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悖论和博弈:文化、专业主义和知识分子

当“文化研究” (CuturalStudies)在中国方兴未艾之时,以“当代文化研究中心”为前身的英国伯明翰大学文化研究与社会学系这个文化研究重镇却在2。

岭南大学图书馆藏书的历史特点和作用

周旖博士的著作岭南大学图书馆藏书研究杀青已久,今年将付梓,公诸于世,由此学人可以一览中山大学图书馆藏书的一段文脉 中山大学图书馆藏书乃是中山大学之所以能够成为中国学术重镇并长盛不衰的奠基石和压舱石 自。

图书馆情报学领域的掠夺性期刊

摘 要 文章以Jeffrey Beall公布的掠夺性期刊列表为数据源,对LIS领域的掠夺性期刊进行调查,分析掠夺性期刊的特征和运作模式,探讨掠夺性期刊产生的原因、危害及其对策 关键词 掠夺性期刊 图书。

相关评论往历史机遇期不会再和中国擦肩而过

在历史的长河中,每个国家都有过很多机遇,但真正能把握住机遇的凤毛麟角 今天历史在一个恰当的时空交汇点再次眷顾中华民族,我们前所未有地接近了民族的伟大复兴,整个国家和人民踌躇满志 这一历史机遇期是真实的。

谭金土:把历史藏在相册里

72 岁的谭金土,收藏了近20年的老照片 “照片丢了,故事也就散了”,他经常这么说 他把散落的故事集起来,安置在他的“谭金土老照片收藏馆”里 招牌的字是。

历史上中国和阿拉伯国家的交往与其影响

中国与阿拉伯国家的交往渊源久远 早在2000 多年前的西汉时期,张骞奉命于公元前139 年、前119 年两度出使西域,开辟了中国通往中、西亚的古商道,即闻名遐迩的陆上“丝绸之路&rdquo。

历史人物抗倭英雄戚继光

“南倭北虏”一直是困扰大明王朝的两大边患 “南倭”指日本人主导的侵掠中国沿海地区的海盗集团;“北虏”指袭扰中国北部边境的蒙古游牧。

历史人物戏剧大师汤显祖

16世纪中叶,中国的汤显祖与英国的莎士比亚不约而同地横空出世,以无人企及的艺术天分与创作成就,辉映着东方与西方的戏剧星空 2016年,在两位戏剧大师逝世400 周年之际,中国与英国的戏剧界分别举办了纪。

专业图书馆读者服务以世界历史所图书馆为例

摘要人文社会科学专业图书馆建设是我院图书馆事业的重要着力点 如何更好地服务于哲学社会科学研究,落实好总书记在哲学社会科学工作座谈会上提出的“运用互联网和大数据技术,加强哲学社会科学图书文献。

图书馆期刊管理和服务对高校图书馆的意义

关键词高校图书馆;期刊管理;服务创新摘要随着社会的不断发展,高校图书馆的服务方式和管理体制也发生了重大变化 文章针对如何开发和利用高校图书馆丰富的馆藏资源,创新期刊的管理与服务,以切实提高读者服务的效。

数字人文视域下的历史客观性理解问题

摘 要 文章通过辨析对历史的客观性理解问题,梳理认识者和历史主体关系,讨论悬置价值的历史、价值同一的历史和文本即历史,它们达到客观性理解的标准是实现重复性验证 价值悬置的历史借助数学和统计手段实现,价。

书籍的变迁和阅读的历史

摘要中国阅读通史的出版是我国阅读史研究的重要成果 文章从书籍变迁的简帛书、写本书、印本书、机械印刷、计算机与电子出版物、数字出版与新媒体阅读六大时期来展开研究,说明书籍变迁对阅读的影响 关键词书籍变迁。

如何提高高校图书馆专业期刊利用率

俞国平【摘 要】专业期刊在高校图书馆中是重要的信息资源,专业期刊能充分反映最新信息和科学前沿动态,学术气氛浓厚, 具有启迪性和指导性 是各专业师生重要的参考资料 本文从高校图书馆期刊管理工作的实际出。

基于国内外学术期刊分析的教育学专业述评

摘 要 梳理了本科教育学学科下设教育学8个专业(教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育和特殊教育专业)的发展现状,结合国内外相关期刊研究主题提出了学科专业发展的未来。

教师专业的内涵和历史

摘 要通过对教师专业化、教师专业发展、教师专业性……相关概念的内在逻辑关系及其发展演变的梳理,关于“教师专业发展”内涵的各种诠释以及它们之间的历史转承,可以得到清晰的重构 教。

如何从内容和形式两方面提升专业期刊质量

文祁娜专业期刊是指针对某一专业领域、相关专业领域、某一行业或者某一学科进行专业论文发表、专业报道、专业评论、专业研究报告发布以及专业知识研讨……的连续出版物,读者主要为该专业领域以及相关专业领域的工作。

对中等专业学校历史教师专业研修

职业教育应该培养什么样的人职业教育培养的人应该具有什么样的基本素养和专业素养这些新的问题不断涌现,对于每一个教师都提出了新的挑战 那么,职业学校的教师应该如何改进自身的教学内容和方法呢面对挑战,作为从。

陈永贵的打油诗

说起陈永贵,上了年纪的人都知道,他是山西省昔阳县的农民,全国著名劳动模范 他家境贫寒,未进过学堂,43岁才被扫除文盲 “”中,他从大寨大队党支部书记,飙升为第十届委员,官至政治。

金钱二喻杨

生命的尊严及其内心的挣扎,不能不受到金钱的制约,于是,“没有金钱是万万不能的”这句话颇为流行 有人意怀“策反”,则认为“金钱不是万能的&rd。

基于核心素养的小学数学教学探究

伴随着社会的发展,教学理念也在随着时代要求变化而变化 伴随着素质教学理念在教学当中的引入,教师在教学过程当中更应当中注重学生核心素养的养成,尤其是针对小学阶段的教学 然而,教师在教学过程当中将培养学生。

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