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小学字词教学中的德育教育

王正贵【摘要】小学德育主要是养成教育,主要靠潜移默化、日积月累 字词教学作为语文教学的基础部分,也应和阅读作文教学一样,巧妙地结合德育教育,积极地渗透德育,从而达到教书育人的目的 【关键词】小学;字词。

对会计专业本科毕业论文教学改革的若干

摘要在评价会计专业本科毕业论文质量时,创新性可列为拔高性要求,学术性的尺度可以适当放宽 除了极少数学生外,大部分学生自主选的题目通常都不合适 本科毕业论文的写作时间安排在每年1 月份和2 月份比较合适。

小学语文字词句教学方法

字词句的学习是小学生步入语文世界的第一个阶梯,是奠定学生语言认知以及理解应用基础的重要内容,还会从不同程度上影响学生最终的学习质量 小学语文教师在字词句教学当中必须要对学生的学习特征和认知规律进行分析。

本科实习阶段数据处理和论文写作的辅助教学

数据处理与论文写作的辅助教学对于本科生实习阶段的论文撰写具有重要的指导性意义 数据处理课程是以概率论、数理统计、专业技术知识和实践经验为基础,对试验结果进行计算和分析的一种科学计算方法,是一门理论和实。

教学论文的立意策略

一位成熟的教育写作者,无论面对何种教学情境,总能够凭借自己的慧眼,迅速发现其中值得分析探究的教学问题 此种写作灵感,并非来自写作技能的熟能生巧,而是来自职业的敏感与洞察,来自日复一日的思考与实践 只有。

寻找教学论文的切人点

【摘要】一线教师的教学论文,其写作触发点应为教学中的具体细节 初学写作的人,应先从具体的教学情境中发现问题、思考问题并形成文字 养成一定的写作能力后,再从教育常识、生命成长和课程建构……角度观察课堂,。

字理在小学语文识字教学中的分析

王婉婷(福建省泉州市鲤城区前店南山小学,福建 泉州 362000)摘 要 识字教学是小学语文教育的重要组成部分,识字能力的强弱对学生往后的语文学习质量起着决定作用,因此,小学语文识字教学理应受到教师的。

低年级写字教学中例字的选择

【摘要】近日,本人听了一节一年级的识字课,老师以“秀”与“香”作为重点进行写字分析指导环节给笔者很深的启示 从效果来看,选择这俩字作为例字指导也没有什么。

探音乐课教学论文小学音乐课教学

音乐是美好的,音乐是圣洁的,它表达人间的情感,净化人们的心 音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术 在优美的旋律中,我们不仅能感受到其中的诗情画意,而且能陶冶情操、提高素养 下面就音乐课教学谈本人的。

字本位理论与其在对外汉语教学中的应用

摘 要汉字在传统语文学研究和现代汉语研究中都具有特殊性和重要地位 在梳理汉语研究中各种本位观的基础上,论述了徐通锵的字本位理论的创建、发展及贡献,进而讨论字本位理论在对外汉语教学中的具体运用 关键词本。

高校师范生三笔字教学中的问题和优化措施

摘要当前高校师范生在书写方面的能力不足,笔者发现产生这种情况的原因主要是由于电脑与网络的普及,使得人们在书写上所用的时间减少了 而且目前各大高校都在扩招,教师资源不足,使得师范类院校在书写方面的教学工。

一笔一神韵一字一世界识字教学感悟

兴趣是最好的老师 在教学中,我尝试从以下几个方面去着手,想方设法地让孩子们爱上汉字 在识字教学中,采用丰富形象的手段,强化识字教学的直观性与形象性,让学生通过联想来记住生字,加强生字和熟悉事物之间的联。

初中语文教学中的字词积累

姜 玲内容摘要初中语文教学应注重字词积累,丰富的字词积累既能提高阅读理解能力,也能提升写作能力 字词积累的目标,是为了使学生在不断积累中掌握丰富的语言素材,准确掌握字词的音、形、意;使学生能准确、生动。

我国英语写作教学论文综述

中图分类号H315文献标识码ADOI1 0 1 6871j cn ki kjwhc 201 8 03 079摘要近年来,国内学者对大学英语写作教学做了相关研究并提出了许多具体意见和可行建议,本文对2 。

为有源头活水来谈谈语文教学论文的创作源泉

正如作家创作要有生活源泉,要体验现实生活,论文写作也需要源泉,否则就成了无源之水,无本之木 这里借用朱熹的诗句表达这个意思问渠那得清如许,为有源头活水来 语文教学论文应该从语文教学实践的反思中来,我的。

在会意字教学中追寻中国文字的文化智慧

摘要中国文字是全世界唯一可以在文字当中,把人生哲学、人生智慧流露出来的文化符号 我们可以会意字的字理分析为出发点,深入浅出地在会意字的结构、直观性、组合关系、简繁体、字形衍变、六书比较中追寻汉字文字智。

王铎和怀州杨氏三兄弟

引言崇祯十三年(1640)九月,王铎被任命为南京礼部尚书 友人张缙彦觉斯先生家庙碑记云“公时服官壮盛,以前后抵牾权显,卒格论,思地南卿养才望,知者惋惜之,公恬如 ”〔1〕所谓抵。

依韵商籁赋楚骚

邹建军是一位比较文学与世界文学教授,博士生导师,多年来从容游走于中外文学领域,在学科领域建树颇丰,对诗歌理论尤有独到心得;不同于单纯书生型学者,邹建军还创办了数家学术刊物,并且在学界影响日隆,筚路蓝缕。

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