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樊祖荫《儿童钢琴曲》创作特征以幸福的生活等3首作品为例
摘 要:樊祖荫教授是我国著名的作曲家、音乐理论家,同时又是著名的民族音乐学家,《儿童钢琴曲》作为樊祖荫教授的代表作,具有重要的研究价值.鉴于此,本论文分别从云南和黑龙江两个省份,选取了3首代表性小曲,并对它的结构,节奏,和声,曲式,创作特点等方面对《儿童钢琴曲》进行分析.
关键词:樊祖荫 儿童钢琴曲 创作特征
一、前言
受国外儿童钢琴创作与演奏等多方面因素的影响,我国儿童钢琴演奏与教育在众多学者、音乐家的著述中得到充分的肯定.在现有成就取得的背后,然而,也有一些问题,需要进一步思考.元素如：国家儿童钢琴音乐创作和研究的重量大多局限于“参考”的水平,和音乐历史与民族文化现象,尤其是民歌作为儿童钢琴的主体是罕见的.在中国儿童钢琴演奏与教学历史中,受到一定的局限,很多乐曲都是借鉴国外流行的曲调,而独立自主的进行儿童钢琴乐曲创作作品非常稀缺,并且,创作风格还未能确立①.
二、以三首钢琴曲为例探讨其创作特征
（一）《幸福的生活》
这首钢琴曲是由黑龙江郝哲族民歌改编而成的,是嫁令阔曲调.歌颂山水家乡,歌颂祖国大地.郝哲族的民间文学丰富多彩,流传最为普遍的就是“依玛坎”,这是一种可以口头相传的民间文学,内容通俗易懂,非常的口语化.有歌颂爱情的,有诉说生活的等等,唱词朗朗上口,非常押韵.而在说唱时,讲究词曲的固定性,必须按照故事内容唱诵,不能随意添加.
这是一首4个乐句构成的一段体结构,调性为七声燕乐D羽调式.在整个的乐曲音符和旋律来分析,可以大致分为两个部分,即音乐旋律和节奏感.旋律音符前两小节的节奏,由八分音符和双十六分音符组成一个节奏拍,四个十六分音符组成一个节奏拍,形成一个两小节附点八分音符与十六分音符的组合体形式.而三四小节与一二小节的节奏型一模一样,左手一直也保持八分音符的固定节奏形态,明确的带有郝哲族音乐的节奏特点,非常的明亮欢快.模仿郝哲族特有的打击乐器为旋律声部进行伴奏.
在旋律发展方面,这首曲子主要采用变化重复的手法发展主题,以此来明确主题的音乐形象.旋律线条是波浪形,以主音D为水平音进行旋律发展,并以主音D为基本进行递进,在F上进行落位,最终结束在了主音上.而在最后一小节时,用了主和旋到另一个和旋,后又结束在了主和旋,以达到情绪上的完整.
（二）《麻占》
这首钢琴曲是由云南景颇族民歌改编而成的.这首曲子的民称是“麻占”,又叫“木占”,是景颇族的说唱音乐,在举行“木瑙纵歌”（景颇语译为聚会跳舞之意）的时候诵唱.景颇族音乐分为民族器乐、祭祀性音乐、叙事歌曲和曲艺歌曲、歌舞音乐和民歌等等五大部分的传统性音乐.《麻占》这首曲子属于叙事歌曲和曲艺音乐分类,是典型的景颇族民间音乐,曲调有较强的叙事性特点,在任何场合都可以演唱.
1、调式调性
从乐曲的前两小节出现降B,C,D的一个大三度三音列就可以判定这是一首五声调式,樊祖荫在他的论述中对“大三度三音列式”这一三和弦的和弦结构专门进行过总结和归纳,在宫音阶的大二度与大三度组成三音和弦结构,一直到乐曲的结束,统称为大三度三音阶排列式结构.也没有再出现其他的偏音,就可以确定这是一首五声F羽调式,带再现的单三部曲式.
2、节奏和旋律特点
在节奏方面,这首曲子是四二拍子,在节奏感上从开始到结束,都有一个固定的节奏,即由一个八分音符和两个十六分音符排列编排,形成一个固定的节拍.从而,更加深化了郝哲族独特的音乐形象,很有节奏感,烘托气氛.第一部分伴奏声部一直以八分音符的三和弦用琶音的演奏方式为主,显得乐曲更加的灵巧生动,跳跃活泼.第二部分的伴奏音型变成了时值为十六分音符的分解和弦,不再像之前的呆板,而是述说一般的非常柔美.
（三）《鸡叫天就亮》
这是一首根据云南宝山地区德昂族的民歌改编而成的钢琴小曲,德昂族的民间音乐形式最多样,主要有婚假歌曲、丧事歌曲和山歌等等,山歌以五声调式为主,使用上下结构,由乡镇小调歌曲的特点,旋律抒情柔美,节拍规整.
1、乐曲调式
《鸡叫天就亮》充分体现了南方音乐曲风中常用的五声F宫调式,属于一种独特的乐句曲式单段的排列形式,主要由四小节乐句实体排列组成而成（4+4）,该曲式结构方整,收拢性终止,巩固调性,收束全曲.
2、创作特点
因为这是曲子是一首山歌,作者在伴奏声部的编配都是将音符放在弱拍的位置上,强拍的位置都由休止符来填充,以左手伴奏的反拍子节奏来烘托右手的旋律声部.
三、结语
《儿童钢琴曲》取材于我国各民族的民间音乐,均为标题性的小品,其旋律流畅突出,通常以五声部和弦音为主体,具有一定的民族文化特征.更重要的是在钢琴演奏中其技巧性更注重于实用,重复式曲式结构,简单易懂,对于初学钢琴的儿童而言,非常易于被接受.此文主要从黑龙江、云南和内蒙古三个省份选取了4首作品进行探究,又从乐曲的结构、节奏、和声、调式、创作特点对其展开分析和说明.作曲家采用从简单到复杂的各种手法去改编这些民歌旋律,有的侧重风俗场面的描绘；有的侧重内心活动；有的突出节奏性舞蹈性；有的突出抒情性歌唱性.因此,就使得《56首》成为一部具有较高学术价值的力作.
注释：
①杨玉蓉.儿童钢琴曲集—安代创作研究［D］.呼和浩特:内蒙古师范大学,2014:2.
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