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机电专业学科教学中的德育渗透实践课题结题报告
摘要学校背景下的“机电专业学科教学中的德育渗透实践研究”是在传统的学科教育德育渗透的基础上进行的探索和改革 过去,有些老师已经在教学中对这一工作进行了摸索,积累了一定的经验,也。
在探究式教学中培养学生化学学科核心素养以人教版化学反应原理《盐类的水解》为例
新课标改革的重要任务之一是转变学生的学习方式,而探究性教学方式正是新课标改革下的产物 探究教学是学习者全身心投入地进行科学实践的过程,他们把知识与所处的环境相联系,并构建模型,最后形成针对所遇到的问题。
基于化学学科核心素养培养的教学设计
陈风雷【摘 要】针对“人教版” 化学1中“几种重要的金属化合物”——“铝的重要化合物”,在基于化学学。
基于学科教学实践平台的全日制英语教育硕士培养模式
摘 要培养模式的优化与创新是全日制教育硕士培养的重要问题,教育硕士培养必须融入到教师职业环境中进行,从教师职业需求出发,通过大学与中学密切合作,突出教育硕士实践能力的培养 本文以全日制英语教育硕士培养。
生活化教学在高中化学学科教学中的运用
生活化教学是新课程标准提倡的有效教学模式之一,高中阶段的化学学科学起来是比较困难的,学生理解起来不容易,因此需要教师采用有效的教学方式,以便让学生更好地理解化学中的知识点 运用生活中常见的事例,来让学。
学生心理特征和化学有效教学
【摘要】教师与学生之间教学和受教的互动只有遵循心理学规律,才可以收到最佳的教学效果 多年来的化学教学经验证实许多教师在备课过程中主要针对教学任务、目标以及教材内容,很少关注有关学生的心理特征 这一现实。
食品化学双语教学和
在经济全球化和知识经济浪潮蓬勃发展中,我国的高……教育也越来越与国际密切接轨 开展和推进双语教学,有利于使我国的高……教育更快的走向世界,也是培养高素质学生从而使之国际化的重要途径 这对于加快一流大学。
关于高职食品类专业《生物化学》教学改革
摘要生物化学是食品专业的主干课程,本文通过对生物化学教学改革的现状进行分析,提出了一些具体的教学改革措施,为此类课程的教学改革提供参考 关键词食品类专业;生物化学;教学改革一、生物化学教学改革的重要性。
小学数学教师的学科教学知识
内容摘要近几年,我国教育课程进行重大的改革,而其中改革的焦点就是教师专业素养的完善以及提升 教师掌握学科教学知识的多少决定了一名教师的专业素养 本文首先就是对学科知识的内涵以及特征进行描述,再对小学数。
健全青年教师培养机制以初中化学学科青年教师的培养策略为例
朱国美【摘 要】优秀的初中化学教师对学生的发展有着积极的影响 计划引领,有条不紊地培养青年教师;把握节点,做实青年教师的培养环节是培养青年教师的两个策略 通过计划确立任务,借助自我评估促进改进,从而,。
微视频教学方法在生物化学实验教学中的探析
摘要微视频是信息化教育的重要组成部分,本文通过探究微视频在生物化学实验教学中的应用,阐明了利用微视频教学方法有利于引导学生自主探究性学习,培养学生创新能力,提高课堂教学效率,实现教学方法的改革与创新 。
趣味教学,提高化学课堂教学质量
在影响学生学习成果的非智力因素当中,兴趣是最重要的因素之一 莎士比亚曾经说过学问必须合乎自己的兴趣,方可得益 兴趣是学生最好的老师,它如同是一股源源不断的强大动力,支撑着学生对知识进行主动的探究与学习。
基于生物化学学科竞赛的农学类专业学生实践教学改革
苏豫梅,倪志勇,刘超,任燕萍,张桦(新疆农业大学农学院,新疆乌鲁木齐830021)摘要学科竞赛是培养专业知识技能过硬,具有创新人才的有效途径 本文通过对新疆农业大学首届生物化学实验技能学科竞赛的调查,。
农林院校生高级生物化学专题教学模式的改革实施
摘要本文以安徽农业大学2017级选课高级生物化学研究生为例,探索研究生高级生物化学的专题教学模式改革,主要采用教师专题教学和学生PPT汇报相结合的方式,以期达到较好的学习效果 首先根据学生的专业特点,。
初中化学生活化教学的实践
苏 莉(江苏省阜宁县吴滩初级中学,江苏 阜宁 224400)化学教学要加强与现代社会、科学发展以及学生生活的联系,要顺应时展,关注学生的生活经验,实现教学与生活的贯通,采用生活化教学的方式,激发学。
中职化工专业化学信息化教学意义和途径
在现阶段大多数中职化工专业化学课程的教学过程中,教师依旧沿袭着传统教学过程中以教师针对课本知识点进行讲解的填鸭式教学方式为主,教学存在一定的固定性、枯燥性,未能很好的跟上时展的步伐及行业发展的需求 而。
核心素养背景下高中化学课堂教学的重构策略
【摘要】随着教学体制改革的不断深化,新的教育教学形势下高中化学教学理念和模式也发生了较大的变化,尤其是核心素养的融入,推动了我国高中化学教育工作更上一个台阶 【关键词】高中化学核心素养问题对策研究20。
初中化学生活化教学的实践探究
初中阶段是学生打好化学基础的关键时期,在这个阶段教师逐渐让学生形成良好的学习习惯,养成生活实践的习惯,可以有效提升学生对知识的理解能力和应用能力,进而提升化学的学习效率 所以初中化学教师要把生活化的教。
论地方性学科教学音乐教育硕士专业学位生培养定位和模式
研究生人才培养定位是地方性高校对究竟培养什么样的研究生人才的理想设计,它是以培养符合社会人才需求为依据的,是高校开展研究生人才培养活动的基础和前提 学科教学(音乐)教育硕士专业研究生培养相比学科教学(。
刍议翻转课堂下的初中化学实验教学
赵 云(兰屯市卧牛河镇初级中学,内蒙古 呼伦贝尔扎 162693)【摘要】翻转课堂是一种全新的创新型教学模式,它强调发挥学生的主体性,为学生构建全新的学习流程 翻转课堂是一种非常有效的教学方法,已。
必须高度重视高中语文学科教学中的生命教育
新疆维吾尔自治区尉犁县第一中学 张璟璟语文学科是工具性和人文性的高度统一体,而育人也是语文学科根本性的目标所在 高中语文学科教学的核心就是育人,这是语文教育教学的方向问题 因此,高中语文教师需要立足。
高中化学生活化教学的实践探究
生活是最好的课堂,社会是最理想的学校,高中化学课堂教学需要注重于生活的紧密联系,构建生活化课堂 鼓励学生将教材知识与生活应用相结合,从生活中感知体验化学的应用价值,培养他们的动手实践能力 化学生活化教。
高中化学实验教学现状问题与
摘 要随着深度课改的推进,培养学生实践和探究能力已经成为高中化学教学改革的重点 但在教学实践中,高中化学实验教学仍存在诸多问题 本文在分析研究高中化学实验教学现状问题的基础上,着重研讨提升化学实验教。
面向学科领域科研数据发表的图书馆服务以化学学科为例
摘要在数据共享背景下,以化学学科为例,基于科研人员在学术期刊、数据期刊、数据知识库三种数据发表过程中可能的需求,结合现有科研数据的经验,探索性构建科研数据管理与共享政策的宣传与推广、化学科研数据发表专。
全职煮夫逆袭记
习惯做“减法”的男人十三年前,虹生下儿子后忙于事业 她的母亲和外婆又相继病倒,需要人照顾 没办法,我只得辞职,做了六年“奶爸”兼“护工&rd。
万黑丛中一点红
我曾经供职于华盛顿特区的一家小型管理咨询公司,上司是个特别没有条理的人 每次交给他什么东西,他都会随手一放,然后就忘记了这事 每次问他上次给他的文件看了没有,他都会一脸茫然 当时我并不是他唯一的下属,。
遇到初恋情人
郑武文一天,我正在街上闲逛,突然遇上了我的初恋男友小海,他要了我的电话号码 后来,小海不停地给我打电话,要求谈一谈 我说“往事已去,我们都有了自己的家庭,一切都不可能了,还是不谈吧 &rd。