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化学实验应重视安全教育
化学实验是了解和掌握化学知识的重要手段之一,化学实验涉及的器材、药品、试剂种类繁多,一旦操作不当,将引发严重的教学安全事故.而中学生处于好奇心重、自我保护意识较弱的年龄,在进行化学实验操作过程中,容易违反实验操作流程.因此,对中学生的化学实验安全意识教育要保持连续性和经常性,必须贯穿整个化学课程的学习过程.
例如,学生在实验室做将浓硫酸稀释成稀硫酸的实验,首先需要掌握两个方面的知识：一是浓硫酸的性质,浓硫酸俗称坏水,化学分子式为H2SO4,具有强腐蚀性、吸水性、脱水性、强氧化性等特性,且其密度大于水的密度；二是浓硫酸的危险性,浓硫酸的强腐蚀性会对人体皮肤、粘膜等组织造成严重的化学性烧伤,其蒸气或雾可引起结膜炎、结膜水肿、角膜混浊,以致失明.此外,浓硫酸的回收处置不当,还会对环境造成污染.针对浓硫酸的性质,教师要重点规范实验的操作过程,特别需要注意浓硫酸与水在使用过程中的先后顺序,将浓硫酸注入水时,需要沿容器壁缓慢注入,并用玻璃棒不断搅拌,防止在稀释过程中因硫酸溶液的发热现象导致水汽化而造成喷溅.这就是典型的化学实验案例,实验过程中的安全意义远大于实验本身.教师应该向学生灌输化学实验中安全的重要性,增强学生的安全意识,提高学生安全实验能力和防护能力.
制订实验规划.实验前,教师向学生进行相关实验知识的讲解,主要包括实验步骤、相关化学试剂的了解,实验过程中可能发生的剧烈化学反应等,避免学生在操作过程中因惊慌导致错误的处置.
实验中,根据实验项目规划操作流程,严格遵守操作规则.在实验过程中,师生的人身安全必须放在首位,其中对眼睛的保护尤为重要.在使用化学试剂、煤气灯、玻璃仪器和其他可能伤害眼睛的物品时,必须佩戴护目镜,如果佩戴了隐形眼镜,需及时向老师报告.其次,在使用腐蚀性化学试剂或其它污染环境的物品时,必须穿好实验服,取下所有首饰,保持实验服贴身,扎好长发,以防碰到化学试剂、火焰和仪器设备.另外,还需要注意的事项包括：在拿加热过的容器时,先戴上隔热手套；在清洗实验仪器时,要先戴上耐腐蚀乳胶手套.
实验结束后,首先按流程关闭实验仪器,按要求对所使用的化学试剂进行妥当处理和回收,防止对周边环境造成污染；关闭电源开关,将所用试剂封闭放回原处,恢复操作台和实验室环境,杜绝火灾、盗窃、漏电等安全事故隐患,最后关闭实验室大门.
在整个实验课程中,需要时刻注意的事项包括：实验人员需清楚实验室急救设备所在位置,会使用灭火器、沙篮等消防设备,熟知实验室布局以及安全通道位置,清楚急救电话位置及电话号码.
做好安全实验辅导.实验指导老师必须对授课学生进行所有实验项目操作流程的辅导,提醒学生在实验操作中需要注意的事项,对有安全隐患的环节进行特别提醒,在必要时进行讲解、示范.化学实验是化学学科的基础,是化学教学的必要方法.只有在安全第一的前提下,构建以实验为基础的实验教学,才能使学生正确认知自然规律,掌握一定的操作技能从而进一步提高自身的科学素养.因此,化学实验渗透安全教育意义重大.
化学实验论文范文结:
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