毕业论文网
本论文是一篇免费优秀的关于小学语文论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
小学语文写作技巧
【摘 要】
作文考查小学生的综合语文水平,包括字、词、句、语法表达、写作技巧以及知识储备量.总而言之,作文是小学语文教学的重难点.小学生写作过程中会运用到许多写作技巧,在教学过程中,重视对小学生进行写作技巧的教学,能够帮助小学生有效提高写作能力.本文对此进行了分析研究.
【关键词】
小学语文写作技巧
对于小学生而言,作文可以说是语文学习过程中最难的部分.作文考查小学生的综合语文水平,包括字、词、句、语法表达、写作技巧以及知识储备量.总而言之,作文是小学语文教学的重难点,应该加以重视,开展适当的教学,引导学生掌握写作技巧,提高学生的写作能力水平.就小学作文而言,有哪些常用的写作技巧呢？
一、联系生活,丰富素材
作文离不开生活.经过对当前小学生的写作水平进行了解,笔者发现缺乏素材是小学生写作中存在的较大的问题.很多小学生表示在写作时不知道写什么,没有想写的东西.不难理解,小学生年龄幼小,经历过的事情相对来说也比较少,缺乏写作经验,对写作素材的选取也不够得当.经常有学生在作文中写流水账,上午、中午、下午做了些什么……
上面所提到的这些现象,在小学阶段见怪不怪.为了全面提高小学生的写作水平,教师要以学生为本．打造出适合小学生的写作课堂.首先需要做的就是解决素材缺乏问题、事实上,生活中的发生的小事都可以当做写作的素材,如在家帮助家长做家务、在学校参加小学生拔河比赛、在公园和小朋友们一起踏青等等,这些事情只要加以留心和观察,都可以被运用到小学生写作中去.联系生活,丰富素材,是常用的写作技巧之一,也是最为基础的写作技巧.引导学生对生活进行观察,将值得记录的事情用生动的语言进行描写,从而完成一篇作文.某次作文课,我让同学们对生活进行观察留意,写一篇春天的作文.班里一位小学生写的特别生动,片段是这样的：春天,是个插花的能手,插出了粉色的桃花,像害羞的姑娘；插出了的迎春花,像报喜的小鸟；插出了红艳艳的牡丹花,像高贵的女王……这位学生通过对生活中春天的花朵进行观察,描绘出一副百花争艳的美景.通过比喻、拟人、排比三种修辞手法,将春天的景色写的淋漓尽致.这就是联系生活带来的益处.将生活中的所见所闻作为写作素材,可以使作文更加真实有趣.
二、积累词句,丰富措辞
滴水穿石,非一日之功.小学生写作水平的提高是一个循序渐进的过程.在这个过程中,学生会一点一滴的学到各种各样的写作技巧,写出来的作文也会越来越丰满生动,如何逐渐提升小学生的写作技巧呢？笔者认为,注意日常生活、学习中的积累,非常重要.不断地积累可以丰富小学生的学识,从而提高语文综合能力.
积累,应当从哪些方面着手呢,经过对当前教学模式下的小学生进行采访和调查,发现许多小学生写的作文语言平淡无奇,不够亮眼.为了全面提高小学生的写作技巧,笔者建议,教师应引导小学生对优美的词句进行收集和整理,并时常翻阅,加以运用.我在平时的语文教学中,专门开设了阅读课,将一些适合小学生阅读的读物分发给同学们,引导其对阅读材料中生动有趣的词句进行积累.某次阅读课上,我拿出一篇小学生写作范文供大家阅读积累,同学们积累了这样的一段话：兰州的夜是美丽的,远处,漫山遍野都是灯光,一眨一眨的星星,时隐时现；近处,高楼林立,灯光闪耀,美丽的彩灯千姿百态,悠扬的歌声从街道两旁传出,鞭炮声不时地从居民区传出,烟火腾空而起,划破了夜幕.在作者的笔下,兰州的夜俨然成为了人间仙境,并利用了从远到近的写作手法,逻辑严谨,思路清晰.将这段话进行详细的解析并积累,有助于小学生学习这种写作手法,提高学生本身的写作技巧.除了优美的范文段落之外,名著名言、俏皮话、成语故事等都可以用来积累.在作文中多运用一些有特点的词句,能够使学生的作文变得更加有阅读趣味.
三、合理引导,日记训练
为了加强小学生的写作能力,日常的写作训练是必不可少的.勤能补拙的道理相信大家都能够理解,虽然小学生语文基础薄弱,写作技巧不够精湛,但是这些都只是暂时的情况.只要小学生肯下功夫,加上教师的合理引导,相信小学生的写作水平会有质的飞跃.日记就是一种不错的训练写作的方式.
日记,是一种记录日常生活事件的载体.对于写日记,许多小学生都有一种这样的误解：日记就是将自己一天发生的事情写下来.正是这种误解,造成了日记中出现大部分流水账的现象.为了提高小学生的写作水平,加强对小学生的写作训练,教师可以对日记的主体作出引导和限制.我在布置小学生日记任务时,将日记的主题也一并设计了出来.如某次日记布置时,我问同学们：大家喜欢吃家里的饭吗？家里一般是爸爸做饭还是妈妈做饭呢？你最喜欢吃的是哪一道菜？经过大家的思考和讨论,心中已经有了一定的答案.此时我要求学生就“家里的饭菜”这一话题写一篇日记.这样一来,学生的日记主题就有了一定程度的限制,有效的避免了流水账的出现.某位同学写了妈妈拿手的红烧肉：我最喜欢吃妈妈做的红烧牛肉,感觉这道菜在哪吃都没妈妈做的好吃.妈妈在挑材料上就特别认真,牛肉要特别新鲜,这道菜有一个秘诀——调味包,这种调味包是奶奶自制的,先把纱布剪成一小块,跟手掌大小就足够了,放一点胡椒,把它包好,系一个结,不要系太紧,到时不好打开；也不要系太松,到时把胡椒都融到牛肉里面,就不好挑出来了.这篇日记简单有趣,重点突出,可以看出小学生在写作方面的努力和进步.
小学生写作过程中会运用到许多写作技巧,在教学过程中,重视对小学生进行写作技巧的教学,能够帮助小学生有效提高写作能力.
【参考文献】
【1】陈娟小学高年投作文教学中的问题及解决策略研究【D】南京师范大学,2014
【2】廖海蓝小学高年级语文习作教学现状与对策研究【D】内蒙古师范大学,2013
【3】何凤茵小学作文起步阶段写作教学策略研究【D】华东师范大学．2007
【4】杨柳小学作文教学存在的问题及改革对策研究【D】炙津师范大学,2008
【5】赵东阳小学作文教学低效原因及对策【D】河北师范大学,2007
小学语文论文范文结:
适合小学语文论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关小学语文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
2、小学语文杂志