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多说可以

“妈妈,我可以看会儿电视吗?”

孩子趴在书桌上问妈妈,妈妈脸一沉:“作业还没写完呢,你光想着玩,能不能把心思放在学习上面?”于是孩子沮丧地低下了脑袋,心里究竟是怎么想的,谁也不知道.但有一点可以肯定,他是不开心的.

这样的一幕在很多家庭中都会出现,对象有可能是妈妈,也有可能是爸爸.

我曾经就这个场景问过好友,好友无奈地笑道:“那怎么办,总不能孩子想做什么就做什么吧?哪有那么幸福的事.”可事实上,真的是可以的.

当孩子被家长拒绝后,他其实并不会如家长所言,真的就认为自己应该认真写作业,而是想着“我写这么久了,为什么不能休息一下”,或者“我保证能把作业写完不就行了……”他觉得自己再一次被父母否定了.

多说“可以”

而当这种否定越来越多的时候,孩子和家长之间的关系,也会越来越疏远,所以许多家长都会发现自己越来越不了解孩子.但如果我们给予孩子肯定的回复,会怎样呢?好友表示不可能在这样的事情上给予肯定的回复,这是一种纵容.

“如果我们说,你可以看电视,但要保质保量地完成作业之后,孩子会怎样呢?”我对好友说.好友听了一愣,没有回我,但是在回家之后,却给我发来了信息.

好友到家后,看到沙发上、餐桌上、地板上全是孩子的书籍和玩具,一股怒火喷薄欲出,孩子却还缠着她要去电影院看最近热播的动画——因为这是好友出门之前答应过他的.好友想起我的提议,强压怒火,说:“可以,但是我们得先把屋子收拾一下.”接下来,奇迹出现了.原本最讨厌收拾屋子的儿子,竟然主动收拾起了书籍和玩具,而且又快又好.“我像是看到了一个全新的他,这简直是一个奇迹.”好友惊讶地说.

拥有奇迹的不是孩子,而是“可以”两个字.

想一想,如果好友说:“想什么呢?你看看家里有多乱,居然还想去看电影.”孩子会怎样?他不会想到如果把家里收拾干净,那么妈妈高兴了,就有可能带他去看电影.是因为“看电影”激励了孩子吗?这只是一小部分的原因.孩子需要的其实是“可以”两个字,在孩子的心里,远比我们想像中更需要得到来自父母和家人的肯定.

(郭旺启摘自《今晚报》2018 年3 月11 日)

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