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初中化学元素周期表的重要性

古 田

(乐山市实验中学,四川 乐山 614000)

【摘

要】不管是初中还是高中,元素周期表,它主要是用于学生在学习中查找某一元素在周期表格上的位置,从而判定它所带有的某些性质.元素周期表相当于学习化学的拐杖,因此了解元素周期表有利于学生化学学习.

【关键词】初中化学 元素周期表 重要性

中图分类号:G4

 文献标识码:A   DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.19.012

化学教材的最后一页一定会附一张A3纸张大小的表格,上面是一些小正方形小格,每个小格代表一种元素,小格上面会有关于某一元素的元素符号,原子序数,元素名称等等.但元素周期表是什么?有什么用?这一系列的问题都是可以用化学课本来解答.元素周期表出现在每一本化学书最后附录,元素周期表的重要性体现在哪些方面?对于学生来说如何利用其学习?对于老师来说,如何利用其教学?因此,我将从以下几个方面展开讨论.下面就是初中化学中的几大难点,相对应的都是可以借助元素周期表解决的.下面我就一一对应进行讲解,如何运用,如何解难点,如何拓展.

一、如何配平化学方程式

学生在初学化学的时候,总是会疑惑于为什么这个方程式中某一元素右下角要加2,或者某一化合物为什么这样子写,氮的化合价为什么是这个?老师为什么说高锰酸钾中锰为正七价?为什么一碰见化学式我就慌到不知道怎么办?这些是我遇到的学生中提出的高频问题.可能他们学懂后回过头来看会觉得自己的问题很简单,但是对于还没有入门的学生来说,这就是种在他们心中的十万个为什么,必须要解开才行.初学化学的学生中有很多都败在配平化学方程式这一节.因为无法配平方程式,所有最后一道应用题的答案无从得知,所以分数也会在这打上一个折扣.如何配平化学方程式,其实读懂化学中的元素周期表后就会很简单.

元素周期表就是一张很有规律的表格,周期表的得名在于元素在每个周期都是一个变化,他们的性质在表格中呈现周期性递变规律.这些知识点在高中化学教材3会有详解,但是老师在讲初中化学时可以给学生适当的超纲知识讲解,这不是加深难度,而是有利于学生解题.就拿上面提到的为什么说高锰酸钾中锰为正七价?因为钾属于一族中的金属,为正一价,而氧为六族中的非金属,为负二价,然后化合物整个处于零价,化合物中有四个氧,因此高锰酸钾中锰为正七价.这个样子理解比我们死记硬背化合价要强很多.当然,有些特殊的当然还是要特殊处理,特殊记忆了.初中化学配平化学式比较简单,只要准确的掌握了每种元素的化合价,就可以轻松的配平化学方程式了.写出某种化合物当然也就是很容易的事情了.

二、如何巧记某些化学名称

在初中化学中,计算偏少,更多的是记忆,这也是为什么初中化学被称为理科中的文科.那么也就是背得多分就越高.可是从长远的学习来看这是一种特别死板的学习方法.如果背书就能学好理科,那么高中遇到化学计算又该怎么办?继续背,那么多的化学式,那么多的化合物,真的不是背就能做题的.

况且里面是有规律性,只要明白规律,记住一个方程式便是记住一堆方程式,这岂不是很便捷,事半功倍.我们都知道金属活动顺序表,经常都是:钾钙钠镁铝锌铁锡……因此背住它就知道在反应的时候谁可以置换出谁来,不用再记每一次老师给的公式,结果考试遇见一个不认识的就完全没办法了.元素周期表就有这样子的作用,即使碰见不认识的,也可以猜出个一二来.

化合物有很多,纯净物中除了单个元素组成的单质和分子来说,其他都称得上叫化合物.在化学中,对化合物的定义是:化合物是由两种或两种以上的元素组成的纯净物.比如又不知道用盐Nacl.如果按照排列组合来计算,这么多种元素,排列组合出来的化合物也是相当多的.因此如果不清楚元素,新出来一个化合物又会不知道叫什么?性质是什么?元素周期表却可以带我们猜出一二.在元素周期表里面,会有关于某一元素的元素符号,原子序数,元素名称等相关信息.而且每一种元素在表格的位置都是具有考究性质的.在这不得不佩服门捷列夫了.巧记化合物,理解元素是关键.

三、如何得知某些物质规律和巧记化学式

有些时候做题会出现一些对我们不熟悉的知识考察.比如现在有这样一个题,某一不熟悉的物质在下面四个选项中选择一个他的性质.我们没学过,所以在选择上的正确率是25%,这个时候该怎么办?猜一个吧!错误的可能性是很大的.还有就是我们在记忆化学方程式的时候是碰上一个记一个吗?随着时间的推移,会出现遗忘,然后就要像遗忘曲线一样对以前的在记忆,长此以往下去,该如何巧记?

其实周期表就像一个工具一样,只要你学会如何利用它,将会在做题上顺风顺水.就说上面提到的四选一选择题吧,如果我们知道此物质组成元素,然后相类比,其左右或者上下同周期,同族的组成相应化合物的性质,那我们在选择上就会有取舍.这样子的猜测成功率总是大于什么也没有的.还有就是上面提到的化学式记忆,对于化学式我们应该有一个归类,比如同样的反应都属于一类别,比较记忆.还有就是如果是与同样的元素组成的相邻的元素的化合物,在性质上应该会有规律的趋同性.因此分类整理,然后一类的记忆对于学生来说会达到事半功倍的作用,而且属于活学活用.任何学科和知识,都不应该学得太过死板.同样,任何学科知识,都是有一定的联系,这点我们应该去理解记忆.

四、周期表的前20元素属常考元素,需重点记忆,常见金属需关注

基本上初中遇见的化学类考题,都会是以上元素的任意排列组合,所以对每一个常用元素都需要深入了解.这时候周期表很关键.因为在了解的基础上还要清楚他们的位置,以及位置之间的联系.金属元素的一些知识一般都是常考点,所以记忆是关键.比如Fe,铁是一种最容易考的金属,变价金属为特征之一,其二就是它的一些生活现象也会考,比如生锈后什么颜色,如果稍微有点生活常识的学生就会知道!而且它在表格中的位置又会让它和其他元素有些性质的相似性.

元素周期表的重要性就体现在以上.有的学生在日常学习中只是遇见哪个不知道了就去翻一下表,没有仔细看下各元素位置,更谈不上理解相关性质了.没有认识到这个周期表重要性.而且一遇到考试需要它时才发现重要了.因为在考试中不会有这样一张表格让你翻看解题的,因此,做题就会变得困难许多.所以学生在日常学习中对表格就应该加以重视,然后加以理解记忆,只有对表格烂熟心中,做题才会容易许多.

化学元素论文范文结:

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