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数字通信系统在校园网络中的应用

摘要随着互联网在当今社会的快速发展,互联网已经覆盖了整个世界.数字技术和信息技术的结合开辟了新的应用领域.为了与时俱进,校园网络也在朝着数字化、集成化和网络化的方向发展.一套完整的数字通信管理系统对校园管理有很大帮助.文章分析了校园数字通信系统的优缺点.

关键词数字通信系统；校园网络; 视频监控

中图分类号 TN91 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2018）225-0096-02

随着中国经济的增长,中国的相关技术水平得到了很大提高.其中,随着网络技术、数字技术和通信技术的不断升级,新兴的网络和数字技术可以应用到校园网中,校园网的功能得到了极大的扩展,使研究更加广泛并且更有深度.利用校园网提升其专业素质对于校园网的未来发展具有重要意义.

1 数字通信系统

为了研究数字通信系统在校园网络中的应用,首先需要了解数字通信系统是什么这个主要问题,只有透彻地了解了其性质和内容,才能适当地发挥其效果.这个系统是利用数字信号来开展信息传输的一种较为常见的通信方式,它主要描述了诸如发送器、接收器和传输介质之类的设备.我们在这个系统里面能够看到三类通信的模式,其一是数字模拟信号,其二是数字基带,其三是数字频带数字传输系统传输具有强抗干扰能力的离散数字信号.虽然在传输过程中存在轻微的噪声,但是再现中继方法可以消除数字长距离传输的噪声.随着数字通信系统和现代技术的结合,数字信号的机密性越来越强,应用范围越来越广.互联网的不断发展导致了信息技术的一系列发展和变化.从有线通信到无线通信,从公共移动网络到专用网络,数字通信系统逐渐实现了数字通信概念的全球化.将这种新的数字信号传输方法应用于校园网可以提高校园的安全度和职工的工作效率.

2 校园网数字通信系统的应用

随着国民经济的不断发展,国家颁布了科教兴国战略,大力发展科技教育.校园网建设已成为学校的基础建设项目,校园网是学校教育信息化和现代化的重要标志.目前,许多学校非常重视校园网的发展,而数字通信系统是现代技术与互联网的结合.校园网的涵盖非常广泛,其中还包括了图书馆、教学楼、办公室等地方的子网络,其中园区骨干网主要起到中继站的作用,进行LAN 的数据传输和资源共享等工作,原系统不再能满足校园网的安全建设要求.利用数字通信技术,不能完全覆盖校园盲点.

2.1 建设领先的RDS 调度系统

现代校园网的子网络通常根据需要会有不同的变化,但其中不可或缺的是园区骨干网,它的作用类似于中继站,虽然只是数据的传输,但是它有着容量相当客官的数字图书存储系统等非常使用的系统.除了园区骨干网之外,教学子网和办公子网也具有很强的实用性,前者为教师教学手段的现代化提供了不可或缺的硬件基础,而后者则是给教师的课外教学提供了便利.宿舍子网主要是学生们使用,能够帮助学生及时了解校园內发生的事情,知晓学校发布的信息,在大型活动开展的时候能够有效实现校园内所有人同步接收信息.

而RDS 调度系统的重要性在于,它的存在是以上介绍到的各个子网络顺利发挥作用的基础,它能够将信息统一传送到许多终端,可以是一对多,也可以是一对一,方便调度和管理.特别是在学校组织的大型活动中,如大型视频会议、学校交通、高层领导检查、盲区免费通信覆盖等是学校的基本需求.一种基于数字通信技术的解决方案,旨在构建一个领先的RDS 调度系统,该系统可以发送到所有语音终端、实现个呼、组呼、GPS 等功能,实现安保、协管、后勤人员的统一管理,以改善校园管理.RDS 调度系统内置于视频监控室将使得校园管理效率大大提高,系统管理员接到对讲机呼叫到调度站后,根据人员的位置,立即切换到人员的视频监控位置.

2.2 建立数字图书馆

基于数字图书馆的多媒体网络教学资源建设.校园网络中的大量重要数据集中在图书馆,图书馆拥有大量的数字图书存储系统和独立的图书馆管理系统.教育信息化的核心是教学信息化,包括教学资源的数字化和教学过程的数字化.数字图书馆的建立可以实现教学资源的数字化,提高教师的工作效率和教学质量.

2.3 实现集中完善的分组管理模式

数字通信系统用于实现整个校园网的多级化和模块化管理,可以监控每个校园局域网和每个多媒体教室,使整个校园网络处于集中管理模式,但不会使网络负担太重,导致瘫痪.

2.4 开设公共实训平台

建立符合国家未来发展趋势的现代化培训基地,运用现代信息技术培养学生的认知实践和模拟操作能力,提高学生的理论和实践学习能力.数字通信系统在校园网中的应用可以促进学校现代教学的改革.提高教学质量,改善教学环境,树立办好办学形象、加强部门与教学科研的沟通和讨论.

3 校园网视频监控中的数字通信

3.1 覆盖范围需求

目前,在校园数字化监控的部署过程中,有必要确保校园能够有效覆盖全程视频监控和信息采集.一般来说,视频监控的范围是：教学楼、实验室、图书馆、体育馆、学生宿舍、办公楼、家庭活动区等,重点监控建筑物的出入口,有效监控火灾,盗窃和其他行为.此外,学生经常聚集的地方,如食堂和体育馆,应该根据主校区的行人和车辆、大学和家庭区域的出入口以及主要路口的摄像头进行监控.监控宿舍、综合楼和校园的主要入口.其中,视频监控系统引入了多种接入技术,如门禁、红外、语音、报警器等,充分发挥视频监控系统的作用.

3.2 控制中心需求

教学管理部门和安全管理部门安装了数字通信系统,电视显示墙和自动显示屏,实现校园大屏幕电视监控,能够提高对校园内部情况的掌控力.同时还能够利用前端摄像头来进行监控,控制终端随时检测报警信号,一旦接到立刻做出反应,给校园內的安全也提供了保障.

3.3 实况控制流量模型

监视器前端将单播或多播实时音频和视频数据流发送到Web 客户端或解码器、音视频数据流是可选的UDP/TCP,流量模型是单向的,数据生成器是前端监控,消费者是客户端和解码器.

4 存在的问题及对策

建设数字化校园,就是要营造一个充满活力、开放的、社会化的学习环境,深化素质教育,全面推动学校的发展.在原有系统的基础上,学校的数字校园网络得到了成功的改进和完善.最初的业务是面向应用、面向服务和面向用户.只有教师参与网络,改变了学校管理者和一线教师的系统平台.数字化校园的建设始终要以学生和教师的需求为准,旨在为他们创设良好的校园教学环境,这一技术的应用时间较短,虽然具有很大的发展潜力,目前来看也发挥了不小的积极作用,但是仍然存在不少问题.比如说学生们以往的学习都是在传统的校园环境中,他们习惯了用传统的方式进行交流和学习,贸然改变环境会让他们无所适从,反而可能会降低学习效率.

另外,数字化技术的正确应用也是需要关注的一方面,数字化技术可以应用的地方非常多,能够涉及的面也十分广泛,实际上并不仅限于学习和教学方面,如果教师和学生不将其利用在正确的道路上,势必会对教学产生妨碍作用,所以如何限制技术的应用也是一个大问题.

目前,数字通信技术在校园网中的应用存在3个问题：一是校园网的适应性有限；其次,技术人员的能力有限,而数字通信技术的作用尚未发挥作用,使其进一步发展.对于这三个问题,可以进行针对性的整治.

首先,在引入数字通信技术之前,应利用现有的网络系统进行交换工作,以确定相关设备是否能满足数字通信技术操作的要求,并根据需要进行调整或满足实际的需求.借助高效的技术集成,借助相关设备实现了新的通信方式的使用.

其次,在构建新的校园网的过程中,学校可以培养一批掌握新操作技术的专业人才.既能保证新通信系统发挥其应有的作用,又能及时处理故障,尽快恢复正常.此外,数字通信系统的使用实际上为高中校园带来了很多便利.为了充分发挥其作用,学校可以加强宣传,使教师和学生能够清楚了解新的通信系统的优点,并充分利用数字通信技术,提高日常学校和教师的使用率.

5 结论

随着社会的不断发展,数字通信的应用越来越广泛.校园网建设应注重如何有效地利用数字校园,如何方便快捷地在学校电子图书馆中查找所需信息,如何利用校园网进行学习和生活.这个问题可以有效地与周围的师生进行沟通,教师可以自觉地进行学校建设的自我管理和校园网的使用,具有现实意义.

参考文献

[1]卢阳.数字通信系统的应用方法分析[J].电子技术与软件工程,2015（5）：29-30.

[2]田竹梅.基于蒙特卡罗方法的数字通信系统性能分析[J].太原师范学院学报（自然科学版）,2013（4）：16-17.

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