关于延安大学论文范文素材与艺术生党员微服务生态圈建设机制以延安大学鲁艺学院为例类论文如何怎么撰写-毕业论文网

此文是一篇延安大学论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

艺术生党员微服务生态圈建设机制以延安大学鲁艺学院为例

摘要:提高党员修养,发挥党员作用就是要在细小、具体的活动中让党员严格要求自己,用党员身份约束自己,影响他人,让一个小活动成为党员教育的大讲堂,让一个小党员成为周围同学的大榜样,让“‘微服务’传承‘大文明’,让“为人民服务”的理念细化在日常细小的工作中,只有这样党员教育才会有“润物无声”的效果,从而形成一种易于接受、实施、传承的良性“生态圈”.

关键词:艺术学院微服务建设机制

针对我院自身情况及艺术生的身心特点,我院党建工作展开新的局面,形成“营造党员‘微服务生态圈’”的党建工作格局,从以下三个方面有了创新点：第一,将党员培养、党员服务渗透到学生常规、日常化的活动中去,激发蕴藏在党员与群众中的党建活力,深入推进“两学一做”学习教育活动.第二,将党性教育从“少数党员”向广大群众拓展,呈现辐射状覆盖,实现“两学一做”融入集体教育新常态,切实发挥党员的主体作用和堡垒作用.［1］第三,培养学院党员的“微服务”理念,树立“微典型”,改变服务理念,从点滴着手,从小事做起,增进党员的先进形象.

高校艺术生有明显的身心特点,思想活跃、自我意识突出、情感丰富、实践活动能力较强,但由于文化基础相对薄弱,信念理想不够清晰,容易受到负面影响.作为延安大学唯一的艺术学院,为陕北地区培养政治意识强、纪律概念严的文艺工作者是义不容辞的责任,所以,我院学生党建工作具有符合艺术生鲜明个性、专业的建设机制.

一、找准切入点,产生情感共鸣效应

“共鸣效应”的切入点主要体现在两个方面,一方面高校艺术生好奇心强,对于此,学院党建深度结合新媒体,系统、科学规划了学院新媒体运营团队,先后创立了“学先进党员,讲党员事迹”、“每周党员活动纪实”等项目,打开党员与党员学习内容的的更多新节点；另一方面,高校艺术生专业明确、实践能力强,艺术学院的校内外实践活动也较多,于是,学院党建工作主要着力打造“专业+服务”的党建活动,使党员服务意识日常化、常态化.

二、覆盖全方位,搭建专业共享平台

鲁艺学院现有4个专业,分别是美术学、视觉传达设计、音乐学、舞蹈学,虽然同属艺术学院,但专业区别较大,学生的性格也迥然不同,所以,加强不同专业背景学生的交流也是学生日常教育的重要部分,其中,党员活动就是融合各专业学生特长,激发学生交流、包容意识的重要载体.我院结合学风建设,主要从丰富课堂教育形式着手,现已形成“党委书记书记上党课”,“学生党员讲党员小故事”,“党员唱红歌”,“党员画英雄”,“红色故事歌舞剧”等多个形式新颖、参与度高的专业共享课堂平台.

三、育人为根本,呈现文明共融建设

育人是教育的根本任务,是实现大学精神的重要途径,我院积极探索党建建设与学校精神文明建设的共融点,最后,将此项重点落在“志愿服务项目化、服务项目专业化”,成立了党员服务队,党员护卫队,党员文艺队三支团队.［2］党员服务队是专门的党员服务建设团队,具体有迎新党员服务队、毕业生党员服务队、朋辈辅导党员服务队等；党员护卫队是支持、保障学院、学校等非党员活动的一支幕后小分队,开学伊始已参与多项活动,是活动组织的中坚力量；党员文艺队主要是在校内、外,为非艺术学院、社会弱势群体进行义务演出,传播正能量,弘扬新风尚.

提高党员修养,发挥党员作用就是要在细小、具体的活动中让党员严格要求自己,用党员身份约束自己,影响他人,让一个小活动成为党员教育的大讲堂,让一个小党员成为周围同学的大榜样,让“‘微服务’传承‘大文明’,让“为人民服务”的理念细化在日常细小的工作中,只有这样党员教育才会有“润物无声”的效果,从而形成一种易于接受、实施、传承的良性“生态圈”.

参考文献：

［1］于群华,黄羽新.以学生党员志愿服务活动为载体创新高职高专党建工作［J］.高教论坛,2013,3(3):7~8.

［2］蔡阿雄,袁铁武.大学生党员志愿服务长效机制研究［J］.管理观察,2014(4):81~84.

作者简介：高彤彤（1989－）,女,陕西榆林人,硕士研究生,延安大学鲁艺学院,助教,研究方向：思想政治教育；李涛（1982－）,男,陕西韩城人,硕士研究生,延安大学鲁艺学院,讲师,研究方向：思想政治教育.

延安大学论文范文结:

适合不知如何写延安大学方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于延安大学论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。