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贵州省少数民族地区双语教育结构下的外语教育
【摘 要】本文阐述了在多语言、多文化、多民族的贵州省少数民族地区在双语教育结构下的外语教育的基本情况,探讨了少数民族地区外语教育存在的问题,提出了少数民族地区双语教育结构下的外语教学的对策,为少数民族。
少数民族地区创业教育课程架构的确立以贵州省黔东南州为例
作者郑盼盼1彭晓青1尹锐敏2作者单位(1 黔东南民族职业技术学院,贵州 凯里 556000;2 贵州财经大学,贵州 贵阳 550025)摘要摘要少数民族地区创业教育研究较少,创业教育的内容也亟待补充 。
现代信息技术在少数民族地区小学数学教育教学中的应用
摘要随着社会的发展,信息技术在教学中的使用越来越普遍 使用现代信息技术教学,不仅能够提高教学效率,避免许多重复性的工作,同时还能使课堂变得更加生动形象,以此来激发学生的学习兴趣,从而提高其对学习的积极。
贫困地区教育和人力资源需求结构耦合度以贵州省为例
摘要教育与就业之间日益扩大的鸿沟,既是引发低就业率的重要原因,也成为国家通过发展教育达成脱贫、阻断贫困代际传递这一目标的掣肘 如何让贫困地区人力资本与劳动力市场的人力资源需求结构相匹配,是实施国家脱贫。
少数民族地区图书馆结合现代技术
【摘要】少数民族地区图书馆是服务少数民族进行文化学习并享受文化生活的重要场所 现代技术对少数民族地区图书馆建设起到推动作用,依托现代技术建立少数民族数字图书馆,开辟阅读新领域 结合少数民族地区图书馆核。
台湾少数民族教师教育体系与其
龙雪娜 罗天豪摘要台湾少数民族教育通过三十多年的发展,取得了阶段性的成就,而教师的培养是保证顺利推动少数民族教育的关键 因此,本文主要依据原住民族教育法以及台湾“教育部”、&l。
边远地区少数民族英语教育的现状和措施以锦屏县城关二小英语教育为例
贵州锦屏县城关二小(556700) 胡炳红摘 要随着社会的发展,学习英语的重要性日益突出 在城市,英语教育取得了一定的进展,也相对成熟,我国英语教育已走在世界前端 而在少数民族边远地区,小城镇英语教学。
西南少数民族地区宗族的新2019年中国家祠文化天柱论坛会议综述
摘要在中国家祠文化天柱论坛上,专家学者们以贵州清水江流域为中心,对祠堂、族谱……宗族文化进行深入挖掘与整理,探讨其传承与保护、开发与利用的方法、路径及其实践 论文比较集中地展示了清水江流域苗侗少数民族。
少数民族地区公共图书馆开展三区人才支持计划工作探究以青海省图书馆为例
国家中长期发展规划纲要(2010—2020年)第五项重大人才工程中的第十一小项中明确规定为促进边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区加快发展,实现基本公共服务均……化目标,在职务、职称晋升…。
当前民族地区教育改革中存在的问题和
内容摘要教育事业一直是我国重点关注的领域,但一些少数民族地区的教学水平依然不高,基础教育得不到高效的保证,因而必须要加强农村基础教育,确保教育公平,促进社会的和谐发展 本文深入分析了民族地区教育改革中。
少数民族地区初中寄宿女生管理之我见
内容摘要少数民族地区寄宿制学校,如何管理好和教育好农牧民孩子的全面发展,特别是在寄宿女生的安全、早恋、人际关系、学习、心理健康、生活起居……问题是学校管理中的一大难题,也成为了我们少数民族地区教育工作。
东三省少数民族地区学前音乐教育现状
【摘 要】21世纪是全民发展的新时代,尤其是在教育领域,与以往不同,对于幼儿的学前教育更加侧重个性化培养与整体人格教育相结合的发展路线 其中,学前音乐教育在整个学前教育框架体系下的关注度越来越显现 鉴。
少数民族地区理科教育问题基于甘南藏族自治州夏河县z中学的调查
苏光正(西北师范大学 西北少数民族教育发展研究中心,甘肃兰州730070)摘要建国60多年以来,我国民族教育取得了蓬勃的发展,但在新形势下,民族教育又面临着新的问题,如少数民族地区理科基础教育薄弱,且。
我国少数民族地区生教育面临的主要问题与
徐长春(新疆大学资源与环境科学学院,新疆乌鲁木齐830046)摘要本文以我国主要的三个少数民族地区(新疆、西藏、内蒙古)的研究生教育发展现状分析为基础,找到它们与其他省份研究生教育之间存在的可能共性及。
翻转课堂教学法在少数民族地区英语教学中的本土化模式
摘 要本文介绍了现今国内外流行的“翻转课堂”教学模式的历史、具体模式及其意义、特点、优势、存在的问题及其应对策略,更以一堂翻转后的英语课为案例,说明此种教学模式在少数民族地区英。
少数民族地区高校《中国近现代史纲要》课程教学
摘要近现代史纲要更倾向于历史内容结合政治思想对学生进行教育,教学内容更加生动有趣,故对学生价值观的建立有着尤为重要的作用 本文将针对现阶段少数民族地区高校近现代史纲要课程建设中存在问题及解决方法提出一。
全球化时代少数民族地区传统村落文化的传承和保护策略
摘要全球化时代传统文化保护成为人们关注的重点,各国文化在融合过程中,使传统文化发生改变,多数少数民族传统村落遭到破坏 所以全球化时代应当注重民族文化自觉,建立文化保护标准,对传统村落文化进行深层次保护。
学以增智学以致用记云南省少数民族干部教育培训工作专题班
文·图 云南省民族宗教委人事处 今日民族杂志社9 月 2 日至 13 日,由国家民委和云南省民族宗教委联合主办,民族干部学院承办的云南省少数民族干部教育培训工作专题研究班在北京举办 省。
新形势下做好高校少数民族大学生教育管理工作和以东北地区某重点综合性大学为例
衣长涛1,丁连涛2,朱宇2,牛爽3(1 吉林大学学生工作部,吉林长春,130012;2 吉林大学学生就业创业指导与服务中心,吉林长春,130012;3 延边大学马克思主义学院,吉林延吉,133000)。
少数民族地区文化旅游产业和高等职业教育产教融合路径以黔东南苗族侗族自治州为例
根据国家“五个一批”的脱贫战略举措,高校在承载人才培育、社会服务、科学研究、文化传承与创新职能的同时,应当充分调动高校办学资源和集聚多方办学资源,认真贯彻落实“发展。
高校少数民族学生教育管理探析以新疆、西藏少数民族学生为例
摘要我国实施扩大少数民族预科班、民族班招生规模……措施以来,新疆、西藏……少数民族学生在校生人数不断增长 少数民族学生的教育管理工作, 正日益成为普通高校教育管理工作的重要组成部分 本文以北京几所高校。
2019年中国少数民族地区农民职业化现状分析基于CGJSS年度调查数据
摘要农民职业化是中国现代农业发展的内在要求,也是少数民族地区精准脱贫的客观需要 本文利用2013年中国综合社会调查(CGSS)数据,通过构建评价指标评估少数民族地区农民职业化情况 研究发现,全职务农程。
河南:新增建设用地指标向贫困地区倾斜/四川省聚焦深度贫困地区教育扶贫
河南省国土资源厅印发了关于进一步用好用活国土资源政策全力推进打好打赢脱贫攻坚战的通知(以下简称通知),要求充分保障脱贫攻坚用地空间,对贫困县在应分配份额的基础上单独增加600亩,对深度贫困县单独增加1。
少数民族学校教育中的民族社会化
摘 要少数民族学校教育中学生的民族社会化过程,一方面可以通过发扬和传承少数民族文化,增强少数民族学生的民族自豪感;另一方面可以加强民族团结培养学生对多元一体民族格局的认识和对中华民族的认同 此外,学校。
小学五年级学生在校课外阅读量提升的策略
摘 要 结合我校具体情况,要提高五年级学生在校阅读量可采用家校共育提高征地农民子女阅读量和相应的策略帮辅进城务工人员随迁子女提高课外阅读量,从而达到整体提升 关键词 学生;在校;课外阅读量中图分类号D。
角度下小学体育教学方法探究
摘要近年来,新课程改革和素质教育的推进,小学体育教学方法也不断改进 小学体育教学不仅能够增强学生体质,还能促进学生身心发展,小学体育作为我国素质教育重要的组成部分,其教学质量的好坏直接影响着我国小学生。
怎样在小学数学教学中进行德育渗透
一、数学教学中德育教育的必要性数学之所以重要不仅是因为它与其它学科有着密切联系,还因为它的社会用途广泛;更重要的是学习数学能提高人的逻辑思维,并且能够完善人的性格 从这一角度而言,数学是一种观念,超越。