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以计算思维为导向的大学计算机基础教学改革
以计算思维为导向的大学计算机基础教学改革金莹,陶先平,张莉,张洁,陶烨（南京大学 计算机科学与技术系,江苏 南京 210023）摘要分析大学计算机基础课程目前面临的主要问题,提出行之有效的解决方案,阐。
面向大类招生模式的计算机基础课程建设
摘 要以上海大学程序设计课程为例介绍面向新工科的课程建设内容,提出“教学—测验—大作业”的人才培养模式,分析大作业案例以及开展学生课程满意度调查,说明该。
应用型人才培养模式下计算机基础教学改革与
1 背 景当前,我国高……教育结构性矛盾突出,同质化倾向严重,毕业生就业难和就业质量低的问题仍未有效缓解1,培养应用型人才是高……教育发达国家和地区在知识经济社会和高……教育大众化背景下的共同选择和发。
高职计算机基础教学融入创业教育理念的实践
摘要在社会新时期,创新创业已成为当今社会的潮流名词,而高职院校的计算机基础课程对于培养学生的信息素养、创新创业精神以及能力都发挥着重要作用 可见,高职院校计算机基础课程融入创新创业教育理念本身就有着深。
线上和线下相结合的计算机基础教学
一、引言我国的计算机教育在飞速发展,不断地步入新的阶段,因此高校教师的教学方式要不断改进,跟上时代的发展速度 计算机是当今科技发展、社会进步不可或缺的教育内容,培养计算机基础知识扎实、实践能力强的计算。
医学留学生计算机基础课程教学改革
摘要随着信息技术的快速发展和在医学中的应用推广,面向来华医学留学生开展计算机基础课程教学也面临改革的迫切需要 本文根据南京医科大学2012级—2014级留学生为期三年的入学计算机水平的问卷。
大学计算机基础课程任务驱动分类分级教学模式的探究
韩云萍 刘培胜（辽宁石油化工大学计算机与通信工程学院, 辽宁 抚顺 113001）摘 要 文章论述了在大学计算机基础课程中引入任务驱动分类分级教学模式来解决该课程所面临的问题 就如何设计情景案例、 如。
大学计算机基础课程考核方式改革和实践
摘要基于淮北师范大学公共基础课程的教改要求,针对大学计算机基础课程的考试发展现状及改革需求,课题组对传统的考试方式进行革新,设计了基于CS 模式的试卷库管理系统与考试系统,以提升计算机基础公共课程考核。
将计算思维的培养引入计算机基础教学
摘要文章从独立学院现有计算机基础教学的现状出发,提出将计算思维引入基础教学中,目的在于培养学生具备以设计和构造为主要特征的思维能力 这种教学改革需要对现有教学从目标、内容、方法和考核手段……方面进行优。
高校计算机基础实验室的管理和维护
摘要为了能够有效地提高计算机基础实验室的日常管理与维护的效果,结合作者多年从事该类大型实验室的管理经验,总结了日常管理中出现的几类问题,并给出了一组可行的解决方案和维护手段,为有效实验室管理提供了一个。
微课在大学计算机基础教学中的应用
一、微课教学应用的内容和特点（一）教学内容少、时间短 微课中的教学资源组成丰富,通过内部的呈现方式和关系组成形成了一种新的教学单元环境,这种内在的教学环境主题化特征明显,且在实际应用中呈现半结构化特点。
基于ASP.NET的《计算机基础》考试系统的设计
孙黎明摘要随着科技的快速发展,计算机的应用不断扩大,计算机基础科目也成为公共考试科目,且计算机基础的考试越趋规范化和无纸化 学校迫切需要使用规范化和无纸化的测试方式来检测计算机基础课程,以降低教师的工。
以计算机等级考试为导向的计算机基础教学
【摘要】 越来越多的企事业单位,在录用和考核工作人员时把计算机使用能力作为必备技能,这使得计算机……级证书的获得越来越受大学生青睐,它不仅能体现计算机应用水平的能力,也成为了是大学生学习计算机知识的动。
情境教学法在中职计算机基础教学中的应用
康 怡（青海省海南州职业技术学校,青海 海南州 813099）摘 要近几年,我国科学技术水平不断提高,以计算机技术为代表的电子信息技术在我国各行各业得到了普遍应用和推广,已经成为人们生产生活中不可或缺。
基于认知主义学习理论的计算机基础教学
高职教育是培养在生产、建设、管理、服务第一线工作的高级应用型人才,他们应能够立足于市场实际,搜索辨别有利信息,及时更新专业知识,熟练掌握实践技能 计算机基础作为高职教育必修的公共基础课,首要任务就是提。
基于任务驱动的大学计算机基础课程SPOC翻转课堂教学模式
摘 要将任务驱动、SPOC、翻转课堂相结合,设计基于任务驱动的SPOC 翻转课堂教学模式,并以大学计算机基础课程为例阐述学习活动的设计与教学实践过程 关键词任务驱动；SPOC；翻转课堂；大学计算机基础。
基于计算思维的大学计算机基础教学
一、引言自2006年周以真（Jeannette M Wing）教授提出了计算思维的概念起,国外的大学开始在基础课程中增加计算思维的内容 2010年以来我国高校也在探讨如何提高计算机基础的教学质量问题,。
计算机基础教学中计算思维能力培养
摘 要 随着我国教育事业的不断发展,计算机基础教学逐渐得到了人们的重视 但针对目前我国计算机基础教学的情况来看,虽然在对计算机基础知识和操作技能的培养方面目前已经形成了一套相对完善的教学体系,但对培养。
基于混合式教学模式下大学计算机基础教学改革的分析
【摘 要】在信息技术迅猛发展的今天,大学生计算机基础课程也越来越受重视 为了提高大学生用计算机解决问题的能力,各大高校纷纷开始着手改革 本文将针对大学计算机基础教学存在的问题进行系统分析,制定了实现一。
微课程在中职计算机基础课程中的教学模式探究
摘要 随着时代的进步、信息技术的飞速发展、网络媒体以及社交网站的广泛应用,一种新型的课程在计算机教学中有着重要作用,经过多年的改革与摸索,这种教学模式受到学生与老师的喜爱,并且效果十分显著,该课程被称。
高职院校计算机基础实践教学
前言计算机基本应用与操作是目前大学生就业一项最为基本的能力要求 高职院校计算机基础课程教学的重要任务就是要提升学生的计算机基本操作水平,其中计算机实践教学为的就是能够让学生更好地 结合实践、提高计算机。
基于翻转课堂的《计算机基础》教学改革
摘要计算机基础课程是每个大学必开的一门公共基础课,培养学生的计算机基础素养和基本技能是首要任务 但学生基础参差不齐、知识点内容繁杂和学时有限是摆在每个学校面前的难题 翻转课堂的提出和应用对于计算机的课。
转型背景下地方应用型本科院校计算机基础课程教学改革实践
王凤领（贺州学院 数学与计算机学院,广西 贺州 542899）摘 要根据应用型本科教学改革实践,从教学内容、教学方法、教学手段和考核方式几方面研究与总结教育转型新坐标下计算机基础课程教学的基本走向,探。
大学计算机基础课程体系和教学模式改革探析
大学计算机基础教学目标是各专业大学生提供计算机基础知识、能力和素质方面的教育,培养各专业学生掌握一定的计算机应用的基本理论、应用技术和实现方法,并利用计算机解决本专业领域中实际问题的意识和能力1 以计。
引导国际新思潮为一带一路再全球化服务
当前,反全球化、保护主义和平义（有人将其贬译为“民粹主义”）三大思潮席卷西方国家,这给中国带来了大展宏图的机会 整个世界,无论西方还是东方都处在变革的十字路口 当前,西方出现的。
改进党建报道的方法路径
【摘要】党建报道,是各级党报的重头戏,也是一大优势和核心品牌 但由于多种原因,党建报道还存在着不好看、不耐看、八股味浓……问题,影响了党建报道的可读性和引导力 新的形势下,如何改进创新党建报道,成为一。
测评50款热门洗发水优劣立现
面对市场上繁多的洗发水品牌,对于有选择困难症的朋友来说,从来都是一件纠结的事,更多的时候会凭感觉选择一款,如幸运地刚好选到了合适的那就最好,但是,更多的可能会选到不合适的洗发水,钱浪费了不要紧,更重要。