小学数学课堂教学论文

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如何在小学数学课堂教学中培养学生的兴趣

【摘要】数学是学生从入学就开始接触的学科,小学数学的学习是为了中学数学打基础,所以教师要在小学数学的课堂教学中培养学生的数学学习兴趣,这样学生才能在中学时期更牢固地掌握数学知识,所以在小学数学教学中培。

寓德于教教书育人小学数学课堂教学中的道德教育

摘要数学“新课标”提出“思想品德教育是小学数学必须完成的一项重要任务,要贯穿于各年级的教学中”,因此小学数学教师必须要兼顾教书和育人两个方面,既要向学生。

小学数学课堂教学中小组合作学习的有效性

浅议小学数学课堂教学中小组合作学习的有效性□ 李 敏（河北省廊坊市霸州市岔河集乡西下中心小学,河北 廊坊 065700）　　　　【摘要】新课程标准强调学生个体的发展和合作精神的培养,倡导自主、合作。

结合教具优化小学数学课堂教学

小学数学教学而言,传统教具具有灵活、形象的优势,它能够为数学课堂带来一定的辅助作用 随着信息技术的发展,多媒体教学正逐步取代传统教学方式,许多老师也对多媒体教学产生了依赖,导致教师忽视了教具的作用,教。

小学数学课堂教学有效性策略

【摘要】有效的数学是指在有限的时间和空间,采用适当的教学方法,激发学生学习的积极性和主动性,让学生参与学习过程,有效的知识,了解了大量的同时,全面训练和培养学生的创新精神和实践能力,形成良好的情感,正。

新课程理念下小学数学课堂教学评价的实践和

潘翠兰（江西省赣州市寻乌县城北新区小学,江西 赣州 341000）【摘要】随着教育体制的不断改革,对小学数学这一基础性教学课程提出了更要的要求,必须要重视课堂教学评价环节,这是小学数学教学工作的重要组。

构建高效的小学数学课堂教学模式

小学数学老师要想为小学数学课堂营造出高效教学模式,就要不断探索创新自己的教学模式和教学思想 要知道只对小学生传授知识这一活动无法打造高效数学课堂教学模式,老师要传授学生学习和自主探究的方式,使学生形成。

小学数学课堂教学效率

浅谈小学数学课堂教学效率冯文建（贵州省正安县安场镇石井完小贵州正安563400）【摘要】在小学的教学中,增强课堂教学的有效性是我们每一位教师的基本追求 因此,身为一名小学数学教师,要能够在新课改理念的。

小学数学课堂教学

1教学目标明确,课前准备充分课堂教学是实现教学目标的主渠道,已经成为老师们的共识 明确的课堂教学目标必定能提高数学课堂教学效果 教师课前准备是否充分直接影响着课堂教学的效果,那么,科学的教学目标的制定。

小学数学课堂教学的优化方法

张小昆（祁阳县龚家坪镇云排岭学校　湖南　永州　426186）摘　要大家都知道,小学生有活跃好动,富有想象力,缺乏集中力……特点 因此,为了使小学数学课堂教学的效率得到有效的提高,小学老师必须改善课堂教。

小学数学课堂教学低效成因分析与策略探究

摘　要在教学中课堂教学的效率一直以来都是教师十分注重的一件事情,尤其是在新课改之后,如何在有限的教学时间里,最大限度的提升课堂教学效率,更是成为了教师在教学中探讨和研究的一个重点 数学作为学生学习的重。

教学策略在小学数学课堂教学中的运用

近年来在小学数学教学活动中逐渐进行着一系列的教学创新,这种教学创新理念已经把小学数学教学环境的面貌变得面目一新 教师在开展教学创新的过程中往往采用新的教学手段来辅佐,以便于形成一个良好的创新教学环境,。

如何在新课改下提高小学数学课堂教学效果

【摘要】苏霍姆林斯基曾经说过“学生来到学校里,不仅仅是为了获得一份知识,更主要的是为了变得更加聪明”,教师在教育教学过程中,不要局限于书本上的内容,要以新课程改革标准为向导,以。

美妙：小学数学课堂教学的新境界

【摘要】美妙课堂能带给学生美好奇妙的学习体验,是小学数学课堂的一种新境界 它具有呈现形式、教学内容、学习过程方面的外在美和课堂氛围、师生关系、教学理念方面的内在美 教师可以通过课中凸显“人。

如何提高小学数学课堂教学效率

【摘要】数学是一门鼓励学生积极思考创新的学科,对于智力发育处于成长期的小学学生来说,学好数学不仅能提高成绩,还对智力提升有显著作用 那么,在小学数学教学过程中,提高小学数学课堂教学效率就成了学生学好数。

小学数学课堂教学中情感教育的有效策略

【摘要】近年来,新课程改革不断推进和发展,数学作为小学阶段的一门重要课程,重在培养学生的综合运用能力及思维理解能力 情感教育模式作为现阶段一门重要教学内容,被广泛应用于小学数学教学中,有助于规范学生的。

如何提高小学数学课堂教学效果

安徽省叶集区姚李镇漫流河小学 杨兆胜新课程改革实施以来,虽然小学数学课堂教学发生了一些可喜的变化, 但随之也出现了一些问题, 课堂低效化的情况依然严重 究其原因, 一是部分教师故步自封, 表面上看似。

小学数学课堂教学中如何进行小组合作学习

一般情况下,小组合作学习旨在通过共同参与探究、讨论,相互启发、互补,以集体智慧解决个体无法解决或短时间内难以解决的问题 在实践中我悟出教学中不能为了合作学习而进行合作学习,应根据教学内容和学生的实际情。

小学数学课堂教学中小组合作学习

陈章元(湖南澧县澧浦完全小学 415500)小组合作学习这种学习方式,对学生而言,它将会促进学生间的沟通与合作,使学生在小组合作同进步,对老师而言,它将帮助老师更好地管理学生,改进教学方法 所以将它。

小学数学课堂教学中学生主体性的体现

小学数学课堂教学中学生主体性的体现□ 汪淑平（甘肃省陇南市文县城关第二小学,甘肃 文县 746400）　　【摘要】数学课程标准要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效。

游戏教学法在小学数学课堂教学中的有效应用

【摘要】游戏时对教学秩序要有严格的规定 目的是为了使教学游戏能够顺利开展,达到教学目标,而不是任由学生“一窝蜂”式地随意活动 在游戏任务开始之前,要给学生们提出较为完整严格的游。

新课程标准下的小学数学课堂教学

【摘要】随着新课程改革的不断深入,国家和社会对小学数学教学工作提出了更加严格的标准,要求教师必须跟上时代的步伐,改变传统的教学模式,运用现代化的教育手段构建开放性的课堂教学结构,提高课堂的效率,真正实。

游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用

武丽梅（吉林省乾安县第一小学,吉林 乾安 131400）【摘要】随着教学理念的不断革新,游戏化教学被广泛运用在小学数学课堂教学当中 因为网络信息时代的发展,网络游戏占据了小学生生活的一部分,同时由于小。

试析如何提高小学数学课堂教学有效性

试析如何提高小学数学课堂教学有效性卢庆华（田坝小学,重庆　400052）摘　要新课程体制的深化变革,使社会对小学阶段的数学教学质量有了更高的要求 本文就如何提高小学数学课堂教学有效性展开了深度探讨,旨。

中职数学教学和护理专业课的有效结合

一、中职数学教学现状分析（一）学生现状随着我国教育格局发生的根本变化,处在夹缝中的中……职业教育学生几乎都来自初中,多数中职学生的数学运用能力很不乐观 他们学习临床操作护理专业知识时,没有基本的实际运。

阅读教学中批判性思维能力培养例谈

提 要结合教学实例,从引导学生发现并提出问题、鼓励学生敢于质疑权威论断、引导学生亮出自己的观点……方面,探讨如何在阅读教学中培养学生的批判性思维能力 关键词阅读教学；批判性思维；提出问题；质疑权威。

科技英语文本翻译中功能对等理论的应用

摘要功能对……理论多被应用于专业性较强的翻译工作中,故近期内多数的科技英语文本翻译团队便都会将功能对……理论作为开展翻译的根本原则 以功能对……理论为主,首先分析了科技英语文本翻译的基本特征,后又对功。