初中语文朗读教学论文

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初中语文课堂教学中阅读向写作迁移的策略

义务教育语文课程标准指出“写作能力是语文素养的综合体现 写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达 ”初中语文课堂教学中如果能把阅读与写作结合起来,进行阅读向写作的迁移,。

如何在初中语文阅读教学中引导学生学习写作

当前,在现代基础教育的大背景下,初中语文课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视 初中是学生接受系统性语文教育的起点,对提高学生的文学素养具有非常重要的作用 阅读教学与写作教学是初中语文教学体系。

互联网时代初中语文作文教学指导方法

【摘 要】自从第四次科技革命爆发,我们的信息技术方面也得到了迅猛的发展 当然,互联网在教育行业中更是起到了很大的推动作用！将互联网运用到语文作文的教学中,不仅有机会可以让学生了解到更多更丰富的素材,。

新课标下初中语文阅读教学的评价

【摘 要】科学、恰当的评价不仅有助于学生学习兴趣的激发,以及课堂教学效率的提升,也能够为学生指引正确的学习发展方向,尤其是在新课标下,初中语文教师在设计、组织各项阅读教学活动的过程中,不仅要注重阅读材。

初中语文课堂教学中微课的运用实践

【摘 要】在新课改的环境和趋势下,现代社会对初中语文的教学相应的也提出了更高的要求,由于初中语文教学内容覆盖面十分广大,基于这样的情况,教师要对学生学习语文知识进行积极的引领,发挥出引领带头作用,通。

初中语文作文教学策略

【摘要】初中语文作文教学过程中,教师要根据学生的不同发展阶段和写作水平,采取不同的作文教学策略,要做到因材施教,在教学过程中要根据写作主题进行情境创设,激发学生的写作灵感,写出真情实感,同时要帮助学生。

初中语文朗读教学的有效

摘 要 语文朗读教学是初中语文教学的重要组成部分,同时新课程标准也明确指出朗读教学是初中语文教学中的首要任务 朗读不仅仅能提高学生们的语文学习的能力,更能提升学生们的综合能力与全面素质 本文就初中语文。

初中语文朗读教学策略

摘　要新课程标准对初中语文教师提出了新的要求,即加强朗读训练,培养学生朗读能力 朗读教学在初中语文中有着重要地位,对学生理解能力的提升、教学形式的丰富都有着积极促进作用,所以如何落实初中语文朗读教学是。

初中语文古诗词教学

初中语文古诗词教学一直是学生学习的老大难问题,很多学生对于古诗词背诵朗朗上口,但在涉及到古诗词的理解和写作运用、鉴赏和赏析时往往不知所措,学习能力非常弱 因此,教师在教学过程中有必要进一步做好古诗词教。

新课改实施后初中语文课堂教学策略

新课改实施后,对于初中语文课程的教学提出了很多新的要求,教师只有仔细研究新的教学要求,明确教学过程应当有的方向和目标,并且不断更新自身的教学观念,这样才能够让语文课的教学更好的适应新课改的整体要求 教。

探究初中语文课堂教学语言的有效性

郁乐伟教师需要在迎合新课标的指导下,不断改善与提升自身的教学模式,虽然现在依然存在较多的不足,但是,经过长时间的积累一定会在此有较大收获 学生提升语言表达能力的同时也会提升语文悟性,从而在今后学习语文。

初中语文阅读教学中的分层教学途径

【摘要】初中语文是我们初中阶段一门重要的教学科目,我们在初中教学中必须要高度重视语文这一学科 阅读又是语文教学中的重中之重 在阅读教学中,分层教学是一种有效的途径 【关键词】初中；语文；阅读；分层教学。

初中语文课堂教学活动的设计思路

语文课堂教学活动指的就是在学校教育的语文课堂教学过程中,以提高学生汉语言文字运用能力和语文素养为目的的,在教师活动的引导和促进下,学生自主参与的、能动性的主体认识活动、实践活动和交往活动 语文课堂教学。

初中语文课堂教学提问的现状与技巧

【摘要】以往的初中语文教学当中,教师进行课堂讲解会将自己放在主要位置上,而对于学生的想法是很少顾及的,大部分都是按照生拉硬套的方式来进行教学 随着近年来我国的教育改革不断深入发展,当前阶段教师也认识到。

基于新课标的初中语文作文教学方法

【摘要】初中教师在作文教学过程中要认真研习教材内容,根据新课标的内容做好作文教学设计,积极实施1X的教学方法,将写作教学与阅读素材、课堂教学融合在一起,帮助学生在日常学习中提升素材的分析能力和素材的积。

初中语文作文教学困境分析与

【摘 要】我国教育在不断的改革,但初中语文作文仍十分重要,写作教学中面临的困难也在逐渐增多 本文就初中语文作文教学面临的困境进行了分析,并提出了几点对策措施 【关键词】初中 语文 作文 教学困。

新课程理念下的初中语文作文教学探究

【摘 要】在初中语文课堂教学中,作为教学即是难点内容也是重点内容,对学生综合素质的提升具有十分重要的意义 然而,纵观现阶段的初中语文作文教学现状,教学内容以及教学形式单一,教学过于随意,缺乏计划性…。

问题式教学法在初中语文阅读教学中的应用

【摘要】问题教学法其实是最古老的教学法之一 新课程背景下的语文教学不是传授给学生现成的知识,不是培养没有问题的课堂,而是以问题为中心展开教学,引导学生发现各种各样的问题,在解决问题的过程中提高语文学习。

初中语文朗读教学

随着新课程改革的不断深入,新课程理念要求我们对课堂教学进行改革和创新,要让学生学会自主学习 教师要想方设法营造轻松愉悦的学习氛围,平……、地对待学生,最大限度地提高学生学习活动的自由度 初中语文朗读教。

初中语文朗读教学方法探析

摘 要重视朗读是课标的要求 初中语文重视朗读教学有助于学生提高阅读理解能力和口语交际能力,有利于加强语文教学效果并丰富校园文化 朗读教学可从训练规范的语音与养成良好的发声习惯、调动思想感情运动以及运。

如何提升初中语文朗读教学的有效性

一、前言　　在语文教育当中,语文课程的主要教学目标是要求学生能够掌握语文的基础知识,并且能够了解基本的语法和语言的基本性学习 在学习中能够提升自己的语言运用能力,而这其中的朗读教学是训练学生提高语言运。

探究如何有效提升初中语文作文教学效率

【摘 要】作文是语文不可分割的一部分,是体现学生语文基础、表达能力、思想水平……能力的重要途径,教师在初中语文课堂中要明确作文教学开展的重要性,让学生更好地掌握写作技巧,提高语文综合素养 作文教学的。

如何提高初中语文阅读教学的有效性

【摘 要】阅读教学是初中语文教育中的重要部分,直接体现语文教学质量和影响 新课程改革的不断推进也促使初中语文教师积极探索创新的教学方式方法,力求提高初中语文课堂阅读教学的有效性 【关键词】初中语文 。

初中语文作文教学中层递式教学的实施

【摘要】初中语文教学过程中作文教学一直以来均属于较为重要及考试中分值较重的内容,现阶段的初中语文教学重点为提高学生们的写作质量,但在实际的作文教学过程中由于作文一直属于语文教学过程中及学生考试过程中的。

荟世：打造不一样的童年记忆

童装设计需要文化演绎童装是一种衣装时尚,更是一种文化 成人的世界里,人们从最初对服装实用功能的追求,提升为对其内在精神文化的追求 在儿童的世界里,服装正逐渐演变为大人和孩子沟通的桥梁 而童装文化也在孩。

把自己犒赏成职场女神

我并不是一个很有事业心的人,几年下来,仍是籍籍无名的小职员 直到有一天,公司宣布每月增加一项400元的绩效奖金,如遵守了公司若干条规定的员工,便能领到这400元 想起自己喜欢的一款手表是1500元,如。

全国首例开颅唤醒术：一边开颅一边唱歌

脑部肿瘤的开颅手术就是术中全麻,术后苏醒,病人像睡了一觉后手术完成 但有一个女孩,视音乐如命,肿瘤长在脑部深处负责音乐的区域,如果像常规手术那样全麻,有可能导致病人终身失去音乐功能 2016年7月5日。