指出,教师应依据课程的总体目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与 “要以学生的生活经验和兴趣”为出发点,内容和方式。

运用问题教学法进行初中英语教学设计的探究

运用问题教学法进行初中英语教学设计的探究□ 李亚华(江苏省淮安市徐杨中学,江苏 淮安 223010)  【摘要】初中英语作为初中各个学科中的重要组成部分之一 不仅是学生系统的学习英语的一个重要的阶段,。

小学英语教学中学生学习兴趣的培养策略

张礼瑞(甘肃省陇南市礼县石桥古泉小学,甘肃 礼县 742211)【摘要】在现代教育体系中,英语已经成为学生学习的主要学科之一,但是在小学阶段,由于学生们本身理解能力有限,学习一门新的语言难度较大,英语。

小学英语教学中学生学习兴趣的培养

【摘要】随着社会的不断发展和经济水平的不断进步,世界各国之间的联系加强,沟通变得日益密切,英语作为世界语言,显得十分重要 小学阶段的学生,具有强烈的好奇心和较强的求知欲,此时是学生学习基础知识,培养学。

小学英语教学存在的问题与相关

【摘 要】我国小学英语教育起步晚,部分农村偏远地区至今都还没开设小学英语课程,且受基础教育模式影响颇深,教育观念落后、教师队伍整体专业素质不高、英语运用环境较少……原因严重制约小学英语教育的发展,进。

如何提高小学数学课堂参和度

摘 要 现代教学理论认为,教学过程不仅仅是教师给学生指导和传授知识的过程,同时也是学生进行自我认知和提高自身能力的一个过程 在新课标的标准要求下,数学的教学是教师之间、学生之间、学生和教师之间互相交流。

在高中英语教学中渗透德育教育

所谓发展不仅是指一定语言知识的掌握,更是对学生人文素养的培养,这才是英语课程教学的重要所在 高中英语课程教学中,需要培养学生听说读写的能力,并对学生的心智、思维品质……相关培养加以重视 一、激发学生兴。

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