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民办高校的教师招聘问题

摘 要:随着我国教育事业的不断发展,涌现出了越来越多的民办高校,它们已经成为我国高校教育的重要组成部分.本文针对民办高校教师招聘中出现的问题,提出几点改进的建议,希望对今后的招聘工作有所帮助.

关键词:民办高校;招聘;问题

教师招聘是学校管理工作中的重要部分,通过招聘民办高校可以吸纳优秀的人才,为学校注入新鲜的血液,充实教师队伍.招聘工作的好坏直接影响到学校的教学质量,关系到民办高校的稳定和发展.

一、民办高校教师招聘存在的问题

1.缺乏合理的人力资源规划.

开始招聘前,应该进行合理的人力资源规划.很多民办高校在形成人才引进计划时都是由各院系上报所需招聘教师的学历、年龄、职称等信息,最终经过简单的合成而形成的,在这一过程中存在着很大的随意性和主观判断性,没有过多考虑到学校的需求与引进人才的个性匹配,也没有考虑学校的学科建设目标和长远发展对人才的需求等问题.此种人才引进计划,往往是“救火”式的,当下缺什么老师就去招什么老师,这样的人才招聘计划是被动的,被问题牵着鼻子走.会造成选择标准过粗过泛等问题,使得招聘工作具有一定的盲目性,增加了风险.盲目的招聘,常常会造成学科发展不平衡以及人才浪费等问题,更严重的甚至会引起组织内部人员的恶性竞争,最终导致人才外流,造成学校资源的浪费.

2. 招聘机制的不完善.

招聘过于看重高学历、高职称,而忽视了“双师型”人才.招聘来源也较单一,大多数都是各高等院校符合学历要求的应届、往届毕业生,年龄层较为年轻,并且将学历和职称作为人才选拔的主要标准,看重应聘者曾经主持或参与的课题数量、撰写的文章篇数.另外很多民办高校在职女教师居多,在对人才的选拔中更倾向于招聘男教师.招聘中主观性太强,面试中的提问较单一,人才的甄选会受到特殊的利益关系影响或者近亲繁殖,对应聘者不公平.

3.招聘后缺乏必要的评估与反馈.

民办高校一直忽视招聘后的评估与反馈,只将招聘来的人才用作提高学科知名度与招生的竞争力,忽视了人才引进后的管理和使用,使人才使用率较低引进的人才也难以发挥作用,造成了人才的极大浪费和人才不稳定.成功招聘的第一步是选拔出人才,引进的教师进入新的工作环境,走上讲台,会对学校在办事流程、各项制度上不适应,若不及时引导不仅会延长新进教师的岗位适应期,甚至导致新进教师懈怠、抱怨等现象.教师入职后的追踪评估对教师起着鞭策作用,入职后的再培训提升着自己,如此反复,不断的适应、改进,激发潜能,这才是招聘人才的可持续发展道路.

二、民办高校招聘改进对策

1.做好人力规划.

招聘之前先掌握师资队伍的基本情况,梳理各岗位的人才需求情况,立足于学校基本实情,进行学校人力资源需求预测和供给预测,确定学校人力资源净需求,做好人力资源的规划,做好人才招聘计划.在招聘开展之前,还要对计划招聘的岗位进行工作分析,明确该岗位的职位描述和任职资格要求,使得后面的招聘工作更有针对性,帮助学校招聘到适合的人才.

2.扩大招聘渠道.

招聘渠道要尽量多样化,除了在学校的网站和报纸上发布招聘信息外,还可以通过地方组织的大型招聘会、校园招聘会等方式开展招聘,这样既可以扩大招聘来源和范围,还可以通过这些方式提高学校的知名度,起到一定的宣传作用.在招聘中很多学校更为看重学历或者职称,但是高学历和高职称有时候并不一定适合,特别是针对实验实训课程,可以适当放宽条件聘请有一定社会工作经验的教师来担任.

3.完善招聘监督机制和招聘程序.

要建立完善的招聘监督机制,避免“任人唯亲”.招聘人员要有前瞻性,用发展的眼光看待学校的发展和人员的发展,要求招聘到的人员确实是学校所需.招聘人员之间应该互相监督,避免在招聘过程中为了一己私利给学校带来损失,若发现违规现象,学校应该采取严厉的惩罚措施.在流程设计上,既要考核应聘教师的专业知识讲授又要考核他们的道德品格、性格特点,既要有笔试、面试、试讲环节,又要进行资格审查.

通过笔试可以了解该教师的教育理论和专业知识,通过面试可以了解应聘教师的语言表达能力、综合知识和应变能力,试讲环节可以了解教师的实际教学水平.一般来说,面试和试讲的分数占的比重比较大,在面试中要尽量避免出现第一印象、晕轮效应、相似偏见等面试偏见,而在试讲时要对教师的教学目的、教学设计、教学内容、教学方法等方面进行考核,最好在试讲之前由人事部门设计出试讲评分表,并让参评人打分签字,确保考核的公平公正.

4.注重招聘效果评估.

招聘后应该由人事部门对招聘人员的胜任力、招聘的流程、招聘方式、招聘成本等进行评估,及时掌握新进教师的工作情况并进行招聘总结,从而保证以后招聘到更高质量的教师.新教师上岗后,要对他们制定激励措施和职业生涯发展规划,满足教师的个人发展需要,这样也可以有效保持新进教师的人员稳定.

结束语

民办高校能否有长足的发展,取决于学校的师资力量,而教师队伍的建设中重要的环节就是教师招聘.民办高校在教师招聘中存在着没有科学合理制定人力资源规划、招聘的制度流程不规范以及缺乏招聘后的效果评估等问题,这就需要高校人力资源部门的工作人员理顺招聘流程,规范科学的招聘程序,避免出现招聘偏见,用现代化的招聘工具,为学校招聘到适合的人才,从而提高民办高校的办学优势,发挥民办高校的人才优势,推动民办高校提升办学水平,促进民办高校不断地发展.

教师招聘论文范文结:

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