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英语专业学生毕业论文中的错误分析
景小芳【摘 要】文章通过对英语专业学生在毕业论文写作中出现的错误现象进行归纳并且从语言学的角度进行分析,指出英语写作中的主要错误原因是母语干扰,主要错误类型是不一致、修饰语错位、句子不完整、悬垂修饰语。
翻转课堂在大学艺术类专业英语教学中应用
中图分类号H319 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2017 06 073摘要翻转课堂式教学模式在2010 年被引入中国,引起了教育研究者和一线教师的极大兴趣 随后,这种。
CBI模式背景下文学专业大学英语教学改革以广东技术师范学院文学院的学科共建为例
曾燕波1 郎 勇2(1 广东技术师范学院,广东 广州 510665;2 美国德州大学大河谷分校写作与语言研究系,美国 德州 78539)摘要 以专业学科内容为依托的大学英语教学,是将语言学习与学科。
读书会对英语专业学生阅读能力影响以广东工业大学华立学院为例
陈蔓琪,祖艳凤(广东工业大学华立学院,广州511325)摘要读书会作为一种交流平台,能有效激发学生的阅读兴趣,提高英语阅读水平 本文通过问卷调查、访谈……形式,对高校英语专业学生阅读状况进行分析 成立。
基于数据挖掘的英语复合型人才培养模式在非英语专业大学英语教学中
【摘 要】人才培养是大学教育的主要任务,在非英语专业大学英语教学实践中,复合型人才培养也是主要的教育任务之一,但是从当前的教育情况来看,受传统教育观念的影响,其中还存在较多的问题,这也是影响非英语专业。
大学英语阅读教学的有效性
摘要大学英语是一门培养学生听说读写译综合能力的课程 其中,阅读能力在英语语言技能中起着举足轻重的作用,因而提高阅读技能成为大学英语教学的重点之一 本文主要从以下几方面研究大学英语阅读教学的有效性 关键。
民办高校非英语专业学生大学英语水平提升的多媒体教学
摘要随着我国高……教学事业的发展,为满足新时代对人才的需求,民办高校逐渐转型为应用型大学 大学英语课程作为培养应用型人才的必修课程,其意义是十分重要的 如何通过多媒体教学实现突破传统英语教学的瓶颈,改。
国际化背景下大学英语教师专业绩效评价体系和模型构建
杨姗姗(桂林理工大学外国语学院,广西桂林541004)摘要高……教育国际化是新时代背景下我国教育发展的必然趋势,对大学英语教师专业发展提出了新的要求 文章在坚持综合性、系统性、层次性、针对性……基本原。
雅思口语测试评分标准对口语教学以应用型大学英语专业口语教学为例
1 引言本文针对应用型大学英语专业学生的雅思考试应试能力欠佳的情况,提出通过参考雅思口语考试在发音、流利度、词汇和语法四个方面的评分标准来反思应用型大学英语专业口语教学,通过口语测试对口语教学的反拨作。
以校本科研为依托论大学英语教师自主性专业
中图分类号G451 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 02 001摘要在大学英语教师自主专业发展的道路上,教师要想要专业能力达到一定的水平,从一个学习型教师转为专。
以岗位胜任力为导向的高职商务英语专业实践教学和
【摘 要】本文以高职商务英语专业用人企业及毕业生调研为基础来了解企业对人才的需求,探索以实践教学来提高商务英语专业毕业生岗位胜任力 全文主要从课内实践和课外实践两个方向进行分析和阐述 【关键词】岗位胜。
基于微信的移动学习在大学英语自主学习中的应用
内容摘要随着无线网络技术和移动终端技术的快速发展,移动学习已成为了现代大学生日常学习的重要组成部分 微信作为当前大学生普遍应用的通讯软件,具备应用于大学生英语自主学习所需的各项功能,科学有效地利用优质。
论厦门大学嘉庚学院英语专业毕业论文翻译实践方向
摘 要 文章就厦门大学嘉庚学院英语专业设立的毕业论文翻译实践方向探讨此方向的合理性,分析得出结论,即翻译实践既有利于总结和考查学生本科阶段所学习的英语各项综合技能,又符合就业市场急需大量翻译人才的现状。
多元智能理论在医学专业大学英语教学中的应用
内容摘要多元智能理论认为人的智能是多元的,每个人都有各自不同的强弱智能组合,因此多元智能教学模式也应该是多元且个性化的 本文通过分析医学专业学生的学习现状,来探讨多元智能理论在医学专业大学英语教学中的。
非英语专业人士英语应用能力提升途径分析以台湾文藻外语大学培训模式为例
【摘 要】英语……语言类应用能力主要体现在听、说、读、写四个方面,内地的英语教育一直偏向于重视读和写的能力的培训和提高,即“哑巴英语”现象,在听和说的能力提升上一直没有给予足够。
大学英语口语教学中任务教学法的应用分析
众所周知,在英语的学习中,口语是占有非常重要的位置的 要学好英语仅仅通过考试是远远不够的,需要的是能够流利的与人交流沟通 现如今,不少大学生的英语学习还是停留在哑巴英语的阶段,阅读、写作得分都很高,而。
跨文化交际能力的培养和大学英语教学
跨文化交际能力的培养与大学英语教学王 彤(郑州科技学院外国语学院,河南 郑州 450064)摘 要如今的世界,是一个多种文化和文明相互交融的世界,各个民族的文化相互依赖,相互联系,各国的文化相互联系的。
加强大学英语教学中人文情怀的教育和培养
【摘要】随着社会市场经济体制的不断完善,社会各界越来越重视对教育的投入力度,新时代的背景下,英语的重要性越来越突出 大学生步入社会后,英语水平成为衡量学生是否被录用的标尺,人文情怀也是当代大学生所必备。
任务型教学在高校艺术专业大学英语课堂应用的行动
○ 叶华(泰州学院 外国语学院,江苏泰州225300)摘要大学英语课程是高校艺术专业开设的一门必修课,此课程旨在提高学生的英语语言能力和文化素养 本文阐述了通过行动研究方法研究泰州学院 90 名表演艺。
大学非英语专业学生英语能力现状调查和分析
夏代英(四川旅游学院,四川成都610100)摘要在对四川旅游学院某系本科大学生进行了问卷调查,对部分教师和学生进行了访谈,分析了非英语专业本科大学生英语能力现状、学习现状及英语能力影响因素的基础上,本。
语块教学策略在非英语专业大学英语教学中
摘要语块是语言中一种整体储存和使用的多词单位,语块能力对于英语学习者十分重要,对于非英语专业的学习者更是如此 调查表明,非英语专业学习者的语块能力普遍较低,不能够很好地处理语块学习中的问题,针对此种现。
一带一路背景下应用型本科大学英语教师专业
摘要近年来,中国在国际上的影响力不断增强,“一带一路”倡议逐渐深入沿线国家,涉及的语言高达40 多种,英语作为世界通用语言发挥了不可或缺的作用 应用型本科英语教师作为高校教师的。
关于非英语专业大学英语翻译教育
英语翻译教学一直以来都是被我国各大高校英语教学所忽视的一部分,尤其是对于非英语专业学生 近年来随着新课程改革的实施,情况虽然有所改善,但是从整体来看,还是没有得到太大的改变 高校本身对英语翻译教育的不。
ESP背景下大学英语教师专业的问题和以兰州财经大学为例
摘 要在ESP背景下,基于当今社会发展对能用英语进行专业交流的复合型人才的迫切需求,促进大学英语教师可持续的专业发展已是势在必行 本文以兰州财经大学外语学院的大学英语教师为对象,就大学英语教师专业发展。
9岁男孩纠错奥数名题
“150盏亮着的电灯,各由一个拉线开关控制,被顺序编号为1,2,3,4,150 将编号为3的倍数的灯的拉线各拉一下,再将编号为5的倍数的拉线各拉一下,拉完后亮着的灯数为几盏”这。
加强人体解剖实验室建设与管理,提高实验教学效果
摘要目的分析探讨如何通过加强人体解剖实验室的建设及管理,进一步提高实验教学效果 方法结合人体解剖实验室建设及管理现状,提出加强其建设及管理工作的建议,以期促进实验教学效果的提高 结果通过人体解剖实验室。
学前教育专业人才培养融园模式
摘要随着我国社会经济水平的快速发展,人们生活水平不断的提升,越来越多的人开始意识到对儿童进行学前教育的重要性 在这种情况下,我国大中专高校纷纷开设学前教育专业,学前教育专业人才在短时间内得到了极大的扩。